Текст
<<  Подготовка к сжатому изложению по тексту Евгения Андреевича Пермяка «Перо и чернильница» Автоматическое выделение структур в тексте  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич» к уроку литературы на тему «Текст»

Автор: Asus. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 85 КБ.

Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич

содержание презентации «Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Работа над сочинением по тексту 8это когда «нет страха, нет усталости, нет
Светланы Алексеевич. Ольга Михайловна сомнений, нет препятствий». Не могу не
Кылосова Учитель русского языка и согласиться с мнением писательницы:
литературы НОУ «Школа «Альфа и Омега». настоящая любовь делает человека сильным,
2Мы недавно поженились. (2)Ещё ходили бесстрашным, добрым, способным на
по улице и держались за руки, даже если в самопожертвование. В качестве аргумента
магазин шли. (3)Всегда вдвоём. (4)Я хотелось бы привести историю любви
говорила ему: «Я тебя очень люблю». (5)Я маленького человека, телеграфиста Желткова
ещё не знала, как я его любила… (6)Мы жили из рассказа А.И. Куприна «Гранатовый
в общежитии пожарной части, где он служил. браслет». Этот человек влюбился в княгиню
(7)И тут среди ночи какой-то шум – на Шеину и любит её беззаветно и безответно.
Чернобыльской АЭС пожар. (8)Уехали они без А когда понимает, что его любовь
брезентовых костюмов: как были в одних становится для нее помехой, что эта любовь
рубашках, так и уехали. (9)Их не возмущает мужа, брата как явление
предупредили. (10)Вызвали на обыкновенный оскорбляющее честь замужней женщины, он
пожар… уходит из жизни. Ради спокойствия любимой
3(11)А теперь – клиника острой лучевой женщины своей жизни ему не жаль.
болезни... (12)После операции по пересадке 9Примером большой любви может быть и
костного мозга мой Вася лежал уже не в любовь героя драмы французского писателя
больничной палате, а в специальной Э.Ростана «Сирано де Бержерак». Поэт
барокамере, за прозрачной плёнкой, куда Сирано влюблен в красавицу Роксану так,
заходить не разрешалось, поскольку уровень что готов пожертвовать своей любовью,
радиации был очень высокий. (13)Там такие потому что женщина любит другого. И ради
специальные приспособления есть, чтобы, не счастья любимой он готов подружиться с её
заходя под плёнку, вводить уколы, ставить мужем, писать за него письма, а когда тот
катетер… (14)Но всё на липучках, на погибнет, молчать всю жизнь, чтобы не
замочках, и я научилась ими пользоваться: потревожить память Роксаны о любви.
открывать и пробираться к нему. (15)Ему Подводя итог, можно сказать, что настоящая
стало так плохо, что я уже не могла отойти любовь требует от человека полной
ни на минуту. (16)Звал меня постоянно. самоотдачи, а если надо и
(17)Звал и звал… (18)Другие барокамеры, самопожертвования.
где лежали Васины сослуживцы, тоже 10Я вчитываюсь во фрагмент произведения
получившие большую дозу облучения, белорусской писательницы С. Алексеевич.
обслуживали солдаты, потому что штатные Произведение посвящено чернобыльской
санитары отказывались, требуя защитной трагедии. А текст, что сейчас передо мной,
одежды. (19)А я своему Васе всё хотела – о любви. В честь этого великого чувства
делать сама… слагали стихи и песни, писали
4(20)Потом кожа начала трескаться на романы…Любовь – тема вечная. Вольно или
его руках, ногах, всё тело покрылось невольно Светлана Александровна заставляет
волдырями. (21)Когда он ворочал головой, каждого, кто прочтет этот фрагмент, задать
на подушке оставались клочья волос. (22)А такой же вечный вопрос: а какая она –
всё такое родное. (23)Любимое… (24)Я настоящая любовь? Пожар на АЭС, подвиг
пыталась шутить: «Даже удобно: не надо первых пожарных, халатность чиновников,
носить расчёску». (25)Если бы я могла отправивших людей на тушение пожара в очаг
выдержать физически, то я все двадцать радиации без специальных костюмов, – все в
четыре часа не ушла бы от него и сидела этом тексте отходит на второй план перед
рядышком. (26)Потому что, верите ли, мне рассказом неизвестной нам героини о
каждую минутку, которую я пропустила, было последних днях любви.
жалко… (27)И я готова была сделать всё, 11Можно ли любить человека, у которого
чтобы он только не думал о смерти… (28)И о покрывается волдырями и трескается
том не думала, что болезнь его ужасная и я обожженная кожа? Можно ли любить человека,
его боюсь. (29)Помню обрывок какого-то у которого волосы остаются на подушке при
разговора, кто-то увещевает: (30)Вы должны каждом повороте головы? Можно ли любить
не забывать: перед вами уже не муж, не человека, который уже и не человек вовсе,
любимый человек, а радиоактивный объект с а радиоактивный объект? И рассказчица не
высокой плотностью заражения. (31)Вы же не судит людей, которые на все эти вопросы
самоубийца. (32)Возьмите себя в руки. своей деятельностью (санитары отказались
(33)А я как умалишённая: (34)Я его люблю! работать без защитных костюмов с
(35)Я его люблю! облученными), своими словами («Ты –
5(36)Он спал, а я шептала: «Я тебя молодая. (Что ты надумала? Сгорите
люблю!» (37)Шла по больничному двору: «Я вместе») отвечают твердое «нет». Только
тебя люблю!» (38)Несла судно: «Я тебя она этих вопросов себе даже не задает. Она
люблю!» (39)О том, что ночую у него в повторяет, как заклинание, как молитву: «Я
барокамере, никто из врачей не знал. любила».
(40)Не догадывался. (41)Пускали меня 12Так какая же она, настоящая любовь?
медсёстры. (42)Первое время тоже Автор убеждает нас в том, что она должна
уговаривали: (43)Ты – молодая. (44)Что ты быть действительно настоящей и
надумала? (45)Сгорите вместе. (46)А я, как действительно любовью. Любовью высокой,
собачка, бегала за ними, стояла часами под бескорыстной, не боящейся ни трудностей,
дверью, просила-умоляла. (47)И тогда они: ни бед, ни болезней. Без страха, без
(48)Чёрт с тобой! (49)Ты – ненормальная! усталости, без сомнений, без препятствий.
6(50)А мне было всё равно: я его любила Что добавить к этому? Да, настоящая любовь
и ничего не боялась. (51)Утром, перед – это любовь до боли, до судорог в сердце,
восьмью часами, когда начинался врачебный как поется в одной песне – «до хрипоты».
обход, показывали мне через плёнку: Когда-то уже немолодой поэт Н. Асеев, вот
«Беги!» (52)На час сбегаю в гостиницу. так неожиданно «до хрипоты» влюбившись ,
(53)А с девяти утра до девяти вечера у написал своей любимой: Я не могу без тебя
меня пропуск. (54)Ноги мои посинели до жить. Мне без тебя и в дожди – сушь. Мне
колен, распухли, настолько я уставала. без тебя и жару – стыть. Мне без тебя и
(55)Но моя душа была крепче тела… (56)Моя Москва –глушь.
любовь… (57)Понимаю: о смерти люди не 13Это о настоящей любви, когда ощущение
хотят слушать. (58)О страшном… (59)Но я «не могу без тебя жить» не покидает ни на
вам рассказала о любви… (60)Как я минуту. Когда Наташа Ростова влюбляется на
любила... (61)И люблю… (62)А когда есть первом своем балу в Андрея Болконского,
такая любовь, нет страха. Нет усталости, когда ждет предложения, когда мучительно
нет сомнений, нет препятствий… ждет его возвращения – это еще не любовь.
7В предложенном мне тексте известной Э то ожидание любви. Осознание любви
белорусской писательницы С. Алексеевич придет тогда, когда она услышит стоны
поднимается тема любви. Нет смысла раненого князя, когда увидит впалые щеки и
говорить об актуальности этой темы. Она лихорадочно блестящие глаза и когда
вечна. Автор задает простой и, казалось поймет, что этот человек – беспомощный, с
бы, всем понятный вопрос: какой бывает гноящейся страшной раной, уже умирающий
настоящая любовь? С. Алексеевич убеждает –дороже всего на свете. Потом, когда
нас, что её фрагмент не о Чернобыльской пройдет время, когда ей придется врачевать
АЭС и не о героических ликвидаторах. Она душевную рану матери, потерявшей младшего
рассказывает историю одной любви: сына, когда появится в жизни Пьер с его
короткой, потому что любимый мужчина нежностью и добротой, уйдет боль от
героини –один из этих ликвидаторов; и потери. Но это будет уже в другой жизни.
яркой –потому что женщина прошла со своим Высота отношений с уходящим из жизни
мужем, умирающим от лучевой болезни весь князем Андреем останется непокоренной.
путь до конца. Писательница не дает 14В католическом обряде венчания молодые
оценок, но все и так понятно: обоим этим клянутся друг другу быть вместе в
людям очень сильно повезло в жизни: им богатстве и бедности, в горе и в радости;
встретилась на пути большая настоящая в болезни и в здравии. Не всем это
любовь. удается. Но ведь кому-то в жизни везет и
8По мнению автора настоящая любовь – тогда «до хрипоты»…
Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/rabota-nad-sochineniem-po-tekstu-svetlany-alekseevich-242210.html
cсылка на страницу

Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич

другие презентации на тему «Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич»

«Текст урок 2 класс» - С урока № 66 знакомим детей с новым видом учебной деятельности- написанием изложений. В последнем предложении объясняют орфограммы. Можно изменить для ученика, испытывающего трудности, задания упражнения. Твоё письмо получено и прочитано мною. Программа «Начальная школа ХХI века». Итогом работы в блоке «Развитие речи» является контрольное изложение.

«Текст презентации» - основное место в слайде должна занимать ИЛЛЮСТРАЦИЯ, А НЕ ТЕКСТ! Вставка рисунков на слайд. 3. Выберем меню «Правка - Копировать» (человек скопируется в память компьютера). А если картинка имеет НЕОДНОТОННЫЙ фон? На тексты и рисунки на слайде -. Имеющей неоднотонный фон, который нужно сделать невидимым.

«Работа с текстом» - Каких слабостей не замечаешь, когда читаешь свой собственный текст? Пошаговый метод создания эссе. Написание (многочисленных) введений и заключений. Сравнение с автострадой как примерным планом (может меняться, но есть). Риторические фигуры – или уметь применять, или не применять. Составление первого, прикидочного плана.

«Вступление и заключение» - 3. В заключении может быть развернута мысль, выраженная во вступительной части. Откуда берутся люди, безжалостно и равнодушно уничтожающие природу? 11) с указания на тему сочинения личный жизненный духовный опыт. «Что главное в жизни: созерцать или созидать? Только ли в невозможности понимания лежит причина одиночества гения?

«Виды текстов» - 2. По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Мама была на работе. И на тонкой, как соломинка, ножке полыхают яркие огоньки. Я попросил своего товарища вызвать врача. Часами лежит, не шелохнётся. Скворец немного похож на чёрного дрозда. Птицы давно улетели. Без русского языка не сколотишь и сапога.

«Пример текста» - Значит Славка ушел в книгу с головой». (51 слово). Понимание смысла фрагмента. Какие примеры, аргументы (не менее 2) подтверждают вашу точку зрения. Основная мысль передаёт авторскую позицию. Мальчик очень хотел получить разгадку. Тезис – то, что нужно доказать. Типы рассуждений. Или: чему учит данный текст?

Текст

18 презентаций о тексте
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Текст > Работа над сочинением по тексту Светланы Алексеевич