Игры по сказкам
<<  В гостях у сказки В гостях у сказки  >>
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
В гости к сказке
Содержание проекта:
Содержание проекта:
Содержание проекта:
Содержание проекта:
Содержание проекта:
Содержание проекта:
Автор проекта:
Автор проекта:
Паспорт проекта:
Паспорт проекта:
Участники проекта:
Участники проекта:
Участники проекта:
Участники проекта:
Актуальность:
Актуальность:
Актуальность:
Актуальность:
Схема осуществления проекта:
Схема осуществления проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Материально-техническое оснащение проекта:
Интеграция образовательных областей:
Интеграция образовательных областей:
Интеграция образовательных областей:
Интеграция образовательных областей:
Интеграция образовательных областей:
Интеграция образовательных областей:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Познавательно-творческая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Игровая деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Продуктивная деятельность:
Взаимодействие с родителями:
Взаимодействие с родителями:
Взаимодействие с родителями:
Взаимодействие с родителями:
Картинки из презентации «В гости к сказке» к уроку литературы на тему «Игры по сказкам»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «В гости к сказке.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6275 КБ.

В гости к сказке

содержание презентации «В гости к сказке.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1В гости к сказке. Проект. Мдоу 11Физическая культура Здоровье Безопасность.
«детский сад №22». 12Совместное планирование работы по
2Содержание проекта: Постановка проекту : •. Направление работы. Ожидаемые
проблемы , актуальность. Паспорт проекта результаты. Участники. Рассматривание
«В гости к сказке». Цель и задачи проекта. иллюстраций русских народных сказок.
Схема осуществления проекта. Восприятие и формирование зрительных
Материально-техническое оснащение. образов. Дети. Чтение и рассказывание
Образовательные области, реализуемые в русских народных сказок, беседа по
ходе проекта. Совместное планирование прочитанной сказке. Расширение знаний
работы по проекту. Виды деятельности. детей о сказке. Воспитывать интерес к
Взаимодействие с родителями. русским народным сказкам. Расширение
Результативность. знаний детей о сказке. Воспитывать интерес
3Автор проекта: Щелокова Тамара к русским народным сказкам. Дети,
Николаевна – воспитатель высшая родители, педагоги. Дети, родители,
квалификационная категория. педагоги. Выставка иллюстраций «Наши
4Паспорт проекта: Тип проекта: любимые сказочные герои». Игровая
познавательно-творческий Вид проекта: образовательная ситуация «Путешествие
групповой. Длительность: краткосрочный - 1 Колобка». Воспитывать интерес к русским
месяц. Направленность развития народным сказкам. Дети, родители,
деятельности: комплексная, педагоги. Аппликация, лепка, рисование по
познавательно-речевая, игровая, сказке: «Колобок». Воплощение зрительного
музыкальная. Контакты: открытый. образа героя сказки. Дети, педагоги.
Осуществляется внутри одной группы, в Создание картотеки русских народных сказок
контакте с семьями воспитанников. в соответствии возрасту. Расширение
5Участники проекта: Щелокова Тамара знаний. Дети, родители, педагоги.
Николаевна- Воспитатель Воспитанники Викторина по сказкам «Отгадай сказку».
младшей группы Родители воспитанников. Умение узнавать и называть знакомые
6Актуальность: Овладение родным языком, сказки. Дети, педагоги. Оформление
развитие речи является одним из самых настольного театра «Колобок». Воплощение
важных приобретений ребенка в дошкольном зрительного образа героев сказки. Дети,
детстве и рассматривается в современном родители, педагоги. Проведение
дошкольном воспитании, как общая основа настольно-печатных, дидактических, речевых
воспитания и обучение детей. игр: «Собери сказку из частей», «Из какой
7Проблема: Работая с детьми, я сказки» и т.д. Сюжетно-ролевые игры, игры
столкнулась с тем, что у них плохо развита – драматизации. -. Родители, педагоги ,
связная речь, они с трудом рассказывают о дети. Презентация музыкальной сказки
событиях своей жизни, не могут пересказать «Колобок». Развитие творческой активности
литературное произведение. Введение в детей, совершенствование
проблему: Для решения данной проблемы я художественно-творческого умения. Дети,
выбрала работу по ознакомлению со родители, педагоги.
сказками, так как считаем, что сказки 13Познавательно-творческая деятельность:
прочно вошли в детский быт малыша, и по Чтобы сказки не обидеть – Надо их почаще
своей сущности сказка вполне отвечает видеть. Их читать и рисовать, Их любить и
природе маленького человека, близка его в них играть! Сказки всех отучат злиться,
мышлению, представлению. А научат веселиться, Быть добрее и
8Цель: Задачи: Слушать. Активизировать скромнее, Терпеливее, мудрее.
познавательную и речевую деятельность Рассматривание иллюстраций русских
детей. Формировать интерес к сказкам, народных сказок. Чтение и рассказывание
желание их слушать. русских народных сказок, беседа по
9Схема осуществления проекта: 3этап прочитанной сказке. Игровая
-заключительный • Презентация проекта. • образовательная ситуация «Путешествие
Выставка книг «Калейдоскоп сказок». • колобка».
Показ драматизации русской народной 14Игровая деятельность:
сказки. 1этап -подготовительный Проведение Настольно-печатные, дидактические, речевые
мониторинга знаний о русских народных игры: «Собери сказку из частей», «Из какой
сказках. Подбор наглядных материалов. сказки» Сюжетно-ролевые игры, игры –
Подбор дидактических и настольно-печатных драматизации, конструкторы.
игр. Подбор литературы, пословиц, 15Продуктивная деятельность:
поговорок, загадок. 2этап –практическая Аппликация:«Дорожка для колобка»;
деятельность • Внедрение в Рисование:«Колобок»;
воспитательно-образовательный процесс Конструирование:«Дом»; Лепка:«Встреча
эффективных методов и приемов по зайчика с колобком»; Инсценирование
расширению знаний детей русских народных сказки:«Колобок».
сказок. • Выставка детских работ. • 16Взаимодействие с родителями:
Накопление методических материалов. • 17Результаты проекта: Обогатилось
Изготовление рекомендаций по проблеме содержание воспитательно-образовательного
«Какие сказки читать детям? ». процесса. Дети познакомились со сказками,
10Материально-техническое оснащение научились распознавать сказочных героев по
проекта: Литература, иллюстрации иллюстрациям. Расширился кругозор детей.
Музыкальный центр DVD плеер Атрибуты для Развитие у детей творческих способностей,
настольного, пальчикового, кукольного познавательной активности, коммуникативных
театра, маски Проектор Фонограммы русских навыков. Во время дидактических игр дети
народных песен Аудиокниги. закрепили знания цветов, количество, счет.
11Интеграция образовательных областей: Улучшилась мелкая моторика рук. Проявилось
Познание Коммуникация Социализация Чтение активное участие воспитанников и родителей
художественной литературы Труд к приобщению к истокам русской народной
Художественное творчество Музыка культуры.
В гости к сказке.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/v-gosti-k-skazke-197399.html
cсылка на страницу

В гости к сказке

другие презентации на тему «В гости к сказке»

«Сказки писателей» - Славный город Олешбург. Джанни Родари Повесть о луковом мальчике. Наши права. В Солнечном городе Н.Н. Носова. Литературный праздник, посвященный творчество К.И. Чуковского состоялся 15 марта в первых классах. Детям очень нравятся произведения Носова. Сказка – любимый жанр детского чтения. К.И. Чуковский.

«Конкурс Сказка» - Дениска Кораблев К.Булычов Алиса Селезнева Л.Лагин Хоттабыч П.Бажов Незнайка А.Барто Серебряное копытце В.Драгунский Вовка – добрая душа Н.Носов Муха – цокотуха Э.Успенский Крокодил Гена К.Чуковский Чиполлино С.Михалков Дядя Степа Н.Некрасов Айболит Д. Родари Саша К.Чуковский Балда Г.Х.Андерсен Человек рассеянный Э.Успенский Дюймовочка А.Пушкин Чебурашка С.Маршак.

«Русские сказки» - Проскурякова Дарья, 2 класс. Отсюда происходит своеобразие и неповторимость сказок. Сказки составляют бесценную сокровищницу культуры человечества. Русалки-сказочные девушки, с рыбьим хвостом живущие в воде. Обычно Жар-Птица — сказочная птица с яркими горящими перьями. Cказки о животных бытовые сказки волшебные сказки.

«Викторина по сказкам Андерсена» - Бумажный кораблик «Стойкий оловянный солдатик». Зонтик «Оле-Лукойе». Скорлупа грецкого ореха «Дюймовочка». Хочешь, чтобы юный принц полюбил тебя. по сказкам Г.Х.Андерсена. Горошина «Принцесса на горошине». Викторина «Назови героя сказки». Достал солдат огниво с огарком и только ударил по кремню и высек огнь, как …».

«Игра по сказкам» - Весна; Лето; Зима. К какому жанру относится художественное произведение , в котором есть мораль? Внучка, мышка, дед, бабка, жучка, репка, мурка. Сказочные герои. Сказка «Колобок». Жюль Верн; Джонатана Свифт; Даниель Дефо. «Теплых хлеб»; «Му-му»; «Хамелеон». Былина. Следопыты. И.С. Тургенев. Сказка; Рассказ; Стихотворение.

«Сказки К.И.Чуковского» - И откуда такое… Волки, кит, орлы. «Телефон». А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. «Пришла Муха на базар И купила самовар…». «Тараканище». «Путаница». «Муха – Цокотуха». Улитку. «Краденое солнце». Комната. Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Всех излечит, исцелит. «Мойдодыр», «Федорино горе».

Игры по сказкам

12 презентаций об играх по сказкам
Урок

Литература

183 темы
Картинки