Сочинение-рассуждение
<<  Подготовка к сочинению-рассуждению по исходному тексту (Часть С) Подготовка к сочинению по тексту в формате ЕГЭ  >>
Желаю вам удачи
Желаю вам удачи
Картинки из презентации «Сочинение-рассуждение по исходному тексту» к уроку литературы на тему «Сочинение-рассуждение»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Сочинение-рассуждение по исходному тексту.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 96 КБ.

Сочинение-рассуждение по исходному тексту

содержание презентации «Сочинение-рассуждение по исходному тексту.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Сочинение-рассуждение по исходному 7доказательств) и подтвердить каждый
тексту. 2011-2012 учебный год. аргумент минимум одним примером, взятым из
2Как должно быть построено сочинение? текста.
Вступление – тезис Основная часть – 84. Как оформлять примеры в сочинении?
доказательства (аргументы) + примеры Во-первых, помните о требованиях к
Заключение – вывод. примерам: • примеров должно быть не менее
32. Как начинать сочинение? Как было 2; • примеры должны быть из указанного
сказано ранее, начинается сочинение со текста; • примеры должны подтверждать
вступления-тезиса. Тезис – это мысль, разные аргументы; • каждый пример должен
которую нужно доказать. В тезисе вы должны соответствовать указанному аргументу; •
коротко сформулировать своё понимание пример без указания на аргумент не
смысла указанного фрагмента. Поскольку учитывается.
объём всего сочинения небольшой, 9Во-вторых, оформлять примеры в
вступление может состоять из 1-2-х сочинении можно 3-мя способами: 1)
предложений. цитировать предложение (если оно не очень
4При написании вступления можно длинное), при этом знаки препинания
использовать следующие речевые клише: • расставляются так же, как и в предложении
Смысл последних строк текста говорит нам о с прямой речью, или же предложение
том, что… • Текст заканчивается словами: заключается в скобки. В некоторых случаях
"…". На мой взгляд, речь идет о цитировать можно не всё предложение, а
том, что (как и др.) … • Я считаю, что часть его, ставя на месте пропущенных слов
мысль автора данного текста, выраженная в многоточие. 2) указывать номера
выделенном фрагменте, заключается в том, предложений без цитирования (это делается
что … • Автор данного текста привлекает в том случае, если предложение очень
читателя к размышлению над вопросом... • длинное). 3) для того чтобы включение
По моему мнению, в указанном фрагменте примеров не нарушало требование связности,
выражена главная мысль текста, которая можно использовать следующие речевые
заключается в следующем: … • В этом клише:
отрывке автор говорит о том, что… • Смысл 10Речевые клише: • Чтобы подтвердить
данного отрывка я понимаю так: … • В сказанное, обратимся к … предложению
выделенной фразе автор выражает мысль о текста. • Подтвердить данный аргумент
том, что… можно примером из …. предложения текста. •
5А теперь рассмотрим варианты Справедливость этого вывода можно доказать
вступлений (материалы предыдущих версий на примере … предложения. • В
ГИА): Вариант 1. Я считаю, что мысль П. подтверждение собственных выводов приведу
Флоренского, выраженная в выделенном пример из … предложения прочитанного мною
фрагменте текста, заключается в том, что текста. • Предложение № … подтверждает
люди по-разному относятся к культуре. мысль о том, что … .
Вариант 2. Размышления Сережки Сыроежкина 115. О чём писать в заключении?
заканчиваются словами: "А тут важно Заключение так же, как и вступление, не
не ошибиться". По моему мнению, речь должно превышать по объёму основную часть
идет о том, какое это ответственное дело - сочинения. Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести
выбор будущей профессии, выбор жизненного итог, обобщить сказанное, завершить
пути. Вариант 3. Ключевой фразой, на мой работу, еще раз обратив внимание на самое
взгляд, в финальных строках текста главное. Вывод должен быть: • коротким, но
Ю.Я.Яковлева является последнее ёмким по содержанию; • логически связан с
предложение, в котором автор сравнивает предыдущим изложением; • не должен
Косту с веточкой багульника. Этим противоречить по смыслу тезису и
сравнением он хотел донести до читателя аргументам. В начале заключения можно
мысль о том, что лучшие стороны использовать следующие вводные слова:
человеческой души могут раскрыться итак, следовательно, значит, таким
окружающим неожиданно, спустя какое-то образом, мы пришли к выводу, подводя итог
время, через поступки и дела человека, что вышесказанному, делая выводы из
и произошло с героем рассказа. вышеизложенных доказательств и т.д.
63. Как писать основную часть? Основная Помните, что вводные слова всегда
часть вашего сочинения должна быть по выделяются запятой!
объёму больше, чем вступление и 12Рассмотрим несколько образцов
заключение. В основной части следует заключения: Образец 1. Таким образом,
избегать: • пересказа текста • изложения Е.Велтистов поднимает очень серьёзную
сведений, не имеющих прямого отношения к проблему важности для молодых людей
теме. правильного, взвешенного выбора будущей
7В основной части вы должны доказать профессии. Образец 2. Итак, автор текста
справедливость выраженной в тезисе мысли. убеждает нас в том, что главное в дружбе –
Как это сделать? Давайте выполним доверие и понимание. Надо быть искренними
несколько шагов. 1. Перечитайте текст еще с друзьями и поступать так, чтобы они не
раз. Конкретизируйте его тему (о чём страдали.
текст?), идею (какими мыслями хочет 136. Сколько абзацев должно быть в
поделиться с читателями автор?) сочинении? Абзацное членение текста – это
Сформулируйте заключённую в выделенном одно из важных условий при написании
отрывке идею своими словами и запишите её сочинения. Помните: сочинение должно иметь
на черновике. Отметьте те фрагменты не менее 3 –х абзацев: • 1 абзац - тезис •
текста, которые подтверждают, по вашему 2 абзац – аргументы с примерами • 3 абзац
мнению, эту идею. 5. Сформулируйте смысл – вывод Основная часть может состоять и
каждого из них своими словами и запишите более чем из одного абзаца. Помните, что
на черновике. Помните, что это должен быть новый абзац вы начинаете в том случае,
не пересказ, а рассуждение и анализ если далее следует новая мысль, например,
текста! В основной части вы должны новый аргумент.
привести не менее двух аргументов (или 14Желаю вам удачи!
Сочинение-рассуждение по исходному тексту.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/sochinenie-rassuzhdenie-po-iskhodnomu-tekstu-101510.html
cсылка на страницу

Сочинение-рассуждение по исходному тексту

другие презентации на тему «Сочинение-рассуждение по исходному тексту»

«Текстовый редактор» - Символы – это буквы, цифры, пробелы, знаки пунктуации, специальные символы. В чем отличие форматов текстовых файлов TXT, RTF, DOC? Программное обеспечение. Наиболее универсальный формат. Что такое текстовый редактор? Форматирование шрифта (символов). Документ Word (DOC). Оригинальный формат интегрированной системы Works 4.0.

«Пример текста» - Какие примеры, аргументы (не менее 2) подтверждают вашу точку зрения. Напиши сочинение-рассуждение. Типы рассуждений. I Вступление. Вывод. Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов. Почему так важно сохранить исторический образ Москвы? Экзаменуемый дал верное объяснение содержания фрагмента.

«Сочинения-рассуждения ГИА» - В. А. Осеева – Хмелёва (1902 - 1969 гг). Как к переживаниям подруги относится Лёня? Почему у Динки было «тревожно на душе»? Композиция сочинения-рассуждения. Напишите сочинение-рассуждение по тексту В. А. Осеевой, используя материалы урока. Урок-подготовка к сочинению-рассуждению по заданному тексту ( С2.2).

«Типы текста» - Аннотация. Данный проект охватывает учебный предмет: русский язык. Цель проекта: познакомить младших школьников с типами текста. Вопросы. Основополагающий вопрос: все ли типы текста построены одинаково? Материалы учебно-методического пакета. В проекте участвуют: ученики начальной школы. План проведения занятий.

«Тексты в компьютерной памяти» - ОТВЕТ: на ПК применяется разная кодировка символов русского языка. Самостоятельная практическая работа. Изучаемые вопросы: Преимущества файлового хранения текстов. Проблемный вопрос: Пример 1: Сколько бит памяти компьютера занимает слово МИКРОПРОЦЕССОР? Таблица кодировки. Кодирование текстов. Кодировочная таблица, международный стандарт ASCII.

«Работа с текстом» - План «работы со своим текстом». Таким образом выстроится и проспект для научного руководителя. Советы, как писать эссе. Две взаимодополняющие друг друга стратегии организации материала / планирования. Если пишете длинно – пишите, но потом бейте на составные части. Пример: http://aperlov.narod.ru/ar/ispravlenielogikitexta.doc.

Сочинение-рассуждение

11 презентаций о сочинении-рассуждении
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Сочинение-рассуждение > Сочинение-рассуждение по исходному тексту