Текст
<<  Заголовок тема: Текст  >>
Чемодан
Чемодан
12
12
12
12
12
12
12
12
Редактирование
Редактирование
Молодцы
Молодцы
Картинки из презентации «Закрепление по теме «Текст»» к уроку литературы на тему «Текст»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Закрепление по теме «Текст».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 312 КБ.

Закрепление по теме «Текст»

содержание презентации «Закрепление по теме «Текст».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Презентация к уроку русского языка в 3 13пруд ледком. Хорошо мчаться по гладкому
классе на тему: «Текст. Закрепление». льду!
Составитель: Гнусарева Яна Валентиновна, 14Наступила долгожданная зима. Мороз
учитель начальных классов. затянул пруд ледком Ребята размели каток .
2«Берегите наш язык, наш прекрасный У всех готовы коньки. Мальчишки ловко и
русский язык, этот клад, это достояние, легко скользят по льду. Радостно звучат
переданное нам нашими предшественниками… детские голоса. Хорошо мчаться по гладкому
И. Тургенев. льду!
3Чемодан. 25, 6, 14, 16, 5, 1, 15. 15Наступила долгожданная зима. Мороз
4Чемодан. затянул пруд ледком. Ребята размели каток.
5Звуки Буквы Слоги Слова Предложения У всех готовы коньки. Мальчишки ловко и
Текст. Буквы, слова, предложения, звуки, легко скользят по льду. Радостно звучат
текст, слоги. детские голоса. Хорошо мчаться по гладкому
6«Текст». Задачи: Закрепить знания по льду! Долгожданная зима. Зимние забавы на
теме «Текст» Учиться редактировать текст льду. Всем весело. ПОВЕСТВОВАНИЕ.
Учиться определять вид текста Проверить 16Почему нужно есть много овощей и
свои знания по теме «Текст». фруктов? Однажды сын спросил у мамы: «Для
7Тексты. Енот – живой и веселый зверек. чего организму человека нужны овощи и
Перед едой он моет добычу. За это его фрукты?» «Потому что в них содержатся
прозвали полоскуном. Ребята пошли в лес за витамины »,- ответила мама. «Чтобы хорошо
грибами. Грибов было много. Дети быстро расти, хорошо видеть, иметь крепкие зубы,
наполнили свои корзины. Всем было весело. быть бодрым и реже простужаться», -
812.06.2015. добавил папа. Рассуждение.
9 17Жираф. Жираф – самое высокое животное
10Редактирование. Проверка и исправление на земле. Высота его почти шесть метров,
текста. хотя туловище не больше туловища лошади. У
11Каток размели ребята. Ребята размели него длинные ноги и длинная шея. Голова у
каток. У готовы всех коньки. У всех готовы жирафа небольшая, с двумя маленькими
коньки. Ловко мальчишки и легко по льду рожками. Окраска его светло-желтая с
скользят. Мальчишки ловко и легко скользят черными пятнами, как у леопарда. Описание.
по льду. Звучат голоса детские радостно. 18Наступила осень. Дядя Федор уехал в
Радостно звучат детские голоса. школу учиться. Матроскин и Шарик без него
12Наступила долгожданная зима мороз скучали и ждали письма. И вот Печкин
затянул пруд ледком хорошо мчаться по принес не письмо, а целую посылку, в
гладкому льду! Наступила долгожданная которой…
зима. Мороз затянул пруд ледком. Хорошо 19Задачи: Закрепить знания по теме
мчаться по гладкому льду! «Текст» Учиться редактировать текст
13Ребята размели каток. У всех готовы Учиться определять вид текста Проверить
коньки. Мальчишки ловко и легко скользят свои знания по теме «Текст».
по льду. Радостно звучат детские голоса. 20Молодцы! Спасибо за урок!
Наступила долгожданная зима. Мороз затянул
Закрепление по теме «Текст».ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/zakreplenie-po-teme-tekst-63431.html
cсылка на страницу

Закрепление по теме «Текст»

другие презентации на тему «Закрепление по теме «Текст»»

«Анализ художественного текста» - Перевод – передача текста средствами другого языка. Возникновение символизма. "Окно в неведомое". Немецкий романтизм. Особенности творчества Поля Верлена. творчество А. Фета, Ф. Тютчева. Ритмико-интонационном. Синее небо над кровлей, Мир и покой. Мир – клубок противоречий. Над кровлей дерево одно Вершиной веет.

«Предложение и текст» - О, сколько нам открытий чудных. 1 группа: Грачонок был черный, носатый. Орфограммы. Основная мысль – самая важная, главная, о чем говорится в тексте. Тема. Концовка. Щенок замерз и поэтому жалобно скулил. Пословицы. Тема урока. Прочитай внимательно текст. Ключевые (опорные) слова. Тема – о чем или о ком говорится в тексте.

«Слова в тексте» - Улыбаются желтыми глазками одуванчики. План текста. Заимствованные слова. Летают над цветами пчелы и шмели. Фразеологизмы. Корень Коса Ключ. Стало тепло и светло. Ярко светит солнце. Омонимы. Из под земли вылезла зеленая травка. Библио Аква Грамм. Антонимы. Архаизмы. Дело Воин Дети. Расцвели степные тюльпаны.

«Проблема текста» - Как аргументировать свою позицию? Учимся писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Кажется спорной мысль автора о том, что… Поставить, выдвинуть, рассмотреть, изложить, обсудить, разрешить какую-л. проблему. Художники, скульпторы, поэты стремились постичь тайну красоты, гармонии. Например: Что такое талант?

«Виды текстов» - Хищники не прилетят сюда. Познакомимся с разными видами текстов. Виды текста. Доктор выписал Вере лекарства. Резерв урока Моя сестрёнка Вера заболела. Чистописание. Надоело мальчику болеть. Головка и спинка чёрные. Ты сиди за партой стройно, И веди себя достойно. Только воробьи прыгают по грядкам. Гвоздика красивый цветок.

«Текст урок 2 класс» - озаглавить текст, составить план текста. В 4 классе на блок «Развитие речи» отводится 29 часов. Чтение и выбор лучших предложений. Мы должны познакомит детей с планом текста. В последнем предложении объясняют орфограммы. Научить составлять план текста. Программа «Начальная школа ХХI века». Запись всех предложений, составленных учащимися, на доске.

Текст

18 презентаций о тексте
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Текст > Закрепление по теме «Текст»