Картинки на тему «Учимся сочинять лимерики» |
| Без темы | ||
| << Ученика 7 класса Николаева Андрея | Учимся у классиков >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Учимся сочинять лимерики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1543 КБ.
Учимся сочинять лимерики
содержание презентации «Учимся сочинять лимерики.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок речевого творчества « Учимся | 13 | совершенно квадратная. Кто бы с ней не |
| сочинять лимерики». Выполнила: учитель | встречался, От души восхищался: «До чего ж | ||
| начальных классов Косарева Светлана | эта дама приятная!». 4. Жил-был человек | ||
| Анатольевна МОУ «СОШ № 3 г.Ершова». 1. | Девоншире, Он распахивал окна пошире И | ||
| 2 | Цель и задачи урока. Цель: познакомить | кричал: "Господа! Трумбаду, | |
| с жанром лимерика и научить отличать | трумбада!" Ободряя людей в Девоншире. | ||
| лимерики от других стихотворных форм. | 13. | ||
| Задачи: создать условия для ознакомления | 14 | 5. Одна старушонка из Лоха Себя | |
| учащихся с понятием и структурой лимерика; | развлекала неплохо. Все утро сидела И в | ||
| актуализировать знания учащихся по теме | дудку дудела На кустике чертополоха. 6. | ||
| «Детский фольклор»; формировать | Жил однажды обжора из Ромен, У которого | ||
| толерантность к представителям различных | рот был огромен; Но однажды погиб При | ||
| языковых культур, уважительное отношение к | глотании рыб - Подавился бедняга из Ромен. | ||
| языку как средству межкультурного общения; | 14. | ||
| учить сопоставлять, анализировать и | 15 | Содержание лимерика. 1 строчка. 2 | |
| сравнивать лимерики. 2. | строчка. 3 -4 строчка. 5 строчка. Слова | ||
| 3 | Устное народное творчество. 3. | для справок: Кто? Откуда? Какой? Что | |
| 4 | Устное народное творчество. Пестушки | произошло? Чем закончилось? 15. | |
| Колыбельные песни Небылицы Прибаутки | 16 | Содержание лимерика. 1 строчка. Кто? 2 | |
| Скороговорки Загадки Дразнилки Считалки. | строчка. Какой? Какая? 3 -4 строчка. Что | ||
| 4. | произошло? 5 строчка. Чем закончилось? 16. | ||
| 5 | Определите жанр произведений детского | 17 | 1 строчка. Кто? ( Жил-был объект). 2 |
| фольклора. 1.Сова, совушка, сова, Большая | строчка. Какой? Какая? ( Описание | ||
| голова, На колу сидела, В стороны глядела, | объекта). 3 -4 строчка. Что произошло? ( | ||
| Головой вертела. (Прибаутка). | Событие). 5 строчка. Чем закончилось? ( | ||
| 2.Потягунюшки, поростунюшки! | Вывод). 17. | ||
| Роток-говорунюшки, Руки-хватунюшки, | 18 | Форма лимерика. Рифма. Ритм. 1,2 | |
| Ноги-ходунюшки. (Пестушка.). 5. | строки рифмуются. 1-2-5 совпадает. | ||
| 6 | 3. Ванька-встанька карапуз, Надевай | 3-4строки рифмуются. 3-4 строки совпадают. | |
| большой картуз, Каравай съешь хлеба, | 18. | ||
| Вырастешь до неба! ( Дразнилка). | 19 | Лимерик. Лимерик- короткое смешное | |
| 4.Баю-баюшки, баю, Не ложися на краю, | стихотворение. Строгое по форме и разное | ||
| Ложись на серёдочку Да на пелёночку. | по содержанию. В них присутствует: абсурд; | ||
| Баю-баю, баю-бай, Ты, собачка, не лай Ты, | сказочность; юмористичность; скрытый | ||
| коровка, не мычи, Наших деток не буди. ( | смысл; неявно выраженная мораль. 19. | ||
| Колыбельная). 6. | 20 | Ирландский город Лимерик. 20. | |
| 7 | 5. Жаворонки, жавороночки! Прилетите к | 21 | Эдвард Лир ( 1812 -1888). 21. |
| нам, Принесите нам лето теплое, Унесите от | 22 | «Книга бессмыслиц» ( 1846) Эдварда | |
| нас зиму холодную. Нам холодная зима | Лира. 22. | ||
| надоскучила, Руки, ноги отморозила. ( | 23 | Физминутка. 23. | |
| Закличка). 7. | 24 | Игра « Найди рифму». Парта-… Ученик-… | |
| 8 | А это что за жанр? Робин Бобин Барабек | Пенал-… Указка-… Ручка-… Озорник. Карта. | |
| Скушал сорок человек, И корову, и быка, И | Журнал. Сказка. Штучка. 24. | ||
| кривого мясника, И телегу, и дугу, И | 25 | Сочините рифму. « Жил – был кто-то и | |
| метлу, и кочергу, Скушал церковь, скушал | был он похож на что-то» Пример: «Жил- был | ||
| дом, И кузницу с кузнецом, А потом и | веселый Мишка И похож он был на тяжелую | ||
| говорит: "У меня живот болит!" | шишку». 25. | ||
| 8. | 26 | Сочините лимерик. 1 группа (лисица- | |
| 9 | Что это такое? Жил один старичок на | певица) 2 группа ( ленивый - терпеливый) 3 | |
| болоте, Убежавший от дяди и тёти. Он сидел | группа (взлетела – посинела). 26. | ||
| на бревне И, довольный вполне, Пел | 27 | Домашнее задание. 1. Подобрать рифмы к | |
| частушки лягушкам в болоте. 9. | словам самовар, звон, лиловый и т.д. | ||
| 10 | Лимерик. 10. | 2.Придумать лимерик и нарисовать к нему | |
| 11 | Лимерик. Лимерик - короткое | картинку. 27. | |
| юмористическое стихотворение, бессмыслица. | 28 | Спасибо за внимание. 28. | |
| Лимерик возник в Великобритании. 11. | 29 | Интернет ресурсы. | |
| 12 | Исследуем свойства лимерика. 2. Один | Http://www.Liveinternet.Ru/users/svetlitsa | |
| старикашка с косою Гонялся полдня за осою. | post95725380/ | ||
| Но в четвёртом часу Потерял он косу И был | http://ireland.Destinations.Ru/uploaded/ph | ||
| крепко укушен осою. 1.Молодая особа, чей | to/img4a118edf46160.Jpg | ||
| нос Рос, пока до земли не дорос, За пятак | http://lir.Ramot.Ru/limeriki/lim6.Htm | ||
| и полушку Нанимала старушку, Чтоб носить | http://smajliki.Ru/smilies128.Html?Start=1 | ||
| свой немыслимый нос. 12. | 0 -анимашки. 29. | ||
| 13 | 3.Жила-была дама приятная, На вид | ||
| Учимся сочинять лимерики.ppt | |||
Учимся сочинять лимерики
«А. де Сент-Экзюпери» - А. Сент- Экзюпери «Маленький принц». Выход в элементы урока. «Ищите меня в том, что я пишу…». Кто тебя выдумал, звёздная страна. Два мира детства. Антуан де Сент-Экзюпери (1900-1944). Элементы урока. Его сочинения даже печатали в школьной газете…. Выберите высказывание, которое могло бы стать темой урока.
«Футуризм в литературе» - В. Гнедов. К. Большаков. И дошли до самого плоского хулиганства, называемого нелепым словом «футуризм». Игорь Северянин. На уровне лексики: депоэтизация языка; использование вульгаризмов, неологизмов; различных терминов. Установка на обновление поэтического языка (принцип «сдвинутой конструкции»). Футуризм.
«Куприн рассказ Слон» - Совершенствовать навыки анализа художественного текста, опираясь на поставленные вопросы. Укрепить навыки выборочного чтения. Делать из мухи слона. Тема урока: – пересказ от имени Нади. – пересказ от имени Слона. – пересказ от имени отца. Русский геолог, исследователь Камчатки. Нарисовать иллюстрацию к рассказу.
«Евгений Онегин игра» - Где и когда родился А. С. Пушкин? Татьяна Ларина. Пушкин друг Онегина, с которым познакомился и подружился в Петербурге. 1823 – 1830. Здесь Пушкин очень плодотворно поработал. Из письма Л.С.Пушкину (январь 1824 г., Одесса). Когда было создано произведение “Евгений Онегин”? Счетная комиссия оглашает результаты игры и победителей.
«Рассказ «Слон»» - Перескажите рассказ от имени мамы. Физкультминутка. Новые друзья начинают обедать. Мама радостно крестится. Слона ведут в гости к больной девочке. Работа с планом. Перескажите рассказ от имени слона. Проверь себя. Доктор Б. «Слон». Перескажите рассказ от имени папы. Большой серый слон. Игрушки. Мебель.
«Рэй Брэдбери «Улыбка»» - Мона Лиза. Загадка «Моны Лизы». Вино из одуванчиков. Улыбка. Вандализм. Цивилизация. Редьярд Киплинг. Ненависть. Полотно кисти Леонардо да Винчи. Толпа выла. Основные произведения. Личность. Рэй Дуглас Бредбери.
