Картинки на тему «Маша Вайсман» |
| Капитанская дочка | ||
| << «Папье-маше | «Капитанская дочка» А.С. Пушкин >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Маша Вайсман.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2391 КБ.
Маша Вайсман
содержание презентации «Маша Вайсман.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Маша Вайсман. Лучший друг медуз. Тема | 8 | |
| раздела: «Учимся любить». | 9 | Самые опасные из всех существующих | |
| 2 | Сегодня на уроке. Узнаем… | медуз – морские осы. Водятся они в тёплых | |
| Познакомимся… Научимся вести дискуссию и | водах Индийского и Тихого океанов. Трудно | ||
| выражать свои мысли Выполним работу в | поверить, что этот небольшой комок живой | ||
| группе, в паре, самостоятельно Поставим | слизи на самом деле настоящий убийца. И | ||
| самооценку и взаимооценку. | встреча с ним едва ли не опаснее, чем с | ||
| 3 | Сегодня на уроке. Выражаю свои мысли. | акулой. Яд морской осы настолько силён, | |
| 2. Рассуждаю, Размышляю про себя. | что при попадании в кровь способен за | ||
| 1.Внимательно слушаю задание или вопрос. | несколько минут остановить сердце | ||
| 3. Не боюсь высказывать своё мнение. 4. | человека. (Краковская В). | ||
| Даю полный ответ на вопрос громко, чётко. | 10 | Человека бесхарактерного зачастую | |
| 5. Отвечаю честно, искренне, от всего | называют медузой, греша при этом против | ||
| сердца. | истины. У медузы есть характер, | ||
| 4 | Медуза низшее многоклеточное существо, | определяется он тремя словами: «Не тронь | |
| относится к типу кишечнополостных. Есть | меня!». (Хайруллина К). | ||
| свободноплавающие (медузы), сидячие | 11 | Правила работы в группе. 1. Выбираем | |
| (полипы), прикреплённые формы (гидра) этих | капитана 2. Рассуждаем, обсуждаем, ведём | ||
| необычных морских существ. Медуза – | дискуссию шёпотом 3. Выполняем задания | ||
| беспозвоночное морское животное с | дружно, быстро, правильно 4. Ставим | ||
| прозрачным студенистым телом, по краям | взаимооценку за сотрудничество 5. Готовы - | ||
| снабжённым щупальцами. (Амосова А). | показываем знак … 6. Проверяем: верно ли | ||
| 5 | Медуза обычно имеет форму зонтика или | выполнено задание 7. Ставим оценку за | |
| колокола, по краям которого располагаются | правильность выполнения задания. | ||
| щупальца и органы чувств. (Гарифуллина Ю). | 12 | Медузы. Медузами называют водяных | |
| У медузы нет скелета и головного мозга. | животных, имеющих вид прозрачных | ||
| Зато у неё две нервные системы. Она | студенистых зонтиков. Они распространены | ||
| обрабатывает информацию, полученную всеми | во всех морях и океанах земного шара. Чаще | ||
| 24 глазами. (Щеткова И). | других в умеренных и тёплых морях | ||
| 6 | Тело медузы на 98% состоит из воды. | встречается ушастая медуза, или аурелия. | |
| Ротовое отверстие находится в середине | Диаметр её зонтика не превышает 40 | ||
| нижней стороны зонтика. (Стороженко И). | сантиметров. Реже в тех же морях можно | ||
| Укус тропической медузы ведёт к | увидеть более крупного и красивого | ||
| смертельному исходу, а укус обыкновенной | корнерота. Эти крупные виды относятся к | ||
| медузы проходит за три дня и не несёт за | группе щифоидных медуз. Рот у них | ||
| собой никаких последствий. (Локаткина Е). | размещается под колпаком зонтика и окружён | ||
| 7 | Медуза- хищник, захватывает пищу | ловкими щупальцами, оснащёнными | |
| щупальцами и переваривает в полости тела с | стрекательными клетками. Эти клетки | ||
| помощью ферментов пищеварительных клеток. | впрыскивают в тело добычи яд, который её | ||
| Среди медуз встречаются гиганты - физария | парализует, умерщвляет. Питается аурелия | ||
| или португальский кораблик (от 3х и более | мелким плонктоном. Для человека эта медуза | ||
| метров в диаметре, щупальце до 30 метров), | безопасна. | ||
| такие существа могут съесть даже человека. | 13 | Спасибо за урок. | |
| (Пономаренко У). | |||
| Маша Вайсман.ppt | |||
Маша Вайсман
«Урок Пушкин Капитанская дочка» - Какую роль играет пейзаж в раскрытии характера литературного героя? Как через внешность раскрывается характер героя? Портрет литературного героя. Тема урока: «Разве Савельич раб? Да он…» Урок-размышление с элементами исследования по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Как проявляются черты характера героя во взаимоотношениях с другими людьми?
«Произведение Пушкина «Капитанская дочка»» - Запись в тетрадь. Одно из последних произведений А.С. Пушкина. Фигура мятежного Пугачева. Как Пушкин своего Пугачева написал. Роман. «Капитанская дочка». «Капитанская дочка» появляется в журнале «Современник». Идейно-художественная позиция. Реализм. Значение исторического труда А.С.Пушкина. История Пугачева.
«Пугачёв Пушкин» - Эпиграфы к главам 2, 10,11. Глава 14 «Суд». Глава 6 «Пугачёвщина». Глава 7 «Приступ». Пугачёвцы – не шайка, а «конные толпы». Биография Емельяна Пугачёва: Тяга к справедливости, стремление защитить обиженных. Люди просты в обращении, смелы и решительны. Пушкин изображает не сборище убийц и насильников, а молодые и красивые лица.
«Повесть Пушкина Капитанская дочка» - Повесть «Капитанская дочка». Вольтер. ? Пятая загадка – загадка названия повести. Таблица - помощница. А.С.Пушкин. Для обоснования ответа выберите ключевые слова. Что изменил автор и почему? Однако какая глубокая безнравственность в привычках нашего правительства! История Пугачева, 1834 г.). В творческой лаборатории.
«Роман Пушкина «Капитанская дочка»» - Загадки А.С.Пушкина в повести «Капитанская дочка». Иногда Пугачев ведет себя воистину по-царски. Сопоставь. Проверь себя. Загадки романа – это загадки жизни. Какие нравственные открытия приносит Гриневу воспитание жизнью. Сходство с женами декабристов. Подумай и ответь. Почему Пушкин именно Гринева делает повествователем.
«Рассказ «Капитанская дочка»» - Армяк. Я стал читать про себя молитву. Я не терял ни бодрости, ни надежды. Петр. Ратин - шерстяная ткань для верхней одежды. Роль бытовой детали в раскрытии характера литературного героя. Почему возникают споры о жанре «Капитанской дочки». Два халата, один миткалевый и шелковый полосатый на шесть рублей.
