Текст
<<  Наука о языке родилась из филологии- науки о текстах Написание сочинения по прочитанному тексту  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту» к уроку литературы на тему «Текст»

Автор: Карина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 834 КБ.

Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту

содержание презентации «Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: Написание сочинения по 15был. Просто я не думал об этом такими
прочитанному тексту. Цель: Подготовить словами. Он никогда не признавал своей
рабочие материалы для написания сочинения. слабости. Он никогда не признавал
2«Моё дело». Описываемые события поражения. Ничто не могло поколебать его
происходили в 80-х годах ХХ в. в военном гордость. Он не искал утешений в своём
гарнизоне, автору в то время было 9 лет. одиночестве и ненавидел сочувствие. Он был
Показали нам однажды фильм с мужественным, он был отчаянным, он был
невразумительным названием «Последний худеньким и миловидным, но находил в себе
дюйм». Правда, цветной. Ну, погасло, силы для чего угодно. Он был прекрасен. Он
вспыхнуло, затарахтело, закрутилось. И — был идеал человека… И оставался таковым
сразу. И когда мы услышали срывающийся долго. 2 Автор рассказывает о качествах
голос мальчика: «Что он делает?!», и «худенького и миловидного» мальчика,
увидели его светлые прищуренные глаза, и который потряс его настолько, что стал
его отец ответил с размеренной тяжёлой кумиром.
хрипотцой: «Это не каждому по плечу. Здесь 16III. И в том слое, в том этаже души, в
всё решает последний дюйм», а лицо отца котором человек пребывает вечно
было рубленым, суровым, и севший самолёт девятилетним пацаном, потому что ничто
скапотировал на пробеге и загорелся, и на никогда не исчезает, — там этот идеал
фоне дыма санитары понесли носилки, и продолжает жить. И прибой греметь. И песня
поплыли красные рваные титры, а музыка с звучать. И самолёт отрывается и дотягивает
пластинки в кофейне выплыла на поверхность до полосы. И нет в этом ни грана фальши.
звучания, и от этой мелодии холодела душа, Это не каждому по плечу, сынок. Здесь всё
— ох мы замолкли. И войны в кино не было, решает последний дюйм. 3 Автор приходит к
и людей мало, и не происходило ничего, а выводу о том, что идеалы, сформировавшиеся
мы не дышали. в душе ребенка, не умирают.
3И когда заревел прибой, и грянула 17Формулируем авторскую позицию. Для
музыка во всю мощь, и загремел тяжёлый этого находим ответы на вопросы,
бас, и поползло по береговому песку поставленные нами к каждой части текста.
полотенце с тяжёлым окровавленным телом — 181 Какие чувства вызвало в мальчике
за тоненьким пацаном, делающим знакомство с главным героем фильма, его
невозможное… ощущение передать невозможно. храбростью, стойкостью, умением отстаивать
Это мороз по спине, и колкие иголочки в свои убеждения в сложных ситуациях? I.
груди и коленях, и спазм в горле, и слёзы Показали нам однажды фильм с
на глазах, и надежда, и мрачный восторг, и невразумительным названием «Последний
счастье‹...› Никогда у меня кумиров не дюйм». Правда, цветной. Ну, погасло,
было. Ни в чём. Вот только Дэви из вспыхнуло, затарахтело, закрутилось. И —
«Последнего дюйма» был. Просто я не думал сразу. И когда мы услышали срывающийся
об этом такими словами. Он никогда не голос мальчика: «Что он делает?!», и
признавал своей слабости. Он никогда не увидели его светлые прищуренные глаза, и
признавал поражения. Ничто не могло его отец ответил с размеренной тяжёлой
поколебать его гордость. хрипотцой: «Это не каждому по плечу. Здесь
4Он не искал утешений в своём всё решает последний дюйм», а лицо отца
одиночестве и ненавидел сочувствие. Он был было рубленым, суровым, и севший самолёт
мужественным, он был отчаянным, он был скапотировал на пробеге и загорелся, и на
худеньким и миловидным, но находил в себе фоне дыма санитары понесли носилки, и
силы для чего угодно. Он был прекрасен. Он поплыли красные рваные титры, а музыка с
был идеал человека… И оставался таковым пластинки в кофейне выплыла на поверхность
долго. И в том слое, в том этаже души, в звучания, и от этой мелодии холодела душа,
котором человек пребывает вечно — ох мы замолкли. И войны в кино не было,
девятилетним пацаном, потому что ничто и людей мало, и не происходило ничего, а
никогда не исчезает, — там этот идеал мы не дышали.
продолжает жить. И прибой греметь. И песня 19И когда заревел прибой, и грянула
звучать. И самолёт отрывается и дотягивает музыка во всю мощь, и загремел тяжёлый
до полосы. И нет в этом ни грана фальши. бас, и поползло по береговому песку
Это не каждому по плечу, сынок. Здесь всё полотенце с тяжёлым окровавленным телом —
решает последний дюйм. (М. Веллер.). за тоненьким пацаном, делающим
5Общая характеристика текста: Тема: невозможное… ощущение передать невозможно.
воспоминания взрослого человека о чувствах Это мороз по спине, и колкие иголочки в
, возникших в далеком детстве после груди и коленях, и спазм в горле, и слёзы
просмотра фильма “Последний дюйм”. Идея: на глазах, и надежда, и мрачный восторг, и
показать влияние киноискусства на счастье‹...› 1 Автор утверждает, что
становление человека. Стиль: чувства, возникшие у него после знакомства
публицистичекий. Жанр: эссе (фрагмент). с Дэви, были необыкновенно сильными:
Тип речи: повествование с элементами «мороз по спине», «иголочки в груди и
описания. Способ изложения: личный, коленях», «спазм в горле», «слёзы на
эмоциональный, с привлечением глазах»...
изобразительно- выразительных средств 202 Почему Дэви, главный герой фильма
языка. «Последний дюйм», стал кумиром мальчишек?
6Формулируем проблемы. Для этого: Никогда у меня кумиров не было. Ни в чём.
нумеруем абзацы; делим текст на смысловые Вот только Дэви из «Последнего дюйма» был.
части: I ч. – 1-2-3-й абзацы; II ч. – 4-й Просто я не думал об этом такими словами.
абзац; III ч. – 5-й абзац; читаем каждую Он никогда не признавал своей слабости. Он
часть, ставим к ней вопрос (вопросы). никогда не признавал поражения. Ничто не
7Формулируем проблемы. I. Показали нам могло поколебать его гордость. Он не искал
однажды фильм с невразумительным названием утешений в своём одиночестве и ненавидел
«Последний дюйм». Правда, цветной. Ну, сочувствие. Он был мужественным, он был
погасло, вспыхнуло, затарахтело, отчаянным, он был худеньким и миловидным,
закрутилось. И — сразу. И когда мы но находил в себе силы для чего угодно. Он
услышали срывающийся голос мальчика: «Что был прекрасен. Он был идеал человека… И
он делает?!», и увидели его светлые оставался таковым долго.
прищуренные глаза, и его отец ответил с 212 Автор считает, что Дэви, стал для
размеренной тяжёлой хрипотцой: «Это не него кумиром, потому что был гордым,
каждому по плечу. Здесь всё решает мужественным и мог сделать то, что «не
последний дюйм», а лицо отца было каждому по плечу».
рубленым, суровым, и севший самолёт 22И в том слое, в том этаже души, в
скапотировал на пробеге и загорелся, и на котором человек пребывает вечно
фоне дыма санитары понесли носилки, и девятилетним пацаном, потому что ничто
поплыли красные рваные титры, а музыка с никогда не исчезает, — там этот идеал
пластинки в кофейне выплыла на поверхность продолжает жить. И прибой греметь. И песня
звучания, и от этой мелодии холодела душа, звучать. И самолёт отрывается и дотягивает
— ох мы замолкли. И войны в кино не было, до полосы. И нет в этом ни грана фальши.
и людей мало, и не происходило ничего, а Это не каждому по плечу, сынок. Здесь всё
мы не дышали. решает последний дюйм. 3 Автор говорит,
8И когда заревел прибой, и грянула что «ничто никогда не исчезает», а
музыка во всю мощь, и загремел тяжёлый остаётся в душе человека. Он полагает, что
бас, и поползло по береговому песку Дэви стал его единственным кумиром, потому
полотенце с тяжёлым окровавленным телом — что в том, как он относился к миру, не
за тоненьким пацаном, делающим было «ни грана фальши». Прошло много лет,
невозможное… ощущение передать невозможно. но М. Веллер до сих пор преклоняется перед
Это мороз по спине, и колкие иголочки в «тоненьким пацаном, делающим невозможное».
груди и коленях, и спазм в горле, и слёзы 3 Почему образ Дэви живет в душе автора
на глазах, и надежда, и мрачный восторг, и спустя многие годы?
счастье‹...› 1 Какие чувства вызвало в 23Итог работы:
авторе знакомство с главным героем фильма, 24Общая характеристика текста: Тема:
его характером? воспоминания взрослого человека о чувствах
9Формулируем проблемы. II. Никогда у , вызванных в далеком детстве просмотром
меня кумиров не было. Ни в чём. Вот только фильма, где главным героем был храбрый и
Дэви из «Последнего дюйма» был. Просто я мужественный мальчик Дэви. Идея: показать
не думал об этом такими словами. Он влияние киноискусства на становление
никогда не признавал своей слабости. Он человека. Стиль: публицистичекий. Жанр:
никогда не признавал поражения. Ничто не рассказ (фрагмент). Тип речи:
могло поколебать его гордость. Он не искал повествование. Способ изложения: личный,
утешений в своём одиночестве и ненавидел эмоциональный, с привлечением
сочувствие. Он был мужественным, он был изобразительно выразительных средств
отчаянным, он был худеньким и миловидным, языка.
но находил в себе силы для чего угодно. Он 25Основная проблема текста: Проблема
был прекрасен. Он был идеал человека… И воздействия искусства на душу ребенка и
оставался таковым долго. 2 Что послужило той роли, которую оно играет в становлении
причиной того, что Дэви стал кумиром его личности. Комментарий: Раскрывая
девятилетних мальчишек? проблемы, автор а) вспоминает, как
10Формулируем проблемы. III. И в том когда-то девятилетним мальчиком он
слое, в том этаже души, в котором человек посмотрел фильм «Последний дюйм» и был
пребывает вечно девятилетним пацаном, потрясён главным героем. б) рассказывает о
потому что ничто никогда не исчезает, — качествах «худенького и миловидного»
там этот идеал продолжает жить. И прибой мальчика, который потряс его настолько,
греметь. И песня звучать. И самолёт что стал кумиром. в) приходит к выводу о
отрывается и дотягивает до полосы. И нет в том, что идеалы, поселившиеся в душе
этом ни грана фальши. Это не каждому по ребенка, не умирают.
плечу, сынок. Здесь всё решает последний 26Позиция автора: Автор утверждает, что
дюйм. 3 Почему спустя многие годы образ чувства, возникшие у него после знакомства
Дэви живет в душе автора? с Дэви, были необыкновенно сильными,
11Формулируем проблемы. Итак, основная незабываемыми : «мороз по спине»,
проблема текста: Проблема воздействия «иголочки в груди и коленях», «спазм в
искусства на душу ребенка и той роли, горле», «слёзы на глазах»... считает, что
которую оно играет в становлении его Дэви, стал для него кумиром, потому что
личности. 1 Какие чувства вызвало в авторе был гордым, мужественным и мог сделать то,
знакомство с главным героем что «не каждому по плечу». говорит, что
фильма”Последний дюйм”, его характером? 2 «ничто никогда не исчезает», а остаётся в
Что послужило причиной того, что Дэви стал душе человека.
кумиром девятилетних мальчишек? 3 Почему 27Согласие/несогласие с позицией автора.
спустя многие годы образ Дэви живет в душе Проблемы, поднятые в тексте, на мой
автора? взгляд, чрезвычайно актуальны, и особенно
12Для этого определяем тему каждой части в наше время. Кино сегодня (в том числе на
и отмечаем факты (если они есть), на экране телевизора) является самым
которые ссылается автор. Комментируем доступным видом искусства для большинства
заявленные проблемы. людей. И от того, с какими киногероями
13I. Показали нам однажды фильм с познакомится человек (в частности
невразумительным названием «Последний подросток), зависят его ценностные
дюйм». Правда, цветной. Ну, погасло, ориентации и нравственное развитие. От
вспыхнуло, затарахтело, закрутилось. И — того, насколько художественно преподнесёт
сразу. И когда мы услышали срывающийся своё произведение режиссёр фильма, зависит
голос мальчика: «Что он делает?!», и развитие эстетического вкуса зрителя. М.
увидели его светлые прищуренные глаза, и Веллеру повезло: в детском возрасте он
его отец ответил с размеренной тяжёлой встретился с настоящим искусством, от
хрипотцой: «Это не каждому по плечу. Здесь которого «и слёзы на глазах, и надежда, и
всё решает последний дюйм», а лицо отца мрачный восторг, и счастье».
было рубленым, суровым, и севший самолёт 28Я согласен с автором: такой, как Дэви,
скапотировал на пробеге и загорелся, и на — «кумир». «Ничто никогда не исчезает», и
фоне дыма санитары понесли носилки, и поэтому слова «гордость», «мужество»,
поплыли красные рваные титры, а музыка с «идеал человека», которые произносит автор
пластинки в кофейне выплыла на поверхность вспоминая своего героя, воспринимаются не
звучания, и от этой мелодии холодела душа, как «громкие», а как откровение, желание
— ох мы замолкли. И войны в кино не было, «поделиться» тем восторгом, который ему
и людей мало, и не происходило ничего, а подарило в далёком детстве кино. Можно
мы не дышали. вспомнить немало отечественных фильмов,
14И когда заревел прибой, и грянула оставивших след в душах зрителей: «Щит и
музыка во всю мощь, и загремел тяжёлый меч», «Коммунист», «Двенадцать», «Тихий
бас, и поползло по береговому песку Дон» и др. Опираясь на свой «зрительский»
полотенце с тяжёлым окровавленным телом — опыт, могу сказать, что мне нравятся
за тоненьким пацаном, делающим работы режиссёров С. Говорухина, С.
невозможное… ощущение передать невозможно. Михалкова, Ф. Бондарчука, В. Бортко и др.,
Это мороз по спине, и колкие иголочки в но таких чувств, какие вызвал у М. Веллера
груди и коленях, и спазм в горле, и слёзы и его сверстников фильм «Последний дюйм»
на глазах, и надежда, и мрачный восторг, и («ох мы замолкли», «мы не дышали»), я не
счастье‹...› 1 Автор вспоминает, как испытывал, а хотелось бы... Я думаю, что
когда-то девятилетним мальчиком он этот фильм и образ Дэви сыграли огромную
посмотрел фильм «Последний дюйм» и был роль в становлении личности М. Веллера и,
потрясён образом главного героя. возможно, книга, с отрывком из которой мы
15Никогда у меня кумиров не было. Ни в познакомились, не зря называется «Моё
чём. Вот только Дэви из «Последнего дюйма» дело»...
Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/tema-napisanie-sochinenija-po-prochitannomu-tekstu-210083.html
cсылка на страницу

Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту

другие презентации на тему «Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту»

«Слова в тексте» - Антонимы. Фразеологизмы. Заимствованные слова. Библио Аква Грамм. Стало тепло и светло. Омонимы. Ярко светит солнце. Архаизмы. Посчитать количество абзацев в тексте. Летают над цветами пчелы и шмели. Зерцало Разуметь Льзя. Весной в степи можно встретить молодого зайчонка. Расцвели степные тюльпаны. Степь зазвенела и ожила.

«Вступление и заключение» - Вступление. Откуда берутся люди, безжалостно и равнодушно уничтожающие природу? Я согласна с автором в том, что служить сегодня в России опасно. Душеный подъем? А) «Всем лучшим в себе человек обязан приобщению к прекрасному. Виды вступлений и заключений к тексту В.Пескова. Алгоритм написания сочинения».

«Типы текста» - Материалы учебно-методического пакета. Основополагающий вопрос: все ли типы текста построены одинаково? Данный проект охватывает учебный предмет: русский язык. Аннотация. В проекте участвуют: ученики начальной школы. Вопросы. Цель проекта: познакомить младших школьников с типами текста. План проведения занятий.

«Работа с текстом» - Советы Эко. Расстановка логических операторов и связок. Сравнение с автострадой как примерным планом (может меняться, но есть). Используйте руководителя (или хотя бы приятеля) как подопытного кролика. Есть линейная: выбираю – читаю – думаю – пишу - правлю. От проблемы к источнику и обратно. «Определение плана сверху» - от формулировки темы.

«Анализ художественного текста» - Боже мой, Боже мой, жизнь здесь Простая и спокойная. Эпоха романтизма (XIX в.). Практическая часть. "Проклятые поэты". Машинный перевод. Эвристические беседы; диспуты; коллажи; диалоги. Перевод Григория Шенгели. Компаративный анализ художественного текста. Яркая личность в истории поэзии. Пунктирность рисунка.

«Текст урок 2 класс» - В составляемый текст рекомендуйте взять предложения из упражнения.). Но Коля помог своему кораблику преодолеть препятствие. Дети могут предложить свои варианты исправления. озаглавить текст, составить план текста. Твоё письмо получено и прочитано мною. Проводится анализ текста. Тема: «Начало текста».

Текст

18 презентаций о тексте
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Текст > Тема: Написание сочинения по прочитанному тексту