Картинки на тему «Сочинение по картине И.И. Фирсова «Юный живописец»» |
| Сочинение по картине | ||
| << Сочинение по картине | Сочинение- описание действия по картине >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Сочинение по картине И.И. Фирсова «Юный живописец».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1043 КБ.
Сочинение по картине И.И. Фирсова «Юный живописец»
содержание презентации «Сочинение по картине И.И. Фирсова «Юный живописец».pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Сочинение по картине И.И. Фирсова | 4 | после смерти Фирсов занял свое место в |
| «Юный живописец». Презентация к уроку | русской живописи. | ||
| русского языка в 5 классе Автор: Трошкина | 5 | i. Картина И.И. Фирсова – один из | |
| Е.П. | лучших образцов бытового жанра. Бытовой | ||
| 2 | Автор картины. Иван Фирсов, «купецкой | жанр — жанр изобразительного искусства, | |
| сын второй гильдии», обучался живописи в | посвящённый повседневной частной и | ||
| Москве за свой счет и занимался главным | общественной жизни, обычно современной | ||
| образом театральными декорациями и | художнику. | ||
| украшением дворцовых интерьеров в обеих | 6 | Картины бытового жанра. Павел Федотов. | |
| столицах. В 1764 году, будучи уже одним из | «Сватовство майора». Решетников. «Опять | ||
| самых известных и высокооплачиваемых | двойка?». Репин. «Не ждали». | ||
| русских художников, он отправлен в «чужие | 7 | II. Описание картины. Сюжет картины. | |
| краи на два года для лучшего живописной и | Описание персонажей. Изображение | ||
| театральной науке обучения». Картина «Юный | художественной мастерской. Цветовая гамма. | ||
| живописец», как полагают, написана | 8 | II. Мастерство художника. | |
| Фирсовым во время его пребывания в Париже. | 9 | Словарная работа: Интерьер – внутренне | |
| 3 | Юный живописец. 1765-1766г.г. Холст, | пространство какого-либо помещения. | |
| масло. 67х55. | 10 | Словарная работа: Мольберт – | |
| 4 | Имя автора "Юного живописца" | подставка, на которой помещается холст на | |
| долго оставалось загадкой. Правда, в | подрамнике или доска для работы художника. | ||
| нижней части картины, на крышке ящика с | 11 | Словарная работа: Палитра – тонкая | |
| красками, стояла подпись - | дощечка с отверстием для надевания на | ||
| "Лосенко", но ученые сомневались | большой палец левой руки, которая служит | ||
| в том, что подпись правильная. Не | художнику для смешивания красок. | ||
| сходились кое-какие даты. Автор | 12 | Словарная работа: Цветовая гамма – | |
| "Юного живописца" отличался от | подбор красок для картины. Манекен – | ||
| Лосенко некоторыми приемами работы. Уже в | деревянная кукла с подвижными руками и | ||
| нынешнем столетии ученые решились смыть | ногами, которую художники применяют как | ||
| подпись "Лосенко". И вот | натуру для изображения человеческих поз. | ||
| радость! Под ней оказалась другая, | 13 | Словарная работа: Бюст – скульптурное | |
| латинскими буквами: "I. Firsove" | изображение человека по пояс. | ||
| - "И. Фирсов". Наверно, кто-то | 14 | Фирсов пишет свободно и мягко… | |
| из первых владельцев картины хотел | Скромная, тщательно продуманная , | ||
| прибавить ей цену: замазал подпись | красочная гамма содействует сдержанной | ||
| малоизвестного автора и поставил сверху | поэзии картины и атмосфере моральной | ||
| имя знаменитого художника. Через много лет | чистоты, разлитой в ней. И.Э. Грабарь. | ||
| Сочинение по картине И.И. Фирсова «Юный живописец».pptx | |||
Сочинение по картине И.И. Фирсова «Юный живописец»
«Картина урок» - Сочинение по картине. Урок развития речи. Серов. Содержание. Многими учителями используется часто единственный вид упражнения – сочинение. Тип урока. Пример планирования. В. А. Сухомлинский. Диктанты (свободные, творческие); изложения; сочинения. Полдень». – 2 часа. Оборудование. 1) Репродукция с картины К. Ф. Юона «Конец зимы.
«Урок картина мира» - Ввел понятия переменной величины и функции. Существует четыре вида взаимодействия: гравитационное; электромагнитное; сильное; слабое. Макромир 1 мкм – 10?? м. Огромную роль уделял эксперименту. Внес решающий вклад в развитие классической механики. Прекращение воздействия приводит к немедленному прекращению движения.
«Сочинение по картине Утро Яблонской» - Чем различается научное и художественное описание? Название картины. Сборы в школу. Домашнее задание: сочинение. Яркое. Радостное. На переднем плане… Эпитеты. Ясное. Солнечное. Запечатлела создала написала представила. Начало дня. Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины.
«Город юных россиян» - Составление герба своей семьи. Беседа о новогодних символах, обычаях. Рождественские посиделки. 3класс Участие в городском социальном проекте «Добрый и чистый город». Праздник «Масленица». Час общения « В гостях у ветерана». Улица мастеров. Изготовление открыток для родителей, бабушек и дедушек к праздникам.
«Юный герой-антифашист» - 8 февраля- День юного героя-антифашиста. Валя Котик в партизанском отряде. Юная пионерка Зина Портнова. Лёня Голиков в партизанском отряде. Юный герой –партизан Марат Казей. Памятник пионерам-героям. Лёня Голиков- герой Советского Союза. Похороны Лёни Голикова. Валя Котик-герой Советского Союза. Последний бой Марата Казея.
«Юные герои» - Отвага и мужество пионеров стали примером для советских ребят. Тысячи юных патриотов отважно сражались за Родину. Марата Казея. С середины 1950-х гг. в широкий литературный обиход входят биографии «пионеров-героев». Память – наша история. Стерев прошлое, мы стираем будущее. «Пионеры-герои». Зины Портновой.
