Литература
<<  Литературный конкурс Калужский край - литературный край  >>
Текст 1
Текст 1
Текст 2
Текст 2
Текст 2
Текст 2
Проверьте себя
Проверьте себя
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Обозрение, обзор
Знакомство с жанром рецензии
Знакомство с жанром рецензии
Знакомство с жанром рецензии
Знакомство с жанром рецензии
Эссе – это …
Эссе – это …
Анализ эссе
Анализ эссе
Два слова о театре
Два слова о театре
Картинки из презентации «Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм» к уроку литературы на тему «Литература»

Автор: Наталия Ромашина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3284 КБ.

Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм

содержание презентации «Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Рецензия на литературное произведение, 16произведения.
спектакль, кинофильм. Цели: - продолжить 174. Отношения между рецензентом и
обучение написанию сочинения критического автором — творческий диалог при равном
жанра; - повторить особенности написания положении сторон. Преимущество автора –
аннотации, отзыва; - показать особенности детальное знание произведения.
рецензии как одного из видов разбора и Преимущества рецензента – уровень
оценки художественного или теоретической подготовки, мастерство
научно-популярного произведения. аналитика, языковая культура. Опыт и
2Как говорить правильно. Аннотация НА… бойкость пера знаний не заменит.
Отзыв О… Рецензия НА… Эссе … (по поводу…). 185. Авторское «Я» проявляется открыто,
3АННОТАЦИЯ (от лат. annotation чтобы рационально, логически и
«замечание») – краткое изложение эмоционально воздействовать на читателя.
содержания книги, статьи, рукописи, обычно Поэтому рецензент использует языковые
присоединяемое к библиографическому средства, совмещающие функции называния и
описанию. Аннотация на книгу состоит из оценки, книжные и разговорные слова и
нескольких элементов, указанных на конструкции.
следующей схеме. 19Примерный план рецензии на
4Аннотация. литературное произведение. 1)
5Текст 1. 1. Энциклопедический словарь Библиографическое описание. 2) Краткая
юного зрителя. — М.: Педагогика, 1989.— характеристика творчества писателя – в
416 с.: ил. Словарь рассказывает об связи с данным произведением. 3)
истории развития театра, эстрады, кино, Творческий замысел автора книги. 4) Смысл
телевидения, о творчестве выдающихся названия. 5) Краткая информация о
актеров, режиссеров, драматургов. Читатели содержании. 6) Критическая оценка
узнают о различных профессиях, связанных с произведения: особенности композиции,
этими видами искусства, найдут мастерство автора в изображении героев,
практические рекомендации о том, как индивидуальный стиль писателя, искусство
организовать школьную самодеятельность, иллюстратора книги. 7) Основная мысль
вести работу в театральных кружках, рецензии. 8) Актуальность тематики
кружках кинолюбителей и т.п. Задача произведения.
словаря — помочь ученикам в выборе 20Обозрение, обзор. Рецензия,
профессии. Для школьников среднего и анализирующая ряд произведений,
старшего возраста. спектаклей, фильмов, объединенных по
6Текст 2. 2 . Гофман Э.Т.А. Золотой какому-либо признаку (авторство, общая
горшок и другие истории / Пер. с нем. / проблематика, время создания, жанровая
Сост. С.В. Тураев. — М.: Дет. лит., 1976.— принадлежность и т.п.), перерастает в
221 с.: ил. Книга знакомит с творчеством обозрение или обзор. В них рассматриваются
немецкого писателя-романтика Эрнста особенности и тенденции литературного
Теодора Амадея Гофмана (1776-1822). В развития, характерные для обозреваемого
книгу вошли всемирно известные периода, — нередко в сопоставлении с
произведения: «Щелкунчик и мышиный предшествующей литературой.
король», «Золотой горшок» и другие, дающие 21Знакомство с жанром рецензии. Вопросы
юному читателю широкое представление о и задания: Понравился ли вам рассказ
творчестве писателя в целом. Истории в «Старый повар»? На что обращают внимание
этой книге разные — веселые и грустные, авторы предложенных рецензий? Как строят
насмешливые и лирические, – и все они они свои рецензии? Можно ли сказать, что
рассказывают о чем-то важном, заставляют это внимательные и вдумчивые читатели? Как
задуматься о нем. Издание приурочено к авторы рецензий используют цитаты, что
двухсотлетию со дня рождения писателя. этим достигается? Проанализируйте стиль
7Вопросы и задания. 1. Заинтересовали работы, языковые особенности текстов
ли вас эти книги? Чем? 2. Назовите рецензий. Сравните две рецензии на одно
обязательные и факультативные элементы произведение. Какая из них, с вашей точки
аннотаций. 3. Соответствуют ли данные зрения, более удачная, или они обе
тексты схеме аннотации? Почему? 4. достойны высокой оценки?
Составьте аннотацию на сказку Гофмана 22Эссе. Эссе – способ рассказать о мире
«Щелкунчик и мышиный король». Нужно ли для через себя и о себе с помощью мира. А.А.
этого перечитывать (или читать) сказку? Эльяшевич. Эссе – жанр литературоведения,
Почему вы так считаете? критики, характеризующийся свободной
8Диктант-загадка. Вопросы и задания: 1. трактовкой какой-либо проблемы. Автор эссе
Какая информация заинтересовала вас? 2. анализирует избранную проблему
Какой жанр вы считаете самым читаемым в (литературную, эстетическую, философскую),
мире и тиражируемым? З. Кто из писателей, не заботясь о систематичности изложения,
работающих в данном жанре, является, на аргументированности выводов,
ваш взгляд, мастером? 4. О ком идет речь в общепринятости вопроса. (Словарь
данном тексте? Почему вы так считаете? 5. литературоведческих терминов. – М., 1984)
Какие слова наиболее употребительны и Эссе – разновидность очерка, в котором
притягательны для читателей детективов? главную роль играет не воспроизведение
Какие заголовки частотны? 6. Дополните факта, а изображение впечатлений,
текст диктанта, не забывая о раздумий, ассоциаций. (Краткий словарь
редактировании: ведь автор книги — литературоведческих терминов. – М., 1987).
женщина. 23Особенности жанра.
9Проверьте себя. Для справок: Агата 24Особенности языка эссе.
Кристи. Убийство под Рождество. 25Эссе – это … Эссе – это размышления по
10Отзыв. ОТЗЫВ — выражение собственного поводу услышанного, прочитанного,
отношения к прослушанному, прочитанному, просмотренного. Прочитан роман И.А.
просмотренному; эмоциональная оценка Гончарова «Обломов». Он не оценивается, не
личного восприятия произведения, анализируется ни с содержательной стороны,
впечатления о нем с обоснованием: что в ни с формальной. Обозначается и
произведении вызвало именно эти чувства и формулируется проблема, возникающая у
переживания. читателя по ассоциации: «Халат три раза
11Элементы, включаемые в отзыв. появляется на Обломове. Когда и почему?»,
12Вопросы и задания. 1. Прослушайте «Обломовщина – это благо или зло для
текст, определите его жанровую меня?».
принадлежность. 2. В процессе чтения 26Анализ эссе. 1. Определите тему
выпишите из текста слова и выражения, предложенного эссе. 2. Докажите, что
характеризующие отношение автора к автору свойственен личностный подход к ее
предмету речи, его эмоциональную оценку. раскрытию, субъективность, иногда
3. Какие оценочные выражения выписаны? 4. парадоксальность суждений. 3. В чём,
Прочитайте текст внимательно сами и по-вашему мнению, проявляется свободная
найдите в нем обоснование впечатления: что композиция, определяющаяся прихотливым
в пьесах Чехова вызвало именно эти чувства движением мысли, впечатлениями,
у Бунина? Убедительны для вас эти воспоминаниями, ассоциациями. 4. В.В.
аргументы? 5. Только ли о драматургии Набокову свойственно свободное
Чехова идет речь в тексте? 6. Как использование лексического состава языка –
оценивается спектакль по пьесе? 7. от слов высокого стиля до разговорной
Согласны ли вы с мнением Бунина? Почему? лексики (приведите примеры из текста). 5.
8. Обратите внимание на схему отзыва, Как автор создаёт атмосферу доверия к
дополните отзыв Бунина необходимыми читателю, в чём проявляется разговорная
элементами. интонация?
13Рецензия. РЕЦЕНЗИЯ – (от лат. recensio 27«Два слова о театре». О чём можно
«рассмотрение») – отзыв, разбор и оценка написать в небольшом произведении, если
нового художественного (литературного, оно называется «Два слова о театре»? Как
театрального, музыкального, вы понимаете название эссе? Какой способ
кинематографического и т.п.), научного или художественной выразительности использует
научно-популярного произведения; жанр М.И. Цветаева? Что показалось вам
критики, литературной и газетно-журнальной необычным, неожиданным в этом тексте? Как
публицистики. вы понимаете слова Гейне, вынесенные в
14Задачи рецензента. Выразить эпиграф? Определите жанр этого текста, его
собственные мысли и чувства, возникшие при характерные признаки. Какова была цель
чтении произведения или просмотре автора? Дан ли здесь исчерпывающий ответ
спектакля. Рассказать о своих впечатлениях на вопрос, что такое театр? В чем смысл
— но на основе элементарных познаний в названия? Напишите собственное эссе о
теории литературы, истории театра, театре.
подробного анализа произведения. 28Выводы. Аннотация – строгий текст
Рассмотреть произведение всесторонне: в научного стиля. Отзыв – научный стиль.
целом и в деталях. Выразить меру Рецензия – публицистический стиль. Эссе –
общественного признания произведения. литературно-критический стиль.
15Принципы рецензирования. 1. Читатель 29Рефлексия. Аннотация – это… Отзыв –
может сказать о прочитанной книге или это… Рецензия – это… Эссе – это…
просмотренном спектакле, фильме «нравится Особенностями аннотации являются… Чтобы
— не нравится» без доказательств. А написать отзыв, нужно… В рецензии важно…
рецензент свое мнение должен тщательно Для эссе характерны… Аннотация, отзыв,
обосновать глубоким и аргументированным рецензия, эссе – это жанры…
анализом, ссылкой на определенное место в 30Домашнее задание. Напишите рецензию на
произведении. книгу, спектакль, кинофильм. Предлагаемые
162. Качество анализа зависит от темы: "Слово о любимом
теоретической и профессиональной писателе", "Мое отношение к
подготовки рецензента, глубины понимания …", "Любимые страницы",
им предмета, умения анализировать "Мое любимое стихотворение",
объективно. 3. Рецензент должен увидеть и "Размышления о …", "Книги в
одобрить творческую индивидуальность моей жизни".
автора, колорит рецензируемого
Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/retsenzija-na-literaturnoe-proizvedenie-spektakl-kinofilm-122633.html
cсылка на страницу

Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм

другие презентации на тему «Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм»

«Литературные памятники» - Какому литературному герою был поставлен первый памятник в Москве и когда? Том Сойер. Автором скульптуры является местный скульптор Катиб Мамедов. Питер Пэн. Автор – смоленский скульптор А.Сергеев. И не только в нашей стране, но и в других странах. Дон Кихот. Автор скульптуры Герхард Маркс. Бендер взобрался на пьедестал на Привокзальной площади.

«Литературные чтения» - СТРУКТУРА УМК «Вдумчивое чтение» Автор: Посашкова Елена Вячеславовна. Федеральный государственный образовательный стандарт общего начального образования второго поколения. Общая характеристика учебного предмета в «Пояснительной записке». Ожидаемые итоговые тематические результаты обучения*. Прочитайте про себя текст.

«Памятники литературным героям викторина» - О каком рассказе идет речь? Героям какого произведения М.Булгакова установлен памятник? Памятник изготовлен из цветного мрамора и весит около ста килограммов. Памятник бывает однофигурным и многофигурным. Какой литературный герой увековечен в столь необычном памятнике? Как звали литературного героя?

«Календарь литературных дат» - 10 апреля – 75 лет со дня рождения русской поэтессы Беллы Ахатовны Ахмадулиной (1937–2010). Астрид Линдгрен(2005) «Полярные огни», «Северное сияние», «Янтарный телескоп». Павка Корчагин. 190 лет – «Житейские воззрения кота Мурра» (1822) Э.Т.Гофмана. 200 лет – «Дневник партизанских действий 1812» (1812) Дениса Давыдова.

«Литературные сказки» - А) отзывчивая б) равнодушная в) трудолюбивая г) заботливая. 12.Вставь в пословицу пропущенное слово. … и железо рвёт, и на лету птицу бьёт. 3.Найди лишнее в определении Рукодельницы. 6.Кто написал «Алёнушкины сказки»? 7.Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В. М. Гаршина? 9.Какую сказку написал В. Ф. Одоевский?

«Литературная сказка» - Присказки. Русская народная сказка «Сивка-Бурка». Сказки. Русские народные. Присказка. Литературные. Литературные сказки. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане …». Д.Н.Мамин-Сибиряк. Сидит в корзине девочка У мишки за спиной. «Умнее всех». Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852-1912гг.). Русская народная сказка «Иван-царевич и серый волк».

Литература

18 презентаций о литературе
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Литература > Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм