Без темы
<<  Все мы родом из детства Всероссийская акция «МИР БЕЗ НАЦИЗМА: НИКОГДА БОЛЬШЕ  >>
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя
Так чем же больна девочка Надя
Так чем же больна девочка Надя
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя
ПУД – 16кг
ПУД – 16кг
ПУД – 16кг
ПУД – 16кг
ПУД – 16кг
ПУД – 16кг
Картинки из презентации «Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя» к уроку литературы на тему «Без темы»

Автор: Соня. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 352 КБ.

Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя

содержание презентации «Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Всегда ли мнение автора совпадает с 185мм) масса (1т 792кг) Почему папа в первую
мнением читателя? Рассказ А.И.Куприна очередь обращает внимание на рост?
“Слон”. 19Прочитайте описание слона, используя
2Почему данное произведение можно стр.216, гл.6. Какой литературный прием
назвать рассказом? использовал Куприн?
3-Не отвечает… -неподвижные, невеселые 20Что помогло папе убедить немца? Почему
глаза… -жару нет, боли нет… -ничего не слона везут ночью? Как рисует автор
нужно… -лежит целые дни и ночи… -тихая, шествие слона? Какие другие строчки вам
печальная… -не спит, дремлет по полчаса… вспоминаются? Где автор улыбается,
-сны серые, длинные… О ком это? Поставьте рассказывая, как заманивали слона на 2-й
диагноз, побудьте врачами. этаж? На стр.215 найдите и прочитайте эту
4Так чем же больна девочка Надя? цитату.
5Какие ассоциации у вас возникают, 21Соберите рассыпанный план (гл.6).
когда вы слышите слово А П А Т И Я ? 1.“Он пришел?” 2. “Слон такой большой!” 3.
Апатия (толковый словарь Ожегова) – “Здравствуй, Томми!” 4. “Он очень любит
состояние полного безразличия, равнодушия. булки!” 5. “Давайте играть, Томми!” 6.
6Подтвердите точный диагноз доктора из “Они пообедают вместе.” 7. “Знакомые
рассказа (с. 209 1 гл., последний абзац). уходят.” 8. “В ту ночь во сне…” 9. “Я уже
7Чтение по ролям (гл. 2 с. 209) Что совсем здорова.”.
чувствует мама? Автор? Надя? 22Каким Надя хочет видеть слона? Надя
8Докажите, что Надя не капризничает, не сама протягивает руку, о чем это говорит?
притворяется, с ней действительно что-то От чего получает удовольствие Томми?
не в порядке. Только ли от съеденной булочки? Почему,
9Cтр.210 – используя глаголы из текста, описывая обед автор по очереди смотрит то
попробуйте доказать стрессовое состояние на Надю, то на слона? Почему нам кажется,
отца девочки: быстро ходит; курит, курит; что Надя сама рассказывает о своем сне?
садится на край кровати; тихо поглаживает Что еще могло присниться Томми, кроме
ноги Нади; встает, отходит к окну; плечи огромных тортов? Увидятся ли еще Надя и
трясутся; торопливо прикладывает платок к слон? Как вы думаете?
глазам; бегает из угла в угол; курит, 23Человек, действительно уважающий
курит, курит. человеческую личность, должен уважать ее в
10Какой выход нашел отец девочки? своем ребенке, начиная с той минуты, когда
ИГРУШЕЧНЫЙ СЛОН. Найдите и прочитайте ребенок почувствовал свое я… Д.Писарев.
описание игрушки. (с.211, гл.3). 24Как вы понимаете эти слова? О каком
11Почему игрушечный слон не устраивает герое можно сказать, что он уважает
Надю? Кто в трудную минуту всю человеческую личность? Докажите. У вас
ответственность берет на себя? были моменты, когда взрослые считались с
12Нарисуйте словесный портрет мечты вашими желаниями, с вашим “Я”?
больной девочки, используя главу 3, 25Какова главная мысль рассказа? Какие
страницу 211 учебника «Литература». краски вы бы взяли, чтобы, передать
13"Живой", однокоренное слово настроение рассказа? Совпало ли мнение
– "жизнь". автора и читателя?
14Что же он предпринимает? Папа 26Благодарю вас за работу! Оцените свою
озадачен. Он в отчаянии – что делать? деятельность на уроке: Я качественно
15 прочитал (а) рассказ и могу сам (а) задать
16Посчитайте какая была высота, длина и вопросы, подробно пересказать все главы,
масса слона. Выразите в современные заполнить кластер… Я качественно прочитал
единицы измерения. Прочитайте какими (а) рассказ и могу сам (а) ответить на
размерами обладал слон Томми? вопросы учителя, частично пересказать,
17ПУД – 16кг. АРШИН - 71см. ВЕРШОК – выполнить инсернт… Я прочитал (а) рассказ,
44мм. мне он понравился, но самостоятельно
18высота (2м 30см 6мм) длина (3м 90см анализировать пока ещё затрудняюсь…
Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/vsegda-li-mnenie-avtora-sovpadaet-s-mneniem-chitatelja-128684.html
cсылка на страницу

Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя

другие презентации на тему «Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя»

«Журналы» - "Веселые картинки", И озорной "Мурзилка". Журналы, как и газеты выходят через определенное время. В путь готов? «Трамплин». «Клепа». Веселые картинки", И озорной "Мурзилка". Ты спортом занимаешься? Журналы знакомят читателей с последними новостями науки, техники, искусства, литературы.

«Характеристика «Тараса Бульбы»» - Именно любовь заставляет Андрия совершить преступление, перейти на сторону врага. Запорожское войско состояло из полков, в свою очередь подразделявшихся на сотни и десятки. Некоторые биографические черты связывают Т.Б. и Богдана Хмельницкого. Сколько раз Тарас обращается к запорожцам со словами: «А что, паны?

«Артуро Перес-Реверте» - Не раз и не два Артуро Перес-Реверте обращался к теме войны. Испанская версия «Войны и мира» Л.Н. Толстого. Роман о хакере, проникшем в личный компьютер Папы Римского. Место действия — Испания, XIX век. Чтобы убить Фолька... Коктейль из реальности и вымысла - отнюдь не вымышленная угроза. Существуют миллионы книг, написанных миллионами писателей.

«Платонов Волшебное кольцо» - Что такое персонаж? Литературная волшебная сказка. Выводы: Тема урока: Устройство художественного мира волшебной сказки А. Платонова «Волшебное кольцо». Устройство мира и связь событий в сказке А. Платонова «Волшебное кольцо». Как устроено художественное пространство волшебной сказки? Какого персонажа можно считать главным и почему?

«Литература для 9 класса» - Что изучают по литературе в 9 классе. Александр Сергеевич Грибоедов. Александр Николаевич Радищев. Древнерусская литература. Человек. Фёдор Михайлович Достоевский. Сцена у колодца. Художественная литература. Николай Васильевич Гоголь. Печорин. Горе от ума. Антон Павлович Чехов. Зарубежная литература.

«Поэты в Великой Отечественной войне» - В 1942 г. уходит на фронт, несмотря на запреты медиков, в 22-ю Сибирскую добровольческую дивизию. И.Лебедев-Кумач. В октябре 1941 года ушёл добровольцем на фронт. Был политруком пулемётной роты 1106-го стрелкового полка 331-й дивизии. Погиб на фронте у деревни Баранцево Смоленской области. Николай Петрович Майоров (1919-1942).

Без темы

1073 презентации
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Без темы > Всегда ли мнение автора совпадает с мнением читателя