Без темы
<<  Основы духовно-нравственной культуры народов России Особенности построения курса литературы в учебниках под редакцией Б.А. Ланина (5 – 11 классы) и в учебниках под редакцией И.Н. Сухих (10 – 11 классы)  >>
Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и
Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и
Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и
Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и
Цель работы: Сравнительный анализ молодёжного сленга русского,
Цель работы: Сравнительный анализ молодёжного сленга русского,
Цель работы: Сравнительный анализ молодёжного сленга русского,
Цель работы: Сравнительный анализ молодёжного сленга русского,
Источники и средства происхождения сленговых слов в русском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в русском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в русском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в русском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в русском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в русском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов во французском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов во французском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов во французском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов во французском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Источники и средства происхождения сленговых слов в английском языке
Основные источники происхождения молодежного сленга в русском языке
Основные источники происхождения молодежного сленга в русском языке
Основные источники происхождения молодежного сленга в современном
Основные источники происхождения молодежного сленга в современном
Основные источники происхождения молодежного сленга в современном
Основные источники происхождения молодежного сленга в современном
Результаты определения значения предложенных слов
Результаты определения значения предложенных слов
Частота использование слов молодежного сленга в обычной речи
Частота использование слов молодежного сленга в обычной речи
Значение сленга в общении со сверстниками из России и других стран
Значение сленга в общении со сверстниками из России и других стран
«Каждый человек должен оставаться самим собой, и, когда я говорю о
«Каждый человек должен оставаться самим собой, и, когда я говорю о
Картинки из презентации «Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках» к уроку литературы на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 762 КБ.

Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках

содержание презентации «Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Особенности молодежного сленга в 7Диснея сокращение слов употребление
современном русском, английском и аббревиатуры появление сетевого сленга.
французском языках. Автор: Клименко Дарья, 8Основные источники происхождения
ученица 8 «А» класса МОУ «Гимназия № 24» молодежного сленга в русском языке (по
г. Калуги Научный руководитель: Клименко мнению учащихся 7-8 и 9-10 классов).
Елена Александровна, учитель биологии МОУ 9Основные источники происхождения
«Гимназия № 24» г. Калуги. молодежного сленга в современном
2Цель работы: Сравнительный анализ французском языке (по мнению учащихся 7-8
молодёжного сленга русского, английского и и 9-10 классов).
французского языков, выявление основных 10Основные источники происхождения
условий оказывающих влияние на появление молодежного сленга в современном
сленгизмов в этих языках, изучение английском языке (по мнению учащихся 7-8 и
осведомлённости школьников об источниках 9-10 классов).
происхождения слов молодежного сленга в 11Результаты определения значения
русском, французском и английском языках, предложенных слов.
о роли сленга в общении со сверстниками из 12Частота использование слов молодежного
разных стран. Задачи работы: 1. Изучить сленга в обычной речи.
литературу по данному вопросу. 2. Выяснить 13Значение сленга в общении со
особенности определения молодежного сленга сверстниками из России и других стран.
в современном языкознании. 3. Выявить 14Выводы. 1. В настоящий момент во
основные особенности формирования многих странах мира идет интенсивный
молодежного сленга в русском, английском и процесс трансформации живого разговорного
французском языках. 4. Определить причины языка, существенным моментом которого
и условия, способствующие появлению является появление нового молодежного
сленгизмов в разговорной речи молодежи сленга. 2. На словообразовательный процесс
указанных стран. 5. Изучить русского языка существенное влияние
осведомленность учащихся МОУ «гимназия № оказывают такие факторы, как изменение
24» г. Калуги об основных источниках социального строя, наличие субкультур, а
происхождения слов молодежного сленга в также заимствования из английского языка.
русском, английском и французском языках, В формировании английского молодежного
о значении сленга в формировании сленга существенную роль в настоящий
современного языка, изучить роль момент играют применение метафор,
молодежного сленга в общении со символизация, события 11 сентября 2001
сверстниками из России и других стран. года. Наиболее интенсивно
3Методы исследования. анализ словообразовательный процесс протекает в
литературных источников, систематизация таких направлениях, как питание и финансы.
полученных данных анкетирование учащихся Для французского разговорного слега
(опрошено 187 учащихся 7-10 классов МОУ характерна перестановка слогов (стиль
«Гимназия № 24» г. Калуги) анализ анкет, verlan), усечение слов, заимствования из
составление графиков. английского языка. 3. Универсальными
4 процессами словообразования являются:
5Источники и средства происхождения упрощение речи, заимствования из других
сленговых слов в русском языке. Иноязычные языков, появление особого «сетевого
заимствования (в основном англоязычные) языка». 4. В ходе опроса учащихся
аффиксация метафорика заимствование установлено, что учащиеся не только знают
блатных арготизмов развитие полисемии источники словообразования в молодежном
антономасия (имя собственное как сленге родного языка, но и активно их
нарицательное) усечение корней (апокопа) используют. Выявлено что наиболее прост в
сложение корней телескопия аббревиация понимании молодежный сленг французского
универбизация (стяжение) замена слова языка по сравнению с английским. Это
паронимом (так называемая фонетическая связано с тем, что для обозначения слов в
мимикрия) каламбурная подстановка метатеза английском языке наиболее часто
(перестановка звуков или слогов) энентеза используется метафоризация, а во
(вставка звука или слога). французском языке наиболее часто
6Источники и средства происхождения употребляется упрощение слов без изменения
сленговых слов во французском языке. стиль основного смысла. 5. Установлено, что
“в е р л а н” (фр.verlan) усечения слов старшеклассники чаще используют сленг в
буквенные аббревиатуры, представляющие разговорной речи (59% учащихся 9-10
собой инициальные сокращения соединение классов и 36 % учащихся 7-8 классов).
части одного слова с частью другого слова Учащиеся указывают как положительное, так
или целым словом заимствования из и отрицательное значение сленга в
английского языка, многие из которых формировании современного языка. 6.
употребляются в отличном от традиционного Учащиеся указали на необходимость при
значении старые французские слова, изучении иностранных языков, учитывать
приобретающие новое противоположное сленг предполагаемой группы общения.
значение использование синонимов наличие 15«Каждый человек должен оставаться
метафор слова, характеризующие некоторые самим собой, и, когда я говорю о
профессии или национальность. Такие слова необходимости научиться говорить на языке,
лишены уважительности и имеют оттенок понятном для молодежи, я имею в виду не
пренебрежения. сленг, не жаргон…. Я говорю о способности
7Источники и средства происхождения священника обращаясь к молодежной
сленговых слов в английском языке. аудитории, проникнуть в суть реальных
упрощение и метафоризация особые названия жизненных и духовных потребностей нового
денег добавление суффиксов конверсия и поколения…… Но сформулировать своё слово
легкое жонглирование словами придумывание мы должны на простом и ясном языке».
новых названий употребление образных Патриарх Кирилл.
значений, связанных с персонажами Уолта
Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/osobennosti-molodezhnogo-slenga-v-sovremennom-russkom-anglijskom-i-frantsuzskom-jazykakh-92150.html
cсылка на страницу

Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках

другие презентации на тему «Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках»

«Молодежный сленг» - Слова , связанные с наркотиками, алкоголем. Сленг нельзя ни запретить, ни отменить. Сленг. Социальные. Вторая волна приходится на 50-е годы, когда на улицы городов вышли «стиляги». Если говорит неправильно, значит большевик! (А.М. Селищев.). Просторечия. Молодежь занимает 1\3 часть России. Иностранный язык.

«Учебники английского языка ФГОС» - Начальная школа. Новые учебные пособия: Обучающая компьютерная программа CD. Книга для учителя. Линия учебников “Happy English.ru”. Английский язык”. . Создание школьного вебсайта. НОВОЕ ИЗДАНИЕ рабочая программа курса для начальной школы. Книги помогут открыть учащимся современный мир чтения на английском языке.

«Развитие английского языка» - Заимствования. Среднеанглийский период. Английский язык как культурное и историческое явление. Заключение. Заимствования в лексике английского языка. Древнеанглийский язык. Народная этимология в Английском языке. История развития английского языка. Среднеанглийский появляется с начала Норманнского завоевания и исчезает с введением книгопечатания (1475).

«Современное обучение английскому» - Мягкая обложка 128 стр., 210x285 мм. Новые компьютерные программы. Онлайн тесты ко всем учебникам www.ruteachers.ru. Серия “Методическая копилка”. Аудиоприложение CD MP3. Переплет 464 стр., 162x235 мм. “Read up! / Почитай!” для старшей школы. “Москва” / “Moscow”. Английский язык. Книги помогут учащимся открыть современный мир чтения на английском языке.

«Особенности английского языка» - Политические Экономические Культурные Исторические Социальные. Выявлены лингвокультурологические особенности развития лексики английского языка. Рассмотрены существующие в лингвистике подходы к изучению языка, в частности, лексики. По данным 2000 г. на наиболее распространенных языках говорило следующее число людей:

«Игры английский язык» - Для разных уровней- начальный этап; продвинутый этап Обучение основам английского языка в игровой форме Профессиональное озвучивание английского текста Интересные мини-игры помогут лучше усвоить материал: порядок слов в предложении, правильные и неправильные глаголы, 4 типа вопросов, артикли. Игра «Волшебник Изумрудного города».

Без темы

1073 презентации
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Без темы > Особенности молодежного сленга в современном русском, английском и французском языках