Картинки на тему «Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества» |
| Без темы | ||
| << Вспомни и назови | Вступает в силу с 1 января 2014 года >> |
Автор: Oksana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1897 КБ.
Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества
содержание презентации «Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 12 | ворот был подъёмный мост. В жилище вели | |
| 2 | Вспомните, на какие эпохи учёные делят | тя-жёлые дубовые ворота, окованные | |
| историю человечества. Первобытная история. | железом. Вход в замок преграждала | ||
| история Древнего мира. история Средних | металлическая решёт-ка с острыми зубьями | ||
| веков. история Нового времени. история | наверху. | ||
| Новейшего времени. Наша эра. До нашей эры. | 13 | Работа по учебнику. Прочитайте 2 абзац | |
| Новейшее время. Новое время. Древний мир. | на с. 19 учебника и ответьте на вопросы: | ||
| Средние века. Р.Х. | Удобным ли жилищем были замки? Чем | ||
| 3 | Тысячу лет – с конца V века до конца | занимались обитатели замка? | |
| XV века – продолжалась эпоха, которую | 14 | Замки были не очень удобным жилищем. В | |
| историки называют Средними веками или | них было сыро, холодно, гуляли сквозняки. | ||
| Средневековьем. | Первые замки не имели стёкол в окнах и | ||
| 4 | Многое изменилось в жизни людей в | водопровода. Помещения освещались факелами | |
| средние века. Выросли и расцвели города, | из веток дерева или пучков тростника. | ||
| были проло-жены дороги, прорыты каналы. | 15 | Чем занимались обитатели замка? | |
| Оживлённые торговые пути пролегли из | Женщины проводили время за рукоделием. | ||
| города в город, из страны в страну. Многие | Хозяин охотился, принимал гостей, | ||
| современные города возникли в | устраивал рыцарские турниры. | ||
| Средневековье: Москва, Берлин, Амстердам, | 16 | Подведём итоги. Назовите религии, | |
| Копенгаген. | которые распростра-нились в Средние века. | ||
| 5 | Работа по учебнику. Прочитайте текст | Что было изобретено в Средние века? Как | |
| на с. 16 учебника и ответьте на вопросы: | называется эпоха Средневековья? | ||
| Какие веры возникли в Средневековье? Где | 17 | Источники: | |
| распространялись эти веры? Как назывались | http://renessans-acad.ru/?page_id=162 | ||
| здания для молитв у каждой веры? | http://russianaxes.ru/srednevekovie-doma.h | ||
| 6 | Религии Средневековья. Христианство. | ml | |
| Ислам. Буддизм. Церкви, соборы. | http://www.liveinternet.ru/users/3287612/p | ||
| Мусульманские мечети. Буддистские храмы. | st169615178/ | ||
| Как назывались здания для молитв? Где | http://blogi.mbplp.lodz.pl/filia2/2011/11/ | ||
| распространялись эти веры? В Индии, Китае, | 2/nasza-recenzja-twj-wybr-listopad-2011/ | ||
| Японии. По всей Европе. На Ближнем Востоке | http://fotki.yandex.ru/users/esenya-shevel | ||
| – у арабов. | va/view/791856/?page=3 | ||
| 7 | Фарфоровая посуда. Механические часы. | http://www.xrest.ru/original/862818/ | |
| Многие вещи, ставшие нам привычными | http://nifiga-sebe.ru/index.php?newsid=855 | ||
| впервые появились в средние века. Были | http://www.fotoprizer.ru/foto-alboms/albom | ||
| изобретены порох и огнестрельное оружие. | /hram-zolotaya-obitel-buddi-shakyamuni-v-r | ||
| Пуговицы. Очки. Вилка. Мыло. | spublike-kalmikiya/?q=488&albm=1210 | ||
| 8 | Изобретение книгопечатания. Немец | http://allday.ru/index.php?newsid=565714 | |
| Иоганн Гутенберг из Майнца (Германия) | http://raskrashkirus.ru/srednevekovie-rits | ||
| первым нашёл способ создать книгу. Хотя | ri.html http://pda.privet.ru/blog/3313216 | ||
| Иоганн Гутенберг и жители Майнца старались | http://fatefinal.ru/viewtopic.php?id=1143 | ||
| сохранить свое изобретение в тайне, секрет | http://raskrashkirus.ru/risunki-ritsari-i- | ||
| их вскоре стал известен всей Европе. | h-zamki.html | ||
| 9 | Иоганн Гутенберг догадался, что текст | http://gru.ucoz.ru/forum/53-491-1 | |
| можно оттиснуть на пергаментной бумаге с | http://read.ru/id/35071/ | ||
| помощью разборного шрифта, смазанного | http://www.zvezda.org.ru/kreposti/ | ||
| краской. Таким спосо-бом легко изготовить | http://msdanielswebquests.blogspot.ru/2007 | ||
| сотни печатных книг вместо того, чтобы | 07/castle-builder-webquest.html | ||
| переписывать каждую от руки. | http://cae2k.com/bhagwan-photos-0/medieval | ||
| 10 | Рыцари Средневековья. Рыцарь – воин на | castle-diagrams.html | |
| коне, закованный в латы, в шлеме, с мечом | http://www.adventist.su/bible_history.htm | ||
| и щитом. Для рыцаря счита-лись | http://happykidshop.ru/products/658--.aspx | ||
| обязательными моральные нормы: сме-лость, | http://www.vestnikk.ru/dosug/legends/6353- | ||
| верность долгу, благородство по отно-шению | ycarskie-turniry.html | ||
| к женщине. | http://eldisblog.com/post182973508 | ||
| 11 | Жили рыцари в замках. Замок – это | http://forum.pechatnick.com/viewtopic.php? | |
| дворец и крепость феодала. Их строили на | id=50301. | ||
| высоком холме, обрывистом утёсе, острове | 18 | Панова Оксана Владимировна учитель | |
| посреди реки. Замки говорили о силе и | начальных классов МАОУ «Гимназия №4» г. | ||
| могуществе своих владельцев и служили | Великого Новгорода. Персональный сайт: | ||
| надёжной защитой. | http://www.panowa-ox.narod.ru/ E-mail: | ||
| 12 | Укрепительные сооружения замков. Замки | panowa.ox@yandex.ru. | |
| были окружены глубоким рвом с водой. У | |||
| Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества.pptx | |||
Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества
«Великий учёный Ломоносов» - Имя М. В. Ломоносова в естествознании. Малая Сретенская). Топонимика Географические объекты: Населенные пункты, улицы, площади, станции метро, мосты: Источник: http://www.msunews.ru/wiki/students/. Всё обо всех. «…Всё испытал и всё проник»*. В 1745 г. Ломоносов получает звание профессора химии Петербургской академии наук.
«Учёный Ломоносов» - «276 заметок по физике и корпускулярной философии». Кабинет ученого. 4 апреля 1765 год. Аэродинамическая труба. МЕХАНИЗМ ОБРАЗОВАНИЯ В АТМОСФЕРЕ ВЕРТИКАЛЬНЫХ ВОЗДУШНЫХ ПОТОКОВ (РИСУНОК М,Ломоносова). Первая в России химическая лаборатория. 40-е годы 18 века: Петербург. Дом ученого. Горизонтоскоп. Архангельск.
«Глобальные экологические проблемы человечества» - Три вида загрязнения вод: Сернистый газ. Проблема кислотных дождей. Но в почву попадают с дождями также кислоты. Особое место в загрязнении океанов занимает загрязнение нефтью и нефтепродуктами. Углекислый газ. Во- первых, сильное влияние людей. Химическое. Использованная человеком вода в конечном счете возвращается в природную среду.
«Проблемы человечества» - Экологическая проблема. Демографические проблемы!!! Демографическая проблема. Доклад по географии по теме «Глобальные проблемы человечества». 1. Неравномерность расселения. 2. Продовольственная проблема. 3. Экологическая проблема. 4. Медицинская проблема. Продовольственная проблема. Демографическая проблема - ещё одна приоритетная проблема выживания человечества.
«Космос человечеству» - Первый в мире космический полёт человека. Человечество уверенно идет по пути космических свершений. Выявить области применения космических открытий в сферах жизни человечества. Современные технические средства неизмеримо увеличивают скорость и дальность передачи информации. Наша страна открыла человечеству дорогу в космос.
«История человечества» - Предмет, выставленный в музее. Первобытные люди появились на Земле более 2 миллионов лет назад. Учреждение, собирающее, хранящее и выставляющее на обозрение предметы истории. Презентация к уроку окружающего мира 4 класс УМК «Школы России». Начало истории человечества. Следы существования первобытных людей.
