М.Е.Салтыков-Щедрин |
| Салтыков-Щедрин | ||
| << М.Е.Салтыков-Щедрин | Этапы биографии и творчества М.Е.Салтыкова-Щедрина >> |
Автор: 102. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «М.Е.Салтыков-Щедрин.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1817 КБ.
М.Е.Салтыков-Щедрин
содержание презентации «М.Е.Салтыков-Щедрин.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | М.Е.Салтыков-Щедрин. «Сказки для | 14 | М.Е.Салтыков-Щедрин в своих сказках? Дайте |
| взрослых». ЧГКИПиТ. Урок литературы СПО, 1 | им определения. | ||
| курс. Выполнила: Заблоцкая А.Б. Челябинск, | 15 | Гротеск, эзопов язык. Гротеск | |
| 2015. | (буквально — причудливый; комичный) — вид | ||
| 2 | Цели урока: Формирование у обучающихся | художественной образности, комически или | |
| понятий ирония, сарказм, гротеск, | трагикомически обобщающий и заостряющий | ||
| антитеза, эзопов язык. Выявить степень | жизненные отношения посредством | ||
| актуальности этих понятий в сказках | причудливого и контрастного сочетания | ||
| Салтыкова-Щедрина; Развитие умения | реального и фантастического, | ||
| анализировать, систематизировать, | правдоподобия. Эзопов язык — тайнопись в | ||
| обобщать, воспроизводить содержание | литературе, иносказание, намеренно | ||
| литературного произведения, | маскирующее мысль идею автора для | ||
| аргументировано формулировать свое | маскировки прямого смысла. Раб Эзоп | ||
| отношение к прочитанному произведению; | (баснописец) не мог в своих баснях прямо | ||
| Заставить обучающихся задуматься над | указывать на пороки господ, поэтому | ||
| жизненными целями, которые определяют | заменил их образы животными с | ||
| поведение героев. Уметь выявлять авторскую | соответствующими характеристиками. С тех | ||
| позицию. Воспитывать ответственное | пор язык иносказаний именуют Эзоповым. | ||
| отношение к себе и обществу. | 16 | Ирония. Антитеза. Тонкая, скрытая | |
| 3 | Подготовка к уроку: Читать сказку | насмешка («Какая сласть щуке глотать | |
| Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»; Читать | хворого, умирающего пискаря, да к тому же | ||
| сказку Салтыкова-Щедрина «Премудрый | ещё и премудрого?). Противопоставление, | ||
| пискарь»; Повторить определения – гротеск, | противоположность (многие построены на | ||
| эзопов язык. Повышенный уровень: Читать | взаимоотношениях героев: мужик-генерал, | ||
| сказку Салтыкова-Щедрина «Орёл-меценат». | заяц-волк, карась-щука…). | ||
| ПК, проектор, тексты произведений, | 17 | «Дикий помещик». Какие пороки | |
| видеонарезка, презентация, вопросы на | обличаются в сказке? Глупость, лень, | ||
| закрепление темы. | упрямство (твёрдость души), | ||
| 4 | Биографические данные: Родился 1826 | безответственность (надоел «мужицкий | |
| году 15 января (27 н.с.) в селе Спас-Угол | дух»); | ||
| Тверской губернии в старинной дворянской | 18 | «Дикий помещик». К какой мысли | |
| семье. Детские годы прошли в родовом | приводит Щедрин читателей этой сказки? Без | ||
| имении отца в "...годы... самого | мужика помещик беспомощен, «безрук». Без | ||
| разгара крепостного права", в одном | слуги Сеньки он не может самостоятельно ни | ||
| из глухих углов "Пошехонья". | умыться, ни прогнать непрошенных зверей из | ||
| Наблюдения за этой жизнью найдут | дома и сада. Поставил под угрозу | ||
| впоследствии отражение в книгах писателя. | казначейство (не может существовать без | ||
| 5 | О.М. Салтыкова, мать писателя. Получив | податей), из-за него на базар п6ерестали | |
| хорошее домашнее образование, Салтыков в | поступать продукты – хлеб и мясо. | ||
| 10 лет был принят пансионером в Московский | 19 | Каково жизненное кредо «премудрого | |
| дворянский институт, где провел два года, | пискаря»? «Надо так прожить, чтоб никто не | ||
| затем в 1838 переведен в Царскосельский | заметил, а не то как раз пропадёшь». | ||
| лицей. Здесь начал писать стихи, испытав | 20 | Фрагмент из м/ф по сказке | |
| большое влияние статей Белинского и | М.Е.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» | ||
| Герцена, произведений Гоголя. | Автор сценария – В.Мережко. Киностудия | ||
| 6 | В 1844 после окончания лицея служил | «Союзмультфильм» 1979г. | |
| чиновником в канцелярии Военного | 21 | А сами рыбы считали «пискаря» | |
| министерства. "...Везде долг, везде | –затворника «премудрым»? Они считали его | ||
| принуждение, везде скука и ложь..." — | остолопом. | ||
| такую характеристику дал он | 22 | Какой порок осуждает Салтыков-Щедрин в | |
| бюрократическому Петербургу. | этой сказке? Эгоизм. | ||
| 7 | Первые повести Салты-кова | 23 | Фрагмент из м/ф по сказке |
| "Противоречия" (1847), | М.Е.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» | ||
| "Запутанное дело" (1848) своей | Автор сценария – В.Мережко. Киностудия | ||
| острой социальной проблематикой обратили | «Союзмультфильм» 1979г. | ||
| на себя внимание властей. Писатель был | 24 | Чего более достоин «премудрый пискарь» | |
| выслан в Вятку за "...вредный образ | –жалости или осуждения? | ||
| мыслей и пагубное стремление к | 25 | О чём задумался умирающий пискарь, | |
| распространению идей, протрясших уже всю | когда жизнь мгновенно пронеслась перед | ||
| Западную Европу...". | ним? | ||
| 8 | В 1858 — 1862 служил вице-губернатором | 26 | Фрагмент из м/ф по сказке |
| в Рязани, затем в Твери. Всегда стремился | М.Е.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» | ||
| окружать себя на месте своей службы людьми | Автор сценария – В.Мережко. Киностудия | ||
| честными, молодыми и образованными, | «Союзмультфильм» 1979г. | ||
| увольняя взяточников и воров. | 27 | Вопросы по сказкам Салтыкова-Щедрина | |
| 9 | Ключевые произведения: «История одного | «Дикий помещик» и «Премудрый пискарь »: | |
| города», «Помпадуры и помпадурши», | Почему у автора двойная фамилия? Какую | ||
| «Господа Головлёвы», "Современная | фамилию носил помещик в сказке «Дикий | ||
| идиллия« "Пошехонские рассказы», | помещик»? Откуда взялись мужики в конце | ||
| «Сказки». | сказки «Дикий помещик»? При помощи какого | ||
| 10 | В 1884 году «Отечественные записки» | инструмента по оригинальному произведению | |
| были запрещены, что стало большим | пискарь сделал себе жилище? Основные темы | ||
| потрясением для писателя. Салтыков-Щедрин | сказок Салтыкова-Щедрина. Найдите в тексте | ||
| стал публиковать свои произведения только | использованные автором народные: зачины, | ||
| в «Вестнике Европы». | пословицы, поговорки, эпитеты. Выпишите | ||
| 11 | Умер М. Салтыков-Щедрин 28 апреля (10 | фантастические сюжеты из сказок. | |
| мая н.с.) 1889 в Петербурге. Надгробие М. | 28 | ||
| Е. Салтыкова-Щедрина. Фото 1963. | 29 | Меценат . лицо, способствующее на | |
| 12 | Дом, в котором жил и умер писатель М. | добровольной и безвозмездной основе | |
| Е. Салтыков-Щедрин. Фото 1997. | развитию науки и искусства, оказывающее им | ||
| 13 | М.Е. Салтыков-Щедрин за рабочим | материальную помощь из личных средств. | |
| столом. Фото 1888. | Название происходит от имени римлянина | ||
| 14 | Чем отличаются сказки | Мецената (Мекената), который был | |
| М.Е.Салтыкова-Щедрина от обычных сказок? | покровителем искусств при императоре | ||
| Отсутствует общая мораль; Сатирические | Августе. | ||
| сказки созданы на злобу дня (обличает | 30 | Домашнее задание. Читать роман | |
| социальные Пороки «власть имущих | «Преступление и наказание» | ||
| современников») и общечеловеческие. Какие | Ф.М.Достоевского. | ||
| сатирические приёмы Использует | |||
| М.Е.Салтыков-Щедрин.pptx | |||
М.Е.Салтыков-Щедрин
«Сказки Салтыкова-Щедрина» - Генералы не могут даже добыть себе пищи, когда природа изобилует ею. Писатель с горечью рассказывает о том, как мужик самоотверженно трудится. Такую участь предрекает писатель всем самодурам. Кто слышал об нем? Кому доброе слово сказал? "Христова ночь ". "Самоотверженный заяц". Другая тема, изображение народа, раскрывается в сказке “Дикий помещик”.
«Салтыков-Щедрин сказки» - История создания. Художественные особенности. Спас-Угол Тверской губернии. 6. Если гоголевский «смех сквозь слёзы», то как можно определить щедринский? Занимал должности старшего чиновника, советника губернского правления. «Орел-меценат». 27 января1826-1889. «Дикий помещик». 5. Какие журналы редактировал Салтыков-Щедрин вместе с Некрасовым?
«История одного города Салтыков-Щедрин» - Образы градоначальников. Умер от натуги, усиливаясь постичь сенатский указ". Роман «История одного города». Какие два подвига решил совершить последний градоначальник Глупова? 2 основных версии прочтения финала романа. Символом чего является река? Основные вопросы по главе. Какое государственное устройство создаёт Угрюм-Бурчеев?
«Щедрин писатель» - Служба. Умер Михаил Евграфович в 1889 году… …он прожил 63 года! Краткие сведения: «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил». Михаил Евграфович САЛТЫКОВ - ЩЕДРИН. Образование Михаила Евграфовича. Родители Салтыкова-Щедрина. Литературное наследие. Первые 10 лет жизни Салтыкова прошли в родительской усадьбе.
«Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин» - "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". Смерть М.Е.Салтыкова-Щедрина. "Медведь на воеводстве". Образование юного Салтыкова. Впечатления о детстве. М.Е.Салтыков-Щедрин. Своему врачу и другу Н.А.Белоголовому признавался: «Я глубоко счастлив. (1826 – 1889). Отец, Евграф Васильевич Салтыков.
«Творчество Салтыкова-Щедрина» - Политической реакции. Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович (1826—1889). Салтыков Михаил Евграфович. К щедринским образам часто обращался в своей публицистике В. И. Ленин. Время высших творческих достижений. Творчество Салтыкова. Спас-Угол - родина Салтыкова-Щедрина. Илл. Литографированное нелегальное издание 1884.
