Живописец русской действительности |
Без темы | ||
<< Живое пламя | Жигло Ольга Борисовна >> |
Автор: Use. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Живописец русской действительности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5529 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Презентация «Живописец русской | 17 | порядочных, мы обязаны… нашим русским |
действительности», посвященная жизни и | судам, присылающим на каторгу так много | ||
творчеству Антона Павловича Чехова. | хорошего». Более 25% каторжников попадали | ||
Учитель МАОУ «СОШ № 20» городского округа | сюда без вины. | ||
город Стерлитамак Республики Башкортостан | 18 | Мелихово. Весной 1892 года А. П. Чехов | |
Нагаева Эльвера Сафуановна. | купил недалеко от Москвы в Серпуховском | ||
2 | Антон Павлович Чехов (1860 – 1904). | уезде небольшое имение Мелихово. Чехов | |
«Чехов – несравненный художник. Да, да, | ежедневно проводил бесплатный врачебный | ||
именно несравненный… Художник жизни. И | прием больных крестьян, снабжал их | ||
достоинство его творчества в том, что оно | лекарствами. На его средства в деревнях | ||
понятно и сродно не только всякому | Талеж, Новоселки, Мелихово были построены | ||
русскому, но и всякому человеку вообще» Л. | школы. | ||
Н. Толстой. | 19 | Кабинет А. П. Чехова. | |
3 | Таганрог. Чехов родился в г. Таганроге | 20 | Здесь были написаны «Палата № 6», |
17 (29) января 1860 г. | «Мужики», «Дом с мезонином», «Черный | ||
4 | Дом, где родился Антон Чехов. Недавние | монах», «Человек в футляре», пьесы | |
предки Чехова и со стороны отца и со | «Чайка», «Иванов», «Дядя Ваня». | ||
стороны матери были крепостными, позже | 21 | А. П. Чехов читает «Чайку» артистам | |
выкупившимися на волю. | Московского художественного театра. | ||
5 | Отец — Павел Егорович Чехов был весьма | 22 | Ялта. В 1897 году врачи поставили |
интересной личностью. Уклад в семье был | Чехову диагноз – туберкулез легких. И в | ||
патриархальный: Павел Егорович унаследовал | 1898 году писатель покупает участок земли | ||
от своего отца деспотичный характер и, | в Аутке, на окраине Ялты. Это голый | ||
хотя в письмах семейству проявлял заботу и | пустырь со старым, заброшенным | ||
сострадание, в жизни часто прибегал к | виноградником. Руками Чехова здесь посажен | ||
рукоприкладству и брани. Он заставлял | чудесный сад. А. М. Горький вспоминал | ||
своих детей с утра до ночи работать в | слова Чехова: «Если каждый человек на | ||
лавке, а также петь в хоре на многочасовых | куске земли своей сделал бы все, что он | ||
церковных службах. | может, как прекрасна была бы земля наша». | ||
6 | Павел Егорович, будучи купцом 3-й | 23 | Чеховская «белая дача» стала местом |
гильдии, держал в Таганроге бакалейную | паломничества русской интеллигенции того | ||
лавку. В этой лавке Антону и его старшим | времени: здесь бывали поэты и писатели | ||
братьям приходилось торговать, помогая | Леонид Андреев, Иван Бунин, Константин | ||
отцу. Уроки тоже готовили в лавке. Зимой | Бальмонт, Максим Горький, Владимир | ||
там было так холодно, что чернила | Короленко, Александр Куприн, художники | ||
замерзали в чернильнице, а пальцы синели и | Васнецов, Левитан, Коровин, композитор | ||
не слушались. Лавка отца Чехова в | Сергей Рахманинов, певцы Федор Шаляпин, | ||
Таганроге. | Вера Панина. Чехов и Горький слушают | ||
7 | Мать — Евгения Яковлевна – тихая | Шаляпина. Чехов и Горький. Чехов и | |
женщина, стоически терпевшая деспотизм | Левитан. | ||
мужа и годы нужды. Она не любила читать и | 24 | В Ялте написаны повесть «В овраге», | |
писать, всю жизнь жила интересами семьи, | рассказы «Душечка», «Дама с собачкой», | ||
переживая, в первую очередь, за своих | пьесы «Три сестры», «Вишневый сад». | ||
детей: Александра, Николая, Антона, Ивана, | Кабинет Чехова в Доме-музее в Ялте. | ||
Марию, Михаила. Антон Чехов говорил: | 25 | А. П. Чехов с женой Ольга Леонардовна | |
«Талант в нас со стороны отца, а душа со | Книппер, артисткой Московского | ||
стороны матери». | Художественного театра. | ||
8 | Семья Чеховых. | 26 | В апреле 1900 года в Ялту с чеховскими |
9 | В 8 лет Чехов поступает в таганрогскую | спектаклями «Чайка» и «Дядя Ваня» приехала | |
гимназию. Мужская классическая гимназия | труппа Художественного театра во главе с | ||
была старейшим учебным заведением на юге | К. Станиславским и В. | ||
России (основана в 1806 г.) и давала | Немировичем-Данченко. Об этом напоминает | ||
солидное по тем временам образование и | алая лента с надписью «А. П. Чехову. | ||
воспитание. Окончившие восемь классов | Глубокому истолкователю русской | ||
гимназии молодые люди могли без экзаменов | действительности. Ялта. 23 апреля. 1900 | ||
поступить в любой российский университет | г.». | ||
или поехать учиться за границу. Гимназия | 27 | «Выдавливать из себя по каплям раба…». | |
сформировала у Чехова отвращение к | «Пусть грядущие поколения достигнут | ||
лицемерию и фальши. Здесь формировалось | счастья; но ведь они же должны спросить | ||
его видение мира, любовь к книгам, знаниям | себя, во имя чего жили их предки, во имя | ||
и театру. Здесь он получил свой первый | чего мучились». А. П. Чехов. Из записной | ||
литературный псевдоним «Чехонте», которым | книжки. Огромное большинство чеховских | ||
его наградил учитель Закона Божьего Фёдор | произведений связано единой мыслью: это | ||
Покровский. Здесь начинались его первые | история, психология, социология | ||
литературные и сценические опыты. | порабощения и рабства, раболепства, страха | ||
10 | Сегодня в здании бывшей мужской | перед жизнью. Отчего человек лжет или | |
гимназии находится средняя школа № 2 имени | молчит, когда при нем оскорбляют или | ||
А. П. Чехова. В стенах этого учебного | унижают другого? От страха. Отчего умер | ||
учреждения организован школьный музей | мелкий чиновник Червяков из рассказа | ||
писателя. | «Смерть чиновника»? От страха. «Человек в | ||
11 | В 1879 году Антон Чехов поступил на | футляре», Беликов, тоже всего боится и | |
медицинский факультет Московского | заставляет бояться других: «Как бы чего не | ||
университета где учился у известных | вышло?». «Человек в футляре». | ||
профессоров: Н. Склифософского, Г. | 28 | Деспот, тиран, оскорбляющий и | |
Захарьина и других. В 1884 году он окончил | унижающий живущих рядом людей, - всегда | ||
курс университета и начал работать уездным | раб. Только добрый и честный человек – | ||
врачом в Воскресенске (ныне город Истра), | свободен. Чехов разоблачал и обличал в | ||
в Чикинской больнице, заведующим которой | людях их готовность быть «маленькими». | ||
был известный доктор П. А. Архангельский. | Даже в «просто смешных» рассказах стихия | ||
Затем он работал в Звенигороде, где | смеха – сатира, юмор, шутка – не просто | ||
некоторое время он заведовал больницей. | высмеивает чинопочитание, взяточничество и | ||
12 | Тогда Чехов еще не знал, кем он станет | ложь, а противостоит робости, скованности, | |
– доктором или писателем. На двери его | страху. «Хамелеон». «Унтер Пришибеев». | ||
квартиры висела табличка «Доктор Чехов». А | 29 | Рассказы о детях и для детей. Среди | |
в журналах и газетах («Сверчок», | больных, приходивших к доктору Чехову, | ||
«Будильник», «Осколки») один за другим | были самые разные люди, взрослые и дети, | ||
появлялись его рассказы, подписанные | часто бедные. Многие из них потом стали | ||
разными смешными псевдонимами: Антоша | героями его рассказов. Таков, например, | ||
Чехонте, Анче, Рувер, Человек без | Ванька Жуков или маленький мальчик Пашка | ||
селезенки, Брат моего брата, Врач без | из рассказа «Беглец». Доброе слово и | ||
пациентов… | тарелка обыкновенных щей с мясом вылечили | ||
13 | Уже 1880 году в журнале «Стрекоза» был | его. Нелегкой была жизнь этого мальчишки, | |
опубликован его рассказ-пародия «Письмо к | трудна была жизнь и многих других. Что мог | ||
ученому соседу». Сила юмористических | сделать для этих детей доктор Чехов? Он их | ||
рассказов Чехова – «Лошадиная фамилия», | лечил и помогал им. А писатель Чехов | ||
«Пересолил», «Налим», «Жалобная книга» и | рассказал о них в своих рассказах и | ||
других – не только в искрометной | показал многим, что так жить нельзя и надо | ||
веселости, комизме ситуаций. Писатель | что-то менять в жизни этих ребят. | ||
метит в ханжество и полуграмотность, | «Ванька». «Беглец». | ||
чванливость и претенциозность, рисовку и | 30 | С детьми Антона Павловича связывала | |
невежество. | глубокая и постоянная дружба, он писал им | ||
14 | Дом в Москве. «О доме в Кудрине я | письма, рисовал смешные картинки, посылал | |
вспоминаю с особенным чувством, и эти | подарки. «Спать хочется». «Мальчики». | ||
воспоминания не бледнеют от времени…» А. | 31 | Чехов с детства любил животных. В его | |
П. Чехов. В 1889 году семья Чеховых | доме постоянно жили разные звери. В | ||
поселилась в доме Корнеева на улице | Таганроге у него были голуби. Из своей | ||
Садово-Кудринской, где ныне находится | поездки на остров Сахалин он привёз дикую | ||
музей писателя. Дом очень нравился Чехову, | пальмовую кошку и мангусту. Во дворе его | ||
он шутя говорил, что цвет дома | дома в Ялте разгуливал ручной журавль. А в | ||
«либеральный, то есть красный». | московском доме всегда жили собаки. Одно | ||
15 | В этом доме доктором Чеховым написаны | время – сразу две таксы – Бром и Хина. Они | |
многие произведения, вошедшие в | получили свои клички по названиям двух | ||
сокровищницу мировой литературы. Здесь | самых популярных в то время лекарств. | ||
бывали поэт Алексей Николаевич Плещеев, | 32 | Во многих рассказах, таких как | |
репортер и писатель Владимир Гиляровский, | «Каштанка», «Белолобый» и другие, Чехов | ||
композитор Петр Ильич Чайковский, художник | показал, что доброе отношение к животным | ||
Исаак Левитан, многие другие современники | важно не только для животного – оно | ||
Чехова. И. И. Левитан. В. А. Гиляровский. | гораздо важнее для самого человека. | ||
А. Н. Плещеев. П. И. Чайковский. | 33 | Он был красавец. У него было большое | |
16 | Остров Сахалин. «Я по капле выдавливал | открытое лицо с добрыми смеющимися | |
из себя раба», - говорил А. П. Чехов. | глазами. Беседуя с кем-либо, он иногда | ||
Человек, изгнавший из себя раба, | пристально вглядывался в говорящего, но | ||
становится свободным. Что же должен делать | тотчас же вслед опускал голову и улыбался | ||
свободный человек? Помогать тем, кто очень | какой-то особенной, кроткой улыбкой. Вся | ||
нуждается в помощи. 19 апреля 1890 года | его фигура, открытое лицо, широкая грудь | ||
Антон Чехов отправился на Сахалин, место | внушали к особенное к нему доверие, - от | ||
каторги, куда осужденные шли по этапу | него как бы исходили флюиды сердечности и | ||
более трех лет. | защиты… | ||
17 | Чехов познакомился здесь и с | 34 | Несмотря на его молодость, даже |
прекрасными людьми, приехавшими «посвятить | юность, в нём уже тогда чувствовался | ||
свою жизнь детям, которые страдают». Не | какой-то добрый дед, к которому хотелось | ||
спешите отложить в библиотеке книжку | прийти и спросить о правде, спросить о | ||
«Остров Сахалин». Он увидел бредущих, как | горе, и поверить ему что-то важное, что | ||
тени, людей в кандалах. Он увидел | есть у каждого глубоко на дне души. Антон | ||
офицеров, любящих «порядок, поэзию и | Павлович был прост и естественен, он | ||
порку». «Одного арестанта сопровождала | ничего из себя не делал, в нем не было ни | ||
пятилетняя девочка, его дочь, которая… | тени рисовки или любования самим собою. | ||
держалась за его кандалы». От тюремного | Прирожденная скромность, особая мера, даже | ||
инспектора Чехов слышит: «Тем, что из ста | застенчивость – всегда были в Антоне | ||
каторжных выходит 15 – 20 человек | Павловиче. Художник К. А. Коровин. | ||
Живописец русской действительности.ppt |
«Викторина по сказкам А.С.Пушкина» - Сказка о попе и работнике его Балде. Тридцать лет и три года. Во саду ли, в огороде. Каша из пшеницы. Старуха была царицей две недели. Князь Гвидон. Здравствуй, князь ты мой прекрасный. В год за три щелчка по лбу. Старик закинул невод два раза. И впился комар как раз Тетке прямо в правый глаз. Царевна-лебедь.
«Хемингуэй «Прощай, оружие»» - Фредерик Генри. Образ Фредерика Генри. Генри своими и чужими глазами. Войны теперь не кончаются победой. Отношение к Кэтрин на фронте. Отношение к Кэтрин в тылу. Отношение к войне на фронте. Отношение к религии. Дождь в романе. Отношение к войне после дезертирства.
«Книга «Бежин луг»» - Художественные средства. Рассказ о Тришке. Охотничье снаряжение Тургенева. Сила. Великий мастер пейзажа. Рассказ. Все страшные истории в рассказе подобраны так, что они гармонируют и. И.С.Тургенев «Бежин луг». Бежин луг. Лицо. Истории, рассказанные мальчиками. Бесчисленные золотые звёзды. Герои «Бежина луга».
«Древнерусские жития» - Сопоставление объяснений авторами причин, побудивших приступить к написанию жития. Написание жития Сергия Радонежского. Образ бо бысть благ всем нам в жизни сей». Житие Кирилла Белозерского. Совершение подвига Евфросином Синозерским. Печатного станка не было. Цели и задачи. Житие Евфросина Синозерского.
«Библиотечный урок о книге» - «Строение книги». Словарик. Посмотрите на последние странички книги. Открываем обложку и посмотрим на первую страницу. Книга- учитель, Книга – наставник, Книга – бесценный товарищ и друг. Оглавление. Предисловие. А иногда поверх обычного переплета делают еще дополнительную обложку из бумаги. Обложка. мягкая. переплет.
«Маршак Круглый год» - Декабрь. По полям бегут ручьи, На дорогах лужи. Поднимаясь, мчатся вдаль Самолетов звенья. Как по лесенке, по елке Огоньки взбегают ввысь. С.Я.Маршак. И готов покинуть улей Молодой пчелиный рой. В октябре, в октябре Частый дождик на дворе. Много людям радости После всех трудов. И летит мой красный шар Прямо к небосводу!