Стили речи
<<  Обучение письменной речи Развитие письменной речи младших школьников  >>
Оформление конверта
Оформление конверта
Картинки из презентации «Обучение письменной речи» к уроку литературы на тему «Стили речи»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Обучение письменной речи.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 257 КБ.

Обучение письменной речи

содержание презентации «Обучение письменной речи.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Обучение письменной речи. Выполнила: 16Drugs and psychotropic substances. 3.9
Мосичева Л.В. учитель АЯ МОУ «СОШ №6». High-frequency radio-electronic devices
2Письменная речь – это процессе and means of communication. 3.4 Antiques
выражения мыслей в графической форме. В and objects of art. 3.10 Goods subject to
соответствии с Примерной программой МО РФ customs duties. 3.5 Printed editions and
по иностранным языкам (2005 г.) овладение information media. 3.11 Temporarily
письменной речью предусматривает развитие admitted (exported) goods. 3.6 Poisonous
следующих умений: писать короткие and powerful medicines and substances.
поздравления с праздником; делать выписки 3.12 Transportation unit. 3.7 Radioactive
из текста; составлять план, тезисы для materials. yes. now. yes. now. yes. now.
устного \ письменного сообщения; заполнять yes. now. yes. now. yes. now. yes. now.
анкеты, формуляры; писать личное письмо в yes. now. yes. now. yes. now. yes. now.
форме, принятой в англоязычных странах. 17Curriculum Vitae. Personal
3Структура личного письма. 1. В верхнем details________ _____________________.
правом углу написать свой адрес. а) номер Address________ _____________________.
дома, улицы. б) город, почтовый индекс. в) Date of birth___________. Tel:___________.
страна. 2. Под адресом дата написания Education______________________________
письма; число, месяц, год. 3. Обращение с 19…-20…______________________________
Dear (обращение писать с левого края без ______________________________ Work
отступа). 4. После обращения поставить experience______________________________
запятую. 5. Выразить благодарность за ______________________________
получение письма. 6. Извиниться, если была ______________________________ Positions
задержка с ответом (если нужно). 7. of
Указать причину написания письма и responsibility____________________________
сообщения, о чём пойдёт речь. 8. Ответьте _ ______________________________
на вопросы, если они были заданы. 9. ______________________________
Задайте интересующие вопросы. 10. В конце Skills______________________________
письма поставить завершающую фразу. (Best Interests______________________________.
wishes, yours sincerely, lots of love). 18Рекомендации по выполнению письменных
11. После завершения фразы – запятая. 12. заданий на ЕГЭ.
На отдельной строке – своё имя. 19Задание С1. Личное письмо. Личное
4Письмо в начальной школе. письмо должно содержать: адрес пишущего
5, , . Дата. Обращение. Текст письма. (вверху, в правой стороне); лучше –
Заключение. Подпись. краткий (город, страна); дату (под
625 september dear jill, thank you for адресом); обращение (слева, на отдельной
your letter. Today is saturday. I don’t go строке); ссылку на предыдущие контакты:
to school on saturday. It is autumn. It is обязательный элемент – благодарность за
________ (о погоде). I (don’t) like полученное письмо (начало письма);
autumn. I like to_________(действие) in дополнительный элемент – извинение, что не
autumn. My favorite season is _________. ответил раньше (после благодарности).
the weather is fine. It is ____________(о основная часть (ответы на вопросы
погоде) in ________. I like to _______. зарубежного друга); запрос информации
how are you? How is your brother? How is (постановка вопросов в соответствие с
rex? Write soon please. Yours, sergei. заданием); упоминание о дальнейших
7Оформление конверта. From: Dasha контактах (предпоследняя фраза);
Petrova 5 Gogol Street Kirov 249440 завершающую фразу; подпись автора (имя на
Russia. To: Jill Brown 7, Oxford Street отдельной строке).
London W 13 N P U. K. 20При написании личного письма следует:
8Письмо в основной школе. внимательно прочитать не только
9Informal Letter. , Address. Date. инструкции, но и текст-стимул (отрывок из
Greeting. Г. Г. Г. ??? Please write soon. письма друга на английском языке); при
Best wishes, Mary. ознакомлении с текстом-стимулом выделить
1010, Lenin Street Kirov 249440 11 главные вопросы, которые следует раскрыть
September 2010 Dear John, Thank you for в ответном письме; Внимание! При подсчёте
your letter. It was great to hear from слов в выполненном письменном задании
you. In your letter. you asked me считаются все слова, включая предлоги и
about_______. Well, I’m going to tell you артикли. Стяжные формы didn’t, isn’t, I’m
about____. How are you getting on? How is и т.п.считаются как одно слово. Сложные
your mum? Please say hello to her. Please слова, например, English-speaking,
write soon. (*I hope to hear from you good-looking, well-known, считаются как
soon) Best wishes, (*Lots of love), Mary. одно слово. Числительные 1; 25; 2009 и
1112, Shelayev Street Kirov 249440 20 т.п.считаются как одно слово. Адрес и дата
September 2010 Dear Sveta, Thank you for в письме входят в объём.
you letter. It was great to hear from 21Внимание! Не считается ошибкой, если в
your. I’m sorry I haven’t written to you полном варианте адреса экзаменуемый
for some time. I was busy with my напишет номер квартиры, дома и название
preparation for school. I’m O.K. now I am улицы на одной строке. Ошибкой является
in the 8th form. I have got a new subject «обратный» порядок следования элементов
this year: chemistry. I was glad to meet (независимо от расположения по строкам),
my classmates & teachers. The good например: Russia, Syzran, Osennyaya st.,
news is I joined a sports club I’m going 8-14. Не считается ошибкой, если в кратком
to play_____. How are you getting on? What варианте адреса экзаменуемый написал
club have you joined? Have you got new название города и страны на одной строке.
subjects at school? Please write soon. (*I Ошибкой является «обратный» порядок
hope to hear from you soon). Best wishes, следования элементов (независимо от
Tanya. расположения по строкам), например:
12Деловое письмо Письмо-запрос о работе. Russia, Rostov Veliky.
20 september 2010 dear sir/madam/mrs, I 22Задание С2. Выражение мнения.
came across your advertisement in the most Содержание письменного высказывания с
recent issue of “teen job opportunities”. элементами рассуждения («Ваше мнение»):
I am really interested in working as a Вступление с постановкой проблемы
____. I am ___ (информация о себе: (формулировка основной идеи, проблемы,
возраст, образование, черты характера и выдвижение общего тезиса). Основная часть
умения необходимые для данной работы). If (раскрытие темы – развертывание тезиса: а)
you think that I might be the right person мнение автора с двумя развернутыми
for this job, I would be grateful for the аргументами; б) другая точка зрения с
further information: - the earning per объяснением, почему автор не согласен с
mouth? - Expected free time? - Any ней (2 контраргумента на аргумент другой
opportunities to practice languages. I точки зрения); Заключение (общие выводы).
look forward to your reply. Yours 23Что нужно сделать, чтобы успешно
sincerely, подпись. выполнить задание С2 раздела «Письмо».
13Деловое письмо Письменный ответ на Чтобы успешно написать высказывание с
предложенную работу. а) отказ. Dear элементами рассуждения, учащемуся следует:
Sir/Madam/Mr., I regret to inform you that Строить высказывания в соответствии с
I am unable to accept the position, since предложенным планом; Начинать введение с
I have received another, more attractive общего представления темы и предложения,
one. Yours sincerely, подпись. b) отображающего ее проблемный характер; Во
Благодарность за предложенную работу. Dear введении перефразировать тему/проблему,
Sir/Madam/Mr…, Thank you for offering me данную в задании, не повторяя её дословно;
the position of_______. I have pleasure in В основной части сначала высказать своё
accepting this position. Yours sincerely, мнение и аргументировать его, затем
подпись. представить другие точки зрения м дать
14Письмо-запрос об участие в программе аргументацию, почему вы с ним не согласны;
студенческого обмена. Address. Date. Dear Приводя контраргументы, отстаивая свою
sir/madam, I am writing to apply for точку зрения, желательно выражать своё
participating in student’s, exchange мнение не теми же словами, что раньше, а
programme with reference to your использовать перифраз, синонимию; В
advertisement in the internet. I would заключительном абзаце (заключении) ещё раз
like to participate in the programme указать на проблемный характер темы;
“semester abroad” because I believe that показать, что хотя у вас есть своё мнение,
there is no better way to improve my вы способны видеть и другие точки зрения;
english as learning by immersion. I am тем не менее, своя кажется вам более
sure that it is the fastest and the most убедительной; При планировании письменного
effective way to learn the language. высказывания сначала продумать ключевые
Besides I have always dreamed of visiting фразы каждого абзаца;
an english – speaking country. I also 24Делить текст на абзацы, которые
appreciate the opportunity to visit the отражают логическую и содержательную
main cities, museums, galleries. Moreover структуру текста; Каждый абзац должен быть
it allows me to learn about traditions, написан соответствующим образом
customs, to make new friends. As for me I (рекомендуется в первом предложении абзаца
am a russia student. I am in the 10th выразить его основную мысль и далее её
form. I learn many subjects at school but развивать, подкреплять примерами и
english is my favorite one. I also enjoy аргументами и т.д.); Сделать введение и
doing sports I am good at swimming. I look заключение приблизительно одинаковым по
forward to hearing from you. Yours объёму; Разбить основную часть как минимум
sincerely, подпись. на два абзаца, приблизительно одинаковых
15Customs declaration. Description of по размеру; Следить за тем, чтобы общий
currency, valuables or items. Description объём основной части был не меньше общего
of currency, valuables or items. Total объёма введения и заключения; Особое
sum/Quantity. Total sum/Quantity. In внимание уделять средствам логической
figures. In words. 1.Information on связи текста, как внутри предложений, так
traveller: 2.Information on luggage: и между предложениями.
3.Information merchandise: With me and in 25Помните! Следует четко следовать
my luggage I have items which are due to плану, который даётся в задании.
be declared and transportation of which Необходимо раскрыть все пункты содержания,
across boarders must be documentarily упомянутые в плане задания, не превышая
permitted by authorities: 3.1 National and лимит слов и времени. Нужно
other currency in cash, currency продемонстрировать умения использовать
valuables, articles made of precious. *To письменную речь для решения
be filled in by person over 16. *To answer коммуникативной задачи; дать чёткие и
mark a cross in the appropriate box below весомые аргументы в пользу своего мнения.
*Keep for the whole duration of your Сочинение – рассуждение требует
temporary stay abroad/in the country and употребления соответствующих средств
submit to the Customs on your way back. логической связи: во-первых, во-вторых, в
Not renewable in case of loss. entry. заключении и т.д. Следует оставить время
exit. transit. Family name (last name). на проверку выполненного задания.
First name. Second name. Country of 26Linking Devices According To Their
permanent residence. nationality. Passport Function. introducing: first of all, to
#. Arnved from (country of departure). begin with, in my opinion. sequencing:
Living for (country of destination). With firstly, secondly, thirdly, next.
me I have children under age. Number. yes. expressing contrast: but, however,
now. yes. now. yes. now. 2.2 Unaccompanied nevertheless, yet. stating results: as a
luggage (a/s accompanying documents). 2.1 result, so, thus. giving examples: for
Accompanied luggage. Including hand example, for instance. adding: besides,
luggage. pieces. pieces. yes. now. furthermore, moreover. concluding: in
163.2 Weapons of all descriptions. conclusion, in summary, to conclude, to
Ammunition, explosives. 3.8 Wildlife sum up, to summaries.
objects, parts and products thereof. 3.3
Обучение письменной речи.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/obuchenie-pismennoj-rechi-181933.html
cсылка на страницу

Обучение письменной речи

другие презентации на тему «Обучение письменной речи»

«Служебные части речи» - Служебными частями речи являются: Служебные части речи. Служебные части речи не являются… - Предлоги - Союзы - Частицы. Основные признаки служебных частей речи: Служебные части, как правило. Членами предложения; - используются как формально-грамматические средства языка. - Не имеют самостоятельного ударения; - фонетически примыкают к знаменательным частям речи.

«Письменное умножение» - Через два года кум Тыква поселился в своём тесном домике. Далее >>. 7. Восстановите пропущенные цифры. 2. Выполни действия: а) 25 • 96 • 4 б) 306 • 8 • 125. а) Какое число нужно вписать в последнюю клетку цепочки ? 3. Устный счёт. Мигом исполнится. 2) Сколько лет дубу ? Тема: умножение и деление натуральных чисел.

«Наша русская речь» - А чистые слова бриллиантом засверкают, Как капельки росы на солнце засияют. Третий тур – итог всему. Вася действовать решил. Разберемся что к чему! Мы сохраним тебя, русская речь? ЗвонИт!» научил бы многих не допускать подобных ошибок. Капитан команды Филимонова Анастасия. А ведь ребенок впитывает в себя все, как губка!

«Устная и письменная речь» - Узнавать о том, что происходит в мире, смотреть фильмы. Мы не можем обходиться дома без устной и письменной речи. Вся наша семья любит слушать радиопередачи. Устная и письменная речь очень важна в повседневной жизни.?. Мы с братьями и сестрой любим смотреть телевизор. Как мы используем свою речь дома?

«Части речи 3 класс» - Глагол: бегу, писать, вошёл, прочитаю. Имя прилагательное. Глагол. Имя существительное. Имя существительное Имя прилагательное Глагол Местоимение Проверь себя Литература. Будь внимателен при выборе ответа. 1.Часть речи 2.Действие предмета 3.Что делать? Местоимение. Что сделать? 4.Главным. Какое?Какие? 4.Изменяется по родам, числам, падежам 5.Второстепенным.

«Части речи 2 класс» - Ручки сущ. Кричат гл. Озеро сущ. Лишние прил. Денёк сущ. Поранился гл. Майскую прил. Назвал гл. Оконных прил. Мастера сущ. Отметина сущ. Зелёная прил. Снял гл. Бег сущ. Новым прил. Определи части речи: Набор сущ. Узнать гл. Зарос гл. Знаю гл. Надрез сущ. Вкусный прил. Бодрый прил. Учителю сущ. Собакой сущ.

Стили речи

33 презентации о стилях речи
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Стили речи > Обучение письменной речи