Картинки на тему «М.Е.Салтыков-Щедрин» |
| Салтыков-Щедрин | ||
| << Салтыков-Щедрин | М. Е. Салтыков - Щедрин >> |
Автор: Zver. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «М.Е.Салтыков-Щедрин.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 893 КБ.
М.Е.Салтыков-Щедрин
содержание презентации «М.Е.Салтыков-Щедрин.ppsx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | М.Е.Салтыков-Щедрин. 1826 — 1889. | 7 | том, как один мужик двух генералов |
| Настоящая фамилия – Салтыков, псевдоним | прокормил. | ||
| –Н.Щедрин. Урок литературы (7,10 класс) | 8 | Основные темы. Тема общечеловеческих | |
| «М.Е.Салтыков-Щедрин. Жизнь и творчество» | пороков («Христова ночь») Сказки | ||
| . Прохорова Н.Г., учитель русского языка и | М.Е.Салтыкова-Щедрина объединяет не только | ||
| литературы, МБОУ гимназия ст.Азовской | жанр, но и общие темы. Тема власти («Дикий | ||
| Краснодарского края. | помещик», «Медведь на воеводстве», | ||
| 2 | Ранние годы. Родился в старой | «Орел-меценат» и др.) Тема интеллигенции | |
| дворянской семье, в имении родителей, селе | («Премудрый пискарь», «Самоотверженный | ||
| Спас- Угол Тверской губернии. Был шестым | заяц» и др.) Тема народа («Повесть о том | ||
| ребёнком потомственного дворянина и | как один мужик двух генералов прокормил», | ||
| коллежского советника Евграфа Васильевича | «Дурак» и др.). Орел-меценат. | ||
| Салтыкова. | 9 | Заключение. К жанру литературной | |
| 3 | Дети делились на «постылых» и | сказки в XIX веке обращались Л.Н.Толстой, | |
| «любимых». «Я лично рос отдельно от | В.М.Пришвин, В.Г.Короленко, | ||
| большинства братьев и сестёр, мать была не | Д.Н.Мамин-Сибиряк. Особенность сказок | ||
| особенно ко мне строга». Братья Дмитрий и | М.Е.Салтыкова-Щедрина сочетание наивной | ||
| Илья – прототипы Иудушки. Брат Николай – | фантастики народной сказки с правдивым | ||
| прототип Степана. | изображением современной писателю жизни; | ||
| 4 | 1836-38 – учёба в Московском | иносказательный «эзопов язык»; крайнее | |
| дворянском институте (страстно полюбил | преувеличение черт, присущих героям; | ||
| поэзию М.Ю.Лермонтова). 1838-44 – учёба в | сочетание обличения с указанием идеала; | ||
| Царскосельском лицее, где был провозглашён | мораль, как в басне; нет лирических | ||
| «Пушкиным своего курса». 1845-47 – | отступлений; не всегда счастливый конец; | ||
| посещение «пятниц» Петрашевского. 1848 – | троекратность; герои – животные; | ||
| опубликована повесть «Запутанное дело», | присказки; зачин, концовка; поучительные. | ||
| арест, ссылка в Вятку. 1870 – написана | 10 | Заветы отцов-героев своим детям. | |
| «История одного города». 1878 – редактор | Угождать всем людям без изъятья. Береги и | ||
| «Отечественных записок». | копи копеечку. «Береги платье снову, а | ||
| 5 | История создания. Первые три сказки | честь смолоду». Пушкин «Капитанская | |
| («Повесть о том как один мужик двух | дочка». Грибоедов «Горе от ума». Гоголь | ||
| генералов прокормил», «Пропала совесть» и | «Мёртвые души». | ||
| «Дикий помещик») М.Е.Салтыков-Щедрин | 11 | Проблематика. Сказки | |
| написал ещё в 1886 году. К 1886 году их | М.Е.Салтыкова-Щедрина отражают то | ||
| число увеличилось до тридцати двух. | «особенное патологическое состояние», в | ||
| Некоторые замыслы (не менее шести сказок) | котором находилось русское общество в 80-е | ||
| остались нереализованными. | годы XIX века. Однако в них затрагиваются | ||
| 6 | Задача. Особенности. Сказки для детей | не только социальные проблемы | |
| «изрядного возраста». Фантастика + | (взаимоотношение народа и правящих кругов, | ||
| реальность, комическое + трагическое, | феномен русского либерализма, реформа | ||
| гротеск, гипербола, эзоповский язык. | просвещения), но и общечеловеческие (добро | ||
| Обличение пороков, освещение злободневных | и зло, свобода и долг, правда и ложь, | ||
| вопросов русской действительности, | трусость и героизм). Премудрый пискарь. | ||
| выражение народных идеалов, передовых | 12 | «Дикий помещик». | |
| идей. | 13 | «Премудрый пискарь». | |
| 7 | Жанровое своеобразие. В жанровом | 14 | «Повесть о том как один мужик двух |
| отношении сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина | генералов прокормил». | ||
| сходны с русской народной сказкой. Они | 15 | Смерть писателя. 10 мая 1889 года в | |
| аллегоричны, в них действуют | Петербурге, незадолго до смерти начав | ||
| герои-животные, использованы традиционные | работу над новым произведением «Забытые | ||
| сказочные приёмы: зачины, пословицы и | слова». Погребен, согласно его желанию, на | ||
| поговорки, постоянные эпитеты, троекратные | Волковом кладбище, рядом с И.С. Тургеневым | ||
| повторы. Вместе с тем значительно | . Спас-Угол - родина Салтыкова-Щедрина. | ||
| расширяется круг сказочных персонажей. | 16 | Могила писателя. | |
| Кроме того важную роль в сказке | 17 | Дом писателя. | |
| М.Е.Салтыкова-Щедрина играет мораль – в | 18 | Спас-Угол. | |
| этом она близка к жанру басни. Повесть о | |||
| М.Е.Салтыков-Щедрин.ppsx | |||
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Сказки Салтыкова-Щедрина» - Но будет ли милосерден волк? Другая тема, изображение народа, раскрывается в сказке “Дикий помещик”. Писатель с горечью рассказывает о том, как мужик самоотверженно трудится. Кто слышал об нем? Такую участь предрекает писатель всем самодурам. Тоскливый северный пейзаж. Салтыков-щедрин михаил евграфович.
«Произведения Щедрина» - Такова, например, сказка "Соседи". Жестокий и беспощадный смех в "Истории одного города" имеет очистительный смысл. Например, под городом Глуповом скрывается изображение всей России. В романе изображен распад буржуазной семьи. Дворяне Головлевы ничем не напоминают патриархальных дворян Ростовых.
«Урок по сказкам Салтыкова-Щедрина» - Значение сатиры М.Е.Салтыкова-Щедрина. Общ-полит. «Сказки для изрядного возраста» 1869-1886 г. Канцеляризмы. Традиции и новаторство в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина. Аллегория. Французск.Слова. Сказка Салтыкова-Щедрина – сплав фольклорной сказки и басни. Вспомни, отгадай! Ответы: Сатира - беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления.
«Биография Щедрина» - Вид центра г.Вятки на берегу реки Вятки. После смерти Н.А.Некрасова 1877г. С 1868г. вся жизнь посвящена литературе и журналистике. Салтыков возглавляет Журнал. Учёба в Московском дворянском институте. 1855г. М.Е.Салтыков-Щедрин. 1836-1838гг. Этапы биографии и творчества М.Е.Салтыкова-Щедрина (1826-1889).
«Писатель Салтыков-Щедрин» - Летом1850г. «Господа Головлевы»(1880г.)- трагический распад семейных уз. Учеба. «Вне литературы нет ни блага ,ни наслаждения, ни жизни». «Сказки для детей изрядного возраста»(1882-1886г.). «…Я не дам в обиду мужика! И.М.Сеченов. «История одного города» 1869-1870г.г. Литературная деятельность. «Сказочный цикл» - начало 1869год.
«Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин» - Михаил Евграфович в детстве. Дом, где родился М.Е.Салтыков-Щедрин. Дочь М.Е.Салтыкова-Щедрина Сын М.Е.Салтыкова-Щедрина. Являлась гневная, неумолимая, с закушенною нижнею губою, решительная на руку, злая». Жизненное кредо писателя. Над книгой «Сказок» Салтыков-Щедрин работал с 1882 по 1886 год. Значение творчества писателя.
