Письмо
<<  Фронтовая переписка Учимся писать письмо  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Обучение письменной речи» к уроку литературы на тему «Письмо»

Автор: Sky. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Обучение письменной речи.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 51 КБ.

Обучение письменной речи

содержание презентации «Обучение письменной речи.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Обучение письменной речи. Тарасова 11от учащихся выражения собственного мнения
Л.В. – к.п.н., доц. каф НЯ. в письменной форме без непосредственной
2План лекции. Понятие «письменная опоры на вербальные элементы.
речь», цель обучения письменной речи. 12Стратегия написания письма. :
Требования к уровню владения письменной Внимательно прочитайте текст несколько
речью. Технология обучению письменной раз, обращая внимание на орфографию и
речи. грамматику, а также на свои типичные
3Литература. Барышников Н.В. Методика ошибки. Подумайте, что за текст я хочу
обучения второму иностранному языку в написать, какой величины, Что типично для
школе. – М.: Просвещение, 2003. Гальскова этого текста (формальное/личное, что
Н.Д. Современная методик обучения известно читателю по поводу темы, что ему
иностранным языкам. – М.:Аркти, 2003. могло бы быть интересно). До начала письма
Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. обдумайте идеи и запишите их. Затем
Методика обучения иностранным языкам в распределите записи: что особенно важно? С
средней школе. Шатилов С.Ф. Методика чего начать? Чем закончить? Что за чем
обучению немецкому языку в средней школе. следует? Старайтесь использовать знакомые
– М.: Просвещение, 1986. Хмелидзе И.Н. слова и несложные конструкции. Если не
Письмо по-немецки? Легко! – Томск, Из-во уверены, проверьте по словарю.
ТПУ, 2006. 13Стратегия написания письма. До начала
4В современной методике различают письма обдумайте подходящие слова
письмо и письменную речь. В основе (прилагательные, глаголы, существительные)
осуществления письма лежит владение и выражения, важные для темы и жанра.
графикой и орфографией. Для реализации Обращайте внимание на выразительность
письменной речи характерно выражение изложения. Избегайте повторов. Текст
мыслей с помощью графического кода. должен быть связным. В этом случае помогут
5Письменная речь – вид речевой слова но, затем, иногда, когда и т.д. Не
деятельности, который связан с умением торопитесь. Мысли приходят в процессе
излагать информацию в письменной форме. К письма. Время от времени возвращайтесь к
важнейшим компонентам умения письменной написанному, чтобы перечитать и зачеркнуть
речи относятся умения композиционно ненужное. Так делают самые знаменитые
построить и оформить речевое произведение писатели. Исправив ошибки или получив
и умение выбрать адекватные лексические и исправленный текст, проанализируйте
грамматические единицы. ошибки. Перепишите предложение правильно,
6Целями обучения письменной речи подчеркнув место ошибки.
является: Умение письменно оформить и 14Стратегия написания письма. Собирайте
передать элементарную информацию в образцы писем, создавая архив любимых
соответствии с правилами языкового текстов. Эти тексты могут выручить вас и в
оформления и этикетными нормами страны учебе, и в переписке. При написании писем
изучаемого языка. важно помнить: мы интересны другим, если
7Требования к уровню владения сами проявляем к ним интерес. Используя
письменной речью. писать короткое письменные штампы, клише, не
сообщение по вопросам, связанным с переусердствуйте, копируя их раз за разом.
непосредственными сферами общения 15Структура заявления о приеме на
(открытка, записка) заполнять различные работу. Повод для письма – обращение –
регистрационные бланки, формуляры, анкеты, введение - данные о вас – пожелания о
вписывать основные личные данные писать размере зарплаты – возможный день начала
простое письмо личного характера, соблюдая работы – обоснование смены работы –
правила правописания и оформления, рекомендации – заключение – перечисление
употребляя формулы речевого этикета страны приложений.
изучаемого языка составить рассказ 16Аннотация. Краткое изложение главного
повествовательного характера по изученным содержания текста. Дает представление о
темам (объемом 120 слов), соблюдая логику тематике первоисточника. Основным отличием
изложения на основе данных опор Удовл. аннотации от реферата является то, что
8Требования к уровню владения реферат дает представление о содержании
письменной речью. писать тексты разных оригинала, а аннотация – только о его
жанров с учетом норм оформления, принятых тематике. Аннотация перечисляет, называет
в стране изучаемого языка: официальные и вопросы, проблемы, но не раскрывая их.
неофициальные письма, заявления о приеме Важные умения для составления аннотации –
на работу, автобиографии, письма по выбирать и фиксировать лишь главное,
электронной почте (e-mail) описать важные отбрасывая второстепенное, обобщать
подробности события, содержания книги или содержание документа. Для аннотации
фильма с выражением своего отношения характерно использование специальных
написать письмо личного характера, оборотов, клише.
детально передающее личный опыт, 17Структура аннотации. Предметная
впечатления и планы написать связный рубрика. Называется область или раздел
текст-рассуждение по изученным темам знания, к которому относится аннотируемый
(объемом 150 слов) Хорошо. материал. Тема. О чем этот текст? Выходные
9Требования к уровню владения данные источника. Содержание аннотации.
письменной речью. подготовить резюме Подтемы.
критического характера на основе текстов 18Реферат. Краткое изложение основного
художественной, научной и публицистической содержания первичного документа – текста
тематики (до 180 слов) написать доклад, (статьи, главы, параграфа, целой книги…)
передающий информацию и/ или обоснование по всем затронутым в ней вопросам.
мнения «за» или «против» определенной Основное назначение реферата является
точки зрения (объемом 2000–2500 знаков) оперативное распространение важнейшей
Отл. научно-технической информации в
10Репродуктивная и продуктивная максимально сжатом виде. Важные умения для
письменная речь. Репродуктивная – составления реферата – выделять ключевые
изложение прочитанного или прослушанного; слова, словосочетания, выразить их своими
Продуктивная – собственная речь, описание, словами.
повествование. Все упражнения в письменной 19Структура реферата. Предметная
речи можно разделить на: - репродуктивные, рубрика: наименование области или раздела
- репродуктивно-продуктивные, - знаний, к которым относится реферируемый
продуктивные. документ. Тема: более узкая предметная
11Упражнения по обучению письменной отнесенность источника или ряда
речи. К репродуктивным относятся источников. Выходные данные источника: ФИО
упражнения: написание текста (письма, автора, заглавие, издательство, место, год
открытки, сообщения…) с опорой на образец издания. Главная мысль, идея реферируемого
(письмо по аналогии). материала: реферат сжато формулирует
Репродуктивно-продуктивные упражнения – главную мысль, не внося в нее своих
это упражнения в построении собственного комментариев. Изложение содержания:
письменного высказывания с использованием излагается в последовательности, в которой
различных опор: вербальных (ключевые он приводится в источнике. Комментарий,
слова, логическая схема высказывания, план примечание референта: это чаще всего
и др.) и вербально-изобразительных указание адресата, на которого рассчитан
(картина, фотография и ключевые слова, реферируемый материал.
фразы). Продуктивные упражнения – требуют 20Спасибо за внимание!
Обучение письменной речи.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/obuchenie-pismennoj-rechi-65028.html
cсылка на страницу

Обучение письменной речи

другие презентации на тему «Обучение письменной речи»

«Наша русская речь» - Мы сохраним тебя, русская речь? И ребята выясняли, Обсуждали, предлагали. Кузнецова Е. Ю.(учитель биологии): Трудно представить сегодняшнюю жизнь , без рекламы. Все-таки не на диктанте! Вася Чехова, Толстого Мог цитировать легко. За. Обсуждали два часа Состоянье языка! Штарк В.А.(мама): Прививать грамотность и любовь к языку надо с самого детства.

«Самостоятельные и служебные части речи» - Какая разница существует в сфере употребления служебных и самостоятельных частей речи? Взаимопроверка. Изменяются ли служебные части речи? Самостоятельная работа. Напротив дома находится кинотеатр. Частицы – вот, не. Чтение и обсуждение теоретического материала учебника. § 47, стр. 133. Цели. Имена числительные – третью.

«Части речи 2 класс» - Кричат гл. Отметина сущ. Светит гл. Достану гл. Жалеем гл. Ленивый прил. Серому прил. Ручки сущ. Денёк сущ. Жадный прил. Варёный прил. Опасности сущ. Снял гл. Новым прил. Ослику сущ. Отметим гл. Марш сущ. Солёный прил. Майскую прил. Лишний прил. Стоят гл. Укус сущ. Заслонка сущ. Зелёная прил. Ходьба сущ.

«Части речи 3 класс» - Имя существительное. Существительное: дом, бег, небо, ученик. Какое?Какие? 4.Изменяется по родам, числам, падежам 5.Второстепенным. Местоимение. Имя существительное Имя прилагательное Глагол Местоимение Проверь себя Литература. Части речи. Что сделать? 4.Главным. Имя прилагательное. Глагол: бегу, писать, вошёл, прочитаю.

«Развитие речи» - 1. Составьте словосочетания, используя слова из таблицы. 2. Составь предложения со словосочетаниями. Итог занятия. План: Какая была погода? Чем занимаются дети в каникулы? Отдых после учебной четверти. Довольны ли вы занятием? Много свободного времени. Сколько дней длятся каникулы? Логопедия. Что делали на занятии?

«Части речи 4 класс» - Физминутка. Местоимение. Служебные части речи. Словарная работа. Ставят дома в бутылку с водой. Списать. К иве слетаются пчелы за первым медом. Самостоятельная работа. Задание Прочитать. Глагол. Мм молоко морозить морковный. Задание3 Тест. Чистописание. Имя существительное. Предлог Союз Междометие. На берегу лесной речки растет плакучая ива.

Письмо

20 презентаций о письме
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Письмо > Обучение письменной речи