Уроки литературы
<<  Урок музыки в 5 классе застывшая музыка Методические разработки к уроку литературы по рассказу А. И. Солженицына «Матренин двор»  >>
УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» Афонина Е.В. Учитель русского языка и
УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» Афонина Е.В. Учитель русского языка и
Цель урока:
Цель урока:
Ход урока: 1. Повторение теоретического материала ( тема, идея, сюжет,
Ход урока: 1. Повторение теоретического материала ( тема, идея, сюжет,
Проверка домашнего задания ( выписать художественные средства:
Проверка домашнего задания ( выписать художественные средства:
Опрос учащихся с комментариями учителя и самих учащихся, исправление
Опрос учащихся с комментариями учителя и самих учащихся, исправление
Чтение учителем «У Лукоморья дуб зеленый…»
Чтение учителем «У Лукоморья дуб зеленый…»
Вопрос: что можно предположить , исходя из данной структуры
Вопрос: что можно предположить , исходя из данной структуры
А теперь обсудим другие тайны Лукоморья
А теперь обсудим другие тайны Лукоморья
Вопрос:
Вопрос:
Физкультминутка
Физкультминутка
Наводящие вопросы учителя:
Наводящие вопросы учителя:
Вывод
Вывод
Картинки из презентации «Урок ууд по русскому языку 5 класс» к уроку литературы на тему «Уроки литературы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Урок ууд по русскому языку 5 класс.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 189 КБ.

Урок ууд по русскому языку 5 класс

содержание презентации «Урок ууд по русскому языку 5 класс.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» 14Приходится задавать наводящие вопросы:
Афонина Е.В. Учитель русского языка и Какое животное напрямую связано с нечистой
литературы. высшей категории. силой? Что мы делаем, если черный кот
2Цель урока: Развитие творческого перебежал дорогу? Является ли кот
видения мира на основе анализа текста волшебным в русских сказках? ( Да,
вступления к поэме А.С.Пушкина «Руслан и например, он – помощник Бабы-Яги).
Людмила». 15Продолжение диалога. Вспомните фильмы
3Ход урока: 1. Повторение с участием котов в качестве героев
теоретического материала ( тема, идея, (вспоминают «Алису в стране чудес» и
сюжет, композиция, олицетворение, эпитет, «Мастера и Маргариту») Вывод: Конечно,
метафора, гипербола). именно кот – САМОЕ сказочное волшебное
4Проверка домашнего задания ( выписать животное!
художественные средства: олицетворения, 16Физкультминутка!
эпитеты, метафоры). 17Продолжение диалога. Вопрос: Почему
5Опрос учащихся с комментариями учителя кот идет сначала направо, а потом налево?
и самих учащихся, исправление ошибок, Получаем ответы : «чтобы не запутаться в
добавление пропущенного. цепи», «чтобы у кота не закружилась
6Чтение учителем «У Лукоморья дуб голова» и т.п.
зеленый…». 18Наводящие вопросы учителя:
7ДИАЛОГ (Учитель-ученик, 19Как вы думаете, слова «право» и
ученик-ученик). ВОПРОСЫ: - как вы думаете, «правда» - однокоренные? Видимо, да!
какова тема данного отрывка? (Групповое Комментарий учителя: после того, как
обсуждение) Вывод: прекрасный мир русских власть в древнем обществе перешла к
сказок! Какова идея данного отрывка мужчинам, их стали считать «правыми» и
?(групповое обсуждение) Вывод: идея похожа «правильными», поэтому до сих пор застежка
на тему: мир русских сказок чудесен, в мужской одежде на правую сторону, а в
волшебен, интересен, прекрасен и т.д.! женской – на левую, «неправильную»!
8Продолжение диалога. Как вы поняли, 20Вывод: Значит, когда кот идет направо,
что же такое Лукоморье? Обратим внимание он говорит правду! Теперь можно
сначала на структуру слова, разберем его догадаться, почему кот «…идет налево –
по составу (работа в парах) Вывод: в слове сказку говорит…, левая сторона –
два корня – лук- и –морь-, соединительная «неправильная», здесь можно и
гласная - О. пофантазировать!
9Вопрос: что можно предположить , 21Вывод. Пушкинское сказочное Лукоморье
исходя из данной структуры? Групповое очень правильно с точки зрения внутренней
обсуждение. Вывод: скорее всего, Лукоморье логики образов!
– это сказочное место на берегу моря, 22Итоговое тестирование по сказкам
имеющее форму залива в виде изогнутого А.С.Пушкина. Использование учебного диска
лука. по литературе за 5-6 класс Тест решен на
10Продолжение обсуждения. Есть ли другие «отлично».
версии? Слово учителя: Возможно, 23Итоги урока. Оценка деятельности
А.С.Пушкин создал слово Лукоморье по Домашнее задание.
аналогии со словом Беловодье – легендарной 24КАКИЕ УУД сформированы в ходе урока:
тайной страной света и благодати, скрытой Универсальные учебные действия – мотивация
где-то на территории России. на учебную и познавательную деятельность
11А теперь обсудим другие тайны Регулятивные универсальные учебный
Лукоморья. действия – реализация учебных целей и
12Вопросы учителя: Почему ученый кот задач, контроль и оценка своих действий,
ходит именно вокруг дуба, а не березы и не коррективы в выполнение действий.
клена, например? Потому что дуб – 25Познавательные универсальные учебные
священное дерево древних славян, связанное действия – восприятие и анализ текста,
с представлении древних о строении использование знаков и символов,
вселенной – «Мировое дерево» (Практически логические операции.
хором отвечают Шубный, Ерофицкий и 26Коммуникативные универсальные учебные
Абрамов). действия – умение учитывать позицию
13Вопрос: Почему вокруг дуба ходит собеседника, сотрудничество и кооперация с
именно кот, а не любое другое животное? учителем и одноклассниками, отображение
Ответы учащихся: от «он самый умный и содержания и интерпретация тестового
симпатичный» до «мог быть и слон, но дуб материала.
бы его не удержал». 27Спасибо за внимание!
Урок ууд по русскому языку 5 класс.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/urok-uud-po-russkomu-jazyku-5-klass-256014.html
cсылка на страницу

Урок ууд по русскому языку 5 класс

другие презентации на тему «Урок ууд по русскому языку 5 класс»

«Литература XX века» - Проблема преподавания литературы. Двадцатый век… Проблема метода соцреализма. Возвращенная литература. С 1985 по сегодня –современная литература. Остро возникшие проблемы в литературе. Проблема существования Союза писателей. Проблема периодизации литературы. Первая Чеченская война 1995-1996 г.г. Бескровная революция с 1991 до 2000 г.

«Уроки русского языка и литературы» - Г) Ночью ветер с гор усиливается. Невидимой жизнью полнится зимний лес. Урок жизни на войне. Перед вами учебная задача. Любовь. Н.Шишаков: А что является основной единицей языка? (слово). Обсуждение результатов работы. В) Приходите, генералы, в воскресенье в зоопарк! А правильно ли мы говорим? Игра как литературный прием.

«Русская литература 18 века» - Литература XVIII века. Основные литературные направления. Портрет Екатерины II. И.Н. Никитин .Портрет Пётра I. В чём заключаются достижения литературы XVIII века ? Классицизм Сентиментализм. Ф.С.Рокотов.

«Развитие русской литературы» - Писатели и поэты XIX века. Летописания Жития Поучения Сказания Хождения. Н.В.Гоголь. «Герой нашего времени». А.С.Грибоедов. «Горе от ума». В.А.Жуковский. В.Г.Белинский. В.Г.Распутин «Деньги для Марии». Д.И.Фонвизин. В.П.Астафьев «Царь-рыба». И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, А.П.Чехов. Литература. 9 класс.

«Золотой век русской литературы» - 26 апреля – День родного языка. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты На черный отдаленный путь: Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь.  Каюм Насыри (1825 - 1902) - ученый - энциклопедист, историк - этнограф, языковед, писатель, просветитель.

«Литература Золотого века» - Развитие русской прозы 19 века началось с прозаических произведений А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя. Поэты пытались осмыслить идею своего особого предназначения. Наряду с поэзией начала развиваться проза. Творчеством Ф.И. Тютчева «Золотой век» русской поэзии был завершен. Но начался 19 век с расцвета сентиментализма и становления романтизма.

Уроки литературы

19 презентаций об уроках литературы
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Уроки литературы > Урок ууд по русскому языку 5 класс