Книги
<<  Книги заветной мечты Книга в нашей жизни  >>
Проект: «Книга в жизни ребенка»
Проект: «Книга в жизни ребенка»
Вид проекта: информационно-практический, краткосрочный (один месяц)
Вид проекта: информационно-практический, краткосрочный (один месяц)
Проект составила воспитатель II квалификационной категории Гизатулина
Проект составила воспитатель II квалификационной категории Гизатулина
Цель: Воспитание правильного отношения к книге, как к объекту
Цель: Воспитание правильного отношения к книге, как к объекту
Участники проекта: Дети подготовительной группы Воспитатель Родители
Участники проекта: Дети подготовительной группы Воспитатель Родители
Продукты проекта: Фотоматериал Конспекты занятий
Продукты проекта: Фотоматериал Конспекты занятий
Критерии эффективности: Дети научились давать мотивационную оценку
Критерии эффективности: Дети научились давать мотивационную оценку
Картинки из презентации «Проект: «Книга в жизни ребенка»» к уроку литературы на тему «Книги»

Автор: TANYA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Проект: «Книга в жизни ребенка».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 547 КБ.

Проект: «Книга в жизни ребенка»

содержание презентации «Проект: «Книга в жизни ребенка».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект: «Книга в жизни ребенка». 5нравственном смысле литературных
2Вид проекта: произведений.
информационно-практический, краткосрочный 6Задачи: Подвести к мотивационной
(один месяц). оценке поступков и характеров героев книг.
3Проект составила воспитатель II Закрепить знания о жанровых особенностях
квалификационной категории Гизатулина книг. Активизация творческого мышления
Татьяна Юрьевна. детей. Расширить возможности
4Актуальность проекта: Процесс общения сотрудничества с библиотекой,
ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс активизировать посещение библиотеки.
становления в нём личности. О важнейшей Познакомить детей с творчеством детских
роли книги в формировании человека писателей и поэтов. Познакомить детей со
говорилось еще во времена Ярослава своеобразиеми творческой манерой
Мудрого. Книга должна войти в мир ребёнка иллюстраторов детских книг.
как можно раньше, обогатить этот мир, 7Участники проекта: Дети
сделать его интересным, полным необычайных подготовительной группы Воспитатель
открытий. Ребёнок должен любить книгу, Родители.
тянуться к ней. Но, как известно, 8План реализации проекта: Занятие:
современные дети всё чаще проводят своё «Путешествие по русским народным сказкам»
время за компьютерными играми, просмотром Викторина: «По сказкам А.С.Пушкина»
телепередач и всё реже читают книги. В Викторина: «Наши любимые сказки
условиях, когда создаются целые К.И.Чуковского» Литературный праздник:
электронные библиотеки, трудно заставить «Путешествие в страну книг» Сюжетно
ребёнка взять в руки книгу, тем более –ролевые игры: «Книжкина больница»
ребенка – дошкольника, т.к. он является «Библиотека» «Книжный магазин»
своеобразным читателем. Слово «читатель» Дидактические игры: «Подскажи словечко»
по отношению к дошкольному возрасту «Составь сказку» «Узнай героя по описанию»
условно. В действительности это слушатель, «Придумай рифму» «Собери картинку» Беседа:
чья встреча с книгой полностью «Детям о писателях» «Что такое хорошо, что
определяется взрослым человеком, начиная такое плохо (по сказкам А.С.Пушкина)»
от выбора текста для чтения и кончая Художественно-творческая деятельность:
продолжительностью общения с книгой. Вкус, «Нарисуй любимую сказку» «Нарисуй
интерес к произведению, его трактовка, сказочного персонажа, а мы отгадаем
умение ориентироваться в круге детского сказку» «Конкурс семейных работ по сказкам
чтения, создание системы чтения – всё это А.С.Пушкина» Работа с родителями:
во власти взрослого. От взрослого в Пополнение группового книжного уголка
большей степени зависит и то, станет ли Выставка мини музей «Книги бывают разные»
ребёнок настоящим, увлечённым читателем Анкетирование родителей: «Знакомим
или встреча с книгой в дошкольном детстве дошкольников с художественной литературой»
мелькнёт случайным, ничего не значащим Родительское собрание: «Книга в жизни
эпизодом в его жизни. От установок ребенка» Оформление тематического уголка
взрослого также зависит и то, какое для родителей: «Что читать дошкольнику»
отношение к процессу чтения, к литературе «Роль книги в жизни ребенка»
вырабатывается у ребёнка. На сегодняшний «Сказкотерапия или воспитание ребенка
день актуальность решения этой проблемы сказкой».
очевидна, ведь чтение связано не только с 9Ожидаемый результат: У детей
грамотностью и образованностью. Оно формируются навыки самостоятельности,
формирует идеалы, расширяет кругозор, активности по взаимоотношению с книгой.
обогащает внутренний мир человека. В Расширяются нравственные представления о
книгах заключено особое очарование: книги содержании произведений детских авторов.
вызывают в нас наслаждение, они Расширится представления детей о
разговаривают с нами, дают нам добрый происхождении и значении книги.
совет, они становятся живыми друзьями для Сформируются представления о многообразии
нас. В моей группе было проведено и различии книг в мире. Пополнится
анкетирование родителей с целью развивающая среда в группе (оформление
определения степени влияния книг на книжного уголка и детской библиотеки в
формирование нравственных представлений группе. Воспитываются любовь и интерес к
детей, которое показало, что ___ детей и книге.
родителей отдают предпочтение просмотру 10Продукты проекта: Фотоматериал
телевизора и играм на компьютере. У Конспекты занятий. Выставка творческих
современных детей телевизор и компьютер, работ детей Пополнение библиотеки группы.
как фон жизни, их воспринимают как членов Конспекты викторин, КВНа Консультации для
семьи, многие кушают, играют и даже родителей.
засыпают под его звуки. Только ___из 11Критерии эффективности: Дети научились
опрошенных отдали предпочтение чтению давать мотивационную оценку поступкам
книг. Все эти факты послужили разработке героев книг, понимают жанровые особенности
данного проекта. книг. Увеличилось количество прочитанного
5Цель: Воспитание правильного отношения литературного материала. Проявление
к книге, как к объекту получения знаний и потребности посещать библиотеку.
удовольствия. Формирование представлений о
Проект: «Книга в жизни ребенка».pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/proekt-kniga-v-zhizni-rebenka-251947.html
cсылка на страницу

Проект: «Книга в жизни ребенка»

другие презентации на тему «Проект: «Книга в жизни ребенка»»

«День детской книги» - Назовите литературного героя мужского пола. «Да здравствует книга!». Библиотека. Можно открыть три любых квадрата. Задание четвёртое. Задание первое. Задание третье. Задание второе. Ушанова Елена Александровна, зав.библиотекой корпуса. Уистен Хью Оден (1907—1973) английский поэт. Всемирный день был провозглашён на 28-й сессии ЮНЕСКО 15 ноября 1995 года.

«Любимые книги» - Александр Васильев модельер. Борис Акунин писатель. «Чехов, пожалуй, единственный русский писатель, которого присвоил весь мир. Александр Филиппенко – «переводчик» с Авторского на Зрительский». Владимир Соловьев телеведущий. о книге А.С.Пушкина «Борис Годунов». Евгений Миронов актер. За мою любимую книгу.».

«История возникновения книги» - Листы в свитке скреплялись между собой по краям и сворачивались в рулон. Существовало несколько способов. Берестяные книги берут своё начало от берестяных грамот. Век папирусной книги окончился только в X-XI веках н.э. Клинопись. Начальный лист «Апостола» 1564 года. Плитки заполняли ровными и мелкими строчками клинописи.

«Неделя детской книги» - Фашиста уже далеко отогнали от Москвы, но до Победы еще предстояло пройти нелегкий путь. И эти книги помогали ребятам держаться. Книги, представленные вашему взору, читали в годы Великой Отечественной войны.  Нарядный зал Дома Союзов был переполнен детишками из разных уголков Москвы. Один раз, за всю историю «Неделя», проводилась не весной, а осенью.

«Как сделать книгу» - На листе, вложенном в середину, нарисуйте картинку. Будь, школьник, бережным со мной… Что за птицы? Меня в бумагу оберни! Итог мероприятия: Просьба от книг. В басне нет загадки: Расскажут напрямик И книжки, и тетрадки, Какой ты ученик. Вдруг дождик грянет на беду? Страницы пачкать не годиться! Уронил меня ты на пол!

«Страница книги» - Вот перед нами обычная книга. Авантитул – начальная страница книги, предшествующая титулу. Само оглавление может располагаться как в конце, так и в начале книги. Примеры книг. Титульный лист. Сейчас на шмуцтитуле помещают название главы или какой-нибудь рисунок. Фронтиспис. Авантитул. А. Доде. Переплет.

Книги

17 презентаций о книгах
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Книги > Проект: «Книга в жизни ребенка»