Литературное чтение
<<  Игровые технологии как средство повышения познавательной активности на уроке литературного чтения Игровые технологии как средство повышения познавательного интереса на уроке литературного чтения  >>
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой
Навык чтения
Навык чтения
И. Т. Федоренко пришёл к выводу, что скорость чтения существенно
И. Т. Федоренко пришёл к выводу, что скорость чтения существенно
Упражнения, способствующие осознанности чтения
Упражнения, способствующие осознанности чтения
2 группа –игры со словами
2 группа –игры со словами
2 группа –игры со словами
2 группа –игры со словами
3 группа-работа с деформированными текстами
3 группа-работа с деформированными текстами
4 группа-работа с текстом
4 группа-работа с текстом
Упражнения, способствующие правильности чтения
Упражнения, способствующие правильности чтения
Чтение «перевёртышей» Анна, барабан на
Чтение «перевёртышей» Анна, барабан на
Чтение «перевёртышей» Анна, барабан на
Чтение «перевёртышей» Анна, барабан на
Упражнения, способствующие беглости и выразительности
Упражнения, способствующие беглости и выразительности
Виды чтения
Виды чтения
Упражнения, способствующие развитию оперативной памяти Словарные
Упражнения, способствующие развитию оперативной памяти Словарные
Словарный диктант «Кто больше запомнит» по методике И.Т.Федоренко
Словарный диктант «Кто больше запомнит» по методике И.Т.Федоренко
Словарный диктант «Кто больше запомнит» по методике И.Т.Федоренко
Словарный диктант «Кто больше запомнит» по методике И.Т.Федоренко
Распространение предложений
Распространение предложений
Зрительные диктанты, основанные на русских народных пословицах и
Зрительные диктанты, основанные на русских народных пословицах и
«…самое колоссальное орудие многостороннего образования – чтение » А.Г
«…самое колоссальное орудие многостороннего образования – чтение » А.Г
Картинки из презентации «Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс» к уроку литературы на тему «Литературное чтение»

Автор: Ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1668 КБ.

Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс

содержание презентации «Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Повышение эффективности уроков 10слова на данный звук из текста Заучивание
русского языка и литературного чтения четверостиший Повторение скороговорок.
путем использования новых технологий». 11Чтение «перевёртышей» Анна, барабан
Цель: Формирование быстрого и осознанного на! Коту тащат уток. У лип Лёша нашёл
чтения учащихся; Выработка скоростного и пилу. Упражнения со словами. Чтение слов,
грамотного письма. Учитель начальных отличающихся одной буквой Мел –мель -мыл-
классов МОУ Климовской СОШ №2 Самыко Т. В. мыль – мал – мял; Мышка – мишка –мошка –
2«Можно жить и быть счастливым, не миска;
овладев математикой. Но нельзя быть 12Упражнения, способствующие беглости и
счастливым не умея читать…» выразительности. 2 группа- артикуляционные
В.А.Сухомлинский. упражнения. 1группа- дыхательные
3Навык чтения. Способы чтения: упражнения. 3 группа – упражнения для
Непродуктивные. Продуктивные. Плавное расширения поля зрения. 4 группа-
слоговое; Плавное слоговое с целостным произнеси сочетание звуков.
прочтением отдельных слов; Чтение целыми 13Виды чтения. Чтение шёпотом – громко –
словами и группами слов; Побуквенное про себя Хоровое чтение Чтение с
Отрывистое слоговое. убыстрением Многократное чтение «Буксир».
4И. Т. Федоренко пришёл к выводу, что Чтение по таблице согласных.
скорость чтения существенно влияет на 14Упражнения, способствующие развитию
качество запоминания материала: чем она оперативной памяти Словарные диктанты ;
выше, тем легче восприятие прочитанного. Зрительные диктанты ; Экспозиционное
5Техники чтения. Компоненты. письмо; Распространение предложений;
Осознанность. Выразительность. Беглость. Восстановление деформированного текста.
Правильность. Формирование орфографической зоркости
6Упражнения, способствующие зависит от уровня развития оперативной
осознанности чтения. Составь новое слово, (кратковременной) памяти.
взяв у каждого только первый слог: *колос 15Словарный диктант «Кто больше
рота ваза; *кора лото боксёр;*. 1группа – запомнит» по методике И.Т.Федоренко.
логические упражнения. Какое слово лишнее Первая цепочка из 3 слов: лиса, заяц,
и почему? *красивый, синий, красный, медведь; сорока, ворона, воробей; пенал,
жёлтый; *минута, время, час, секунда; карандаш, тетрадь. Вторая цепочка из 4
72 группа –игры со словами. Найди слово слов: картофель, капуста, морковь,
в слове: Закончи предложение: По утрам у помидор; береза, осина, ольха, каштан;
Айболита лечат зубы: Збреы, уызбр, итгыр, кастрюля, сковорода, тарелка, стакан.
вдрыы, оыббр. Гроза газета шоколадка шутка Следующая цепочка состоит из 5 слов.
щепка кустарник. 16Распространение предложений. Вода
83 группа-работа с деформированными затопила. Ответы учащихся: Вода затопила
текстами. Составь предложения к теме берег. Вода затопила низкий берег. Мутная
урока: В школе. Школа, класс, парты, вода затопила норки маленьких зверьков.
дежурный, ребята, тетрадь, пенал, урок. Около леса вода затопила бревенчатый домик
Восстанови текст: Да! Стать учёным не старого лесника.
легко! Писать красиво не легко…. Вздохнём 17Зрительные диктанты, основанные на
сначала глубоко….. русских народных пословицах и поговорках.
94 группа-работа с текстом. Упражнение Набор №1 1) Утро мудро. 9-4 2) Будь здоров
«Чтение – разведка» ( дети на максимальной 10-5 3) Делай добро 10-5 4) День-трудень
скорости просматривают текст и находят 11-5 5) Беда ум родит. 11-5 6) С делом не
ответы на вопросы) Определение частей в шути. 12-6.
тексте (дети определяют , есть ли в тексте 18«…самое колоссальное орудие
вступление, основная и заключительная многостороннего образования – чтение »
часть) Работа над заголовком. Выборочное А.Г.Герцен. Несмотря на то, что роль
чтение. Пересказ по вопросам. Составление телевидения и компьютеризации в получении
плана текста. информации, восприятии окружающего мира
10Упражнения, способствующие занимает с каждым днём всё большее место,
правильности чтения. Упражнения на чтение остаётся одним из способов
развитие внимания. Опиши предмет Повтори интеллектуального развития личности
сходные по звучанию слова Бочка – точка , ребёнка.
бабушка – бабочка, кошка – ложка… Выбери
Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/obobschenie-po-razdelu-zhili-byli-bukvy-1-klass-204157.html
cсылка на страницу

Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс

другие презентации на тему «Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс»

«Технологии обучения английскому языку» - Обобщение и распространение своего педагогического опыта. The crossword. Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного руководителя. Адекватность самооценки. Ответственность. I forgot to introduce myself, but I am sure you know my name. И- индивидуальный С- стиль У- учебно-познавательной Д- деятельности.

«Заболевания передаваемые половым путем» - Методические рекомендации содержат основные сведения об инфекциях, передаваемых половым путем. Адресованы студентам всех специальностей вузов для самостоятельной подготовки к занятиям. Материалы предназначены для дерматовенерологов, клинических микробиологов, урологов, акушеров-гинекологов. Книга рассчитана на дерматовенерологов, гинекологов, урологов, семейных врачей и других специалистов.

«Использование мультимедийных технологий на уроках» - Урок становится более ярким! Значение применения мультимедийных технологий. Использование презентаций позволяет успешно чередовать различные виды деятельности такие как: работа с картой, учебником, тетрадью, с информацией на экране. Компьютер: Восполняет недостаток информации Дает возможность стать участником сетевых олимпиад, викторин, конкурсов.

«Болезни передающиеся половым путем» - При данной болезни поражаются органы мочеполовой системы, прямая кишка, глаза. Генитальный герпес – вирусное венерическое заболевание, проявляющееся в характерных пузырьковых высыпаниях на половых органах. На данной стадии болезнь практически не поддается лечению. Больной сифилисом на 3 стадии заболевания.

«Заболевания передающиеся половым путем» - Ты вправе жизнь свою спасти. Мужчинам иногда помогает помочится, сразу после полового акта. Вызывают жуткий зуд. Инфекционное заболевание передающееся половым путем, вызывается микроогранизмом бледная трепонема. Гонорея. А.А. Ухтомский. Микоплазма – микроорганизмы, промежуточные между бактериями и вирусами .

«Использование информационных технологий на уроках» - Создавать презентации , проекты. Компьютер в начальной школе. Дать первоначальное представление о компьютере и современных информационных технологиях. Овладение компьютерными технологиями ведёт: Информационно-компьютерные технологии в школе. Первый уровень ( Знание компьютера на уровне пользователя) .

Литературное чтение

33 презентации о литературном чтении
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Литературное чтение > Обобщение по разделу жили были буквы 1 класс