Сочинение
<<  Проверка итогового сочинения(изложения) 03 декабря 2014 г Сочинение – сравнительная характеристика  >>
Структура сочинения
Структура сочинения
Картинки из презентации «Структура сочинения» к уроку литературы на тему «Сочинение»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Структура сочинения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 783 КБ.

Структура сочинения

содержание презентации «Структура сочинения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Структура сочинения. Вступление. 21обучения? Каким должен быть хороший
Проблема, над которой размышляет автор. учитель (ученик)? Значимость труда в жизни
Комментарий. Авторская позиция Ваше мнение человека. Какое влияние оказывает личность
(согласие/несогласие с позицией автора). на ход истории? Проблема свободы личности
Первый аргумент. Второй аргумент. Вывод и ответственности человека перед
(заключение). обществом. Что такое свобода? Какого
2Последовательность действий. Прочитать человека можно назвать свободным? Проблема
текст и определить его тему. Тема – это патриотизма. Что такое подлинный и мнимый
то, о ком или о чем говорится в тексте. патриотизм? Проблема выбора профессии.
3Последовательность действий. 2. Четко 22Человек и природа. Проблема
и лаконично сформулировать проблему (К-1). бездумного, жестокого отношения человека к
Проблема – это сложный вопрос, требующий миру природы. Как уберечь мир от
изучения, разрешения. экологической катастрофы? Проблема
4Выявить проблему – значит определить жестокости и гуманизма по отношению к
вопросы, поставленные автором текста. животным. Влияние природы на человека.
Определяя проблему, следует задуматься над Почему не каждый человек воспринимает
тем, каким образом содержание текста красоту природы?
касается вас, других людей, всего 23Человек и человек. Проблема сложности
человечества. Помните: конкретная взаимоотношений людей (гуманное отношение
ситуация, описанная в тексте, факты чьей – к окружающим людям, равнодушие к судьбе
либо биографии – это иллюстрация, частный другого человека, нравственная
случай. Поэтому формулируем проблему так, ответственность человека перед другими
чтобы она охватывала не только описанный людьми). Проблема взаимоотношений «отцов»
случай, но и многие подобные ситуации. и «детей». Можно ли избежать конфликта
5Если в тексте несколько проблем, поколений? В чем проявляется подлинная
следует выбрать одну (как основную) и все любовь родителей к детям (детей к
остальные шаги алгоритма выполнять по родителям)? Проблема любви / ревности,
отношению именно к этой проблеме. дружбы / предательства. Проблема
6Проблема может быть. Сложная трудная взаимоотношений подростков.
важная серьезная глубокая основная главная 24Человек и культура/искусство. Проблема
актуальная злободневная. Острая назревшая восприятия искусства. Проблема восприятия
экологическая философская политическая красоты. Что такое истинная красота? Что
идеологическая социальная национальная поможет воспитать эстетический вкус
международная… человека? Проблема духовности в искусстве.
7Проблема может быть сформулирована Проблема экологии культуры. Почему следует
двумя способами: беречь памятники культуры? Что такое
8Одним словом или словосочетанием. массовая культура? Как массовая культура
одиночества милосердия экологии влияет на человека? Как влияет телевидение
взаимоотношений «отцов и детей» Автор на человека? Какова роль книги в жизни
затрагивает проблему «отцов» и «детей». В человека? Проблема выбора книг для чтения.
тексте поднимается проблема одиночества. Почему молодежь стала меньше читать? Может
Текст Ю. Лотмана заставил меня задуматься ли Интернет заменить книгу? Всегда ли
над сложной проблемой восприятия полезно скорочтение?
художественного текста. Проблема чего? 25Человек и язык/речь. Проблема развития
92. В форме вопроса. Что важнее – закон и сохранения русского языка. Что такое
или совесть? Может ли прогресс быть хорошая речь? Как сохранить чистоту речи?
человечным? Необходимо ли милосердие в Проблема засорения речи жаргонными,
нашей жизни? Возможно ли органичное заимствованными словами. Проблема
сочетание в жизни человека «поэзии» и канцелярита. В чем опасность штампов в
«прозы», духовного и материального начал? нашей речи?
Этой сложной проблеме посвящен текст Юрия 26Человек и нравственные ценности.
Нагибина. Почему так стремительно Проблема подлинных и мнимых ценностей.
взрослеют люди на войне? Какой жизненный Какую роль в жизни человека играет доброта
опыт они приобретают? Должны ли мы помнить (милосердие, отзывчивость, сострадание)?
тех, кто воевал? Именно над этими Что такое благородство? Какие поступки
вопросами предлагает задуматься Юрий можно назвать благородными? Что такое
Бондарев в своем эссе. честь, совесть? Какова роль этих понятий в
10 жизни современного человека? Как сохранить
11Что такое комментарий? Комментарии – нравственное достоинство? Что такое
рассуждения, пояснительные и критические интеллигентность? Какого человека можно
замечания о чём-либо ( Толковый словарь назвать интеллигентным?
русского языка под ред. Д.Н.Ушакова). 27Речевые клише. Коснуться какой-либо
Комментарий показывает, насколько глубоко проблемы. Уделить внимание какой-либо
и полно понимается выделенная проблема. проблеме. Над какой-либо проблемой думать,
Комментарий должен осуществляться с опорой работать. Какая-либо проблема возникает,
на прочитанный текст. встает, представляет интерес, заслуживает
12Как оформить комментарий? Автор внимания, ждет решения. Поставить,
раскрывает проблему на примере… В центре выдвинуть, рассмотреть, изложить,
внимания автора… Автор говорит о том, что… обсудить, разрешить какую-либо проблему.
Автор обращает внимание на … Автор 28Типичные ошибки в формулировке
доказывает (убеждает, осуждает, проблемы. У автора есть проблема, которая
иронизирует, одобряет, поддерживает, его очень волнует. Это проблема смысла
негодует, восхищается, удивляется)… Автора жизни. Важно различать проблему, над
волнует (тревожит)… которой размышляет автор текста, и
13Обратите внимание!!! проблемы, которые возникают в его
14Типичные ошибки при комментировании собственной жизни. Мы пишем о первой.
проблемы. Комментарий подменяется 29Типичные ошибки в формулировке
пересказом; излишне подробно цитируется проблемы. Автора данного текста беспокоит
исходный текст; выделена одна проблема, а проблема о равнодушии человека... Перед
комментируется другая; при анализе нами очень распространенная грамматическая
художественного текста не разграничиваются ошибка - нарушение управления:
понятия «автор» и «рассказчик». существительное проблема требует от
15Что такое позиция автора? Позиция зависимого слова родительного падежа:
автора – это вывод, к которому приходит проблема равнодушия человека.
автор, рассуждая по поводу той или иной 30Типичные ошибки в формулировке
проблемы. Проблема = вопрос позиция автора проблемы. Главная проблема этого текста –
= ответ на этот вопрос. это умение «отзываться на чужую беду».
16Важно учесть: отмечаем авторскую Неудачная формулировка с использованием
позицию именно по сформулированной нами цитаты. Лучше: Автор поднимает проблему
проблеме! Запомним еще один секрет: сострадания или Как воспитать в человеке
проблему лучше сформулировать своими умение сочувствовать, сострадать?
словами, а позицию автора лучше подкрепить 31Типичные ошибки в формулировке
цитатой. проблемы. Проблема, которую поднимает
17Как выявить позицию автора? Авторская автор, носит социальный характер...
позиция проявляется : Громоздкая, часто встречающаяся фраза.
18Как сформулировать позицию автора? Лучше: ...автор поднимает важную
Постарайтесь ответить на вопросы: Что социальную проблему...
хотел сказать своим читателям автор, 32Типичные ошибки в формулировке
создавая текст? Как автор оценивает проблемы. Одна из проблем данного текста
описываемую конкретную ситуацию, поступки заключается в том, что нужно быть смелым и
героев? Какие слова, художественные не идти на сделку с совестью. Вместо
приёмы, которые выражают авторское проблемы формулируется позиция автора.
отношение, дают оценку описываемым фактам? 33Типичные ошибки в формулировке
Автор считает, что… Автор стремится проблемы. Нарушена сочетаемость
донести до читателя мысль о том, что… «высказывает проблему», происходит подмена
Автор убеждает нас в том, что… В тексте понятий: тема и проблема - это не одно и
доказывается мысль о том, что… Основная то же. В прочитанном мною тексте автор
мысль текста заключается в том, что… высказывает такую проблему, как угасание у
19Полезные советы. Будьте осторожны при людей интереса к чтению. Эта тема очень
определении жанра текста: не торопитесь актуальна сегодня.
называть его «рассказом» или «статьей», 34Типичные ошибки в формулировке
поскольку вы можете допустить фактическую проблемы. Писатель затрагивает проблему
ошибку. Лучше использовать слова текст, нравственности, которая разделяется на
фрагмент, отрывок. несколько частей и заключается в проблемах
20Какие могут быть проблемы. чести, добра и порядочности. Крайне
21Человек и общество. Проблема неудачная формулировка. Можно говорить о
несправедливости социального устройства различных аспектах проблемы, но не о ее
общества. В чем заключается смысл жизни «частях». Видимо, автор сочинения хотел
человека? Проблема воспитания. Что влияет подчеркнуть, что в тексте затронута
на формирование личности? Проблема нравственная проблема, например: какую
формирования духовно развитой личности. роль играет понятие «честь» в жизни
Проблема обучения. Какова истинная цель современного человека?
Структура сочинения.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/struktura-sochinenija-234160.html
cсылка на страницу

Структура сочинения

другие презентации на тему «Структура сочинения»

«Сочинение о листьях» - Кумачовый Бордовый Гранатовый Румяный Рубиновый. Осенние звуки. Ф. Тютчев. И. Бунин. Какие деревья сбросили листву? Бронзовый Травяной Бурый Салатовый Малахитовый Алый. В лесу много рябины – осень будет дождливая, а мало – сухая. Какие цвета у листьев. Красный. Желтый Оранжевый Красный Зелёный Лимонный Апельсиновый.

«Сочинение по литературе» - Нравственные проблемы связаны с внутренними духовными качествами. Естественные аргументы. Позиция автора – это вывод, к которому приходит автор. Социальные проблемы. Истинность тезиса должна быть доказана неопровержимо. Естественные аргументы – это показания свидетелей, документы. Доказательства не могут исходить из тезиса.

«Сочинение на тему Зима» - Опорные слова. Структура сочинения. Развитие речи. Забавы детей. Летят Кружатся Плавно опускаются Весело танцуют. Прекрасная пора. Сочинение по наблюдению «Зима. Рассмотри картину. О чём будем рассказывать в основной части? Цели: Как закончить сочинение? Снегопад». Вот и зима Снегопад. План. Лексическая подготовка.

«Изложение сочинение» - Во-первых,…; во-вторых,…;в-третьих,…). Сжатое изложение. Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации по русскому языку в новой форме. Основная часть сочинения- рассуждения. Методические советы. Конечно, нет.). Заключение сочинения - рассуждения. Сочинение – рассуждение на лингвистическую тему.

«Сочинения-рассуждения ГИА» - Какое высказывание отражает основную мысль текста? Напишите сочинение-рассуждение по тексту В. А. Осеевой, используя материалы урока. Почему у Динки было «тревожно на душе»? ГИА 9 класс. Композиция сочинения-рассуждения. Урок-подготовка к сочинению-рассуждению по заданному тексту ( С2.2). Как к переживаниям подруги относится Лёня?

«Сочинения по картинам» - Опишите чувства, которые вызывает у вас картина. Выразите свое отношение к герою, к картине. Изобретательно-выразительные средства (формат, композиция, свет, цвет, колорит). Соберите материал в соответствии с вашим планом. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт). Кто и что изображены? Составьте предложения на тему этой картины.

Сочинение

13 презентаций о сочинении
Урок

Литература

183 темы
Картинки