Без темы
<<  Действие шума на человека Действия с информацией  >>
Действия при угрозе террористического акта
Действия при угрозе террористического акта
Признаки взрывных устройств
Признаки взрывных устройств
Признаки взрывных устройств
Признаки взрывных устройств
Признаки взрывных устройств
Признаки взрывных устройств
Действия при обнаружении подозрительного предмета
Действия при обнаружении подозрительного предмета
Поступление угрозы по телефону
Поступление угрозы по телефону
Поступление угрозы по телефону
Поступление угрозы по телефону
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Предупреждение терроризма
Правила поведения при возникновении террористического акта
Правила поведения при возникновении террористического акта
Если произошел взрыв: 1. Покинув здание не возвращайтесь в него за
Если произошел взрыв: 1. Покинув здание не возвращайтесь в него за
Если вы заложник: 1. Постарайтесь запомнить как можно больше о
Если вы заложник: 1. Постарайтесь запомнить как можно больше о
Правила поведения при возникновении террористического акта
Правила поведения при возникновении террористического акта
За ложный звонок – «Террористу» урок
За ложный звонок – «Террористу» урок
За ложный звонок – «Террористу» урок
За ложный звонок – «Террористу» урок
Картинки из презентации «Действия при угрозе террористического акта» к уроку математики на тему «Без темы»

Автор: Ученик. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Действия при угрозе террористического акта.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 407 КБ.

Действия при угрозе террористического акта

содержание презентации «Действия при угрозе террористического акта.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Действия при угрозе террористического 8неизвестные сообщает, что Ваш дом
акта. заминирован. При ведении разговора такого
2Признаки взрывных устройств. рода старайтесь следовать изложенным выше
3Признаки взрывных устройств. рекомендациям и получить максимально
4Признаки взрывных устройств. Не возможную информацию. По его окончании
вскрывайте подозрительные письма. Признаки немедленно сообщите эту информацию в
подозрительных писем: - адрес отправителя правоохранительные органы.
не указан, или не соответствует штемпелю 9Предупреждение терроризма. Меры
почтового отделения; - неточно указан предосторожности. 1. Исключите
адрес; - конверт самодельный, неправильной проникновение на территорию школы
формы; адресовано несуществующему лицу, посторонних лиц и транспорта. 2. Сообщайте
или «конфиденциально», «лично»; - в службу безопасности школы о посторонних
отсутствует марка или штемпель почтового лицах, интересующихся порядком прохода или
отделения; - прощупываются посторонние проезда на его территорию. 3. Используйте
вложения (порошок, проволока). системы видеонаблюдения. 4. Берегите
5Действия при обнаружении пропуска!!!
подозрительного предмета. Если вы 10Предупреждение терроризма. Меры
обнаружили подозрительный предмет в предосторожности. 1. В ночное время
подъезде своего дома, опросите соседей, территория школы должна быть хорошо
возможно, он принадлежит им. Если владелец освещена. 2. Организуйте дружину для
не установлен – немедленно сообщите о регулярного обхода территории школы.
находке в ваше отделение милиции. Если Вы 11Предупреждение терроризма. Меры
обнаружили подозрительный предмет в предосторожности. Не оставляйте без
учреждении, немедленно сообщите о находке внимания выгрузку мешков, ящиков, коробок
администрации. Во всех перечисленных в складские помещения.
случаях: - не трогайте, не вскрывайте и не 12Предупреждение терроризма. Меры
передвигайте находку; - зафиксируйте время предосторожности. 1. Осматривайте места и
обнаружения находки; - постарайтесь помещения общего пользования после ухода
сделать так, чтобы люди отошли как можно из школы гостей, делегаций,
дальше от опасной находки; - обязательно командированных и других посторонних. 2. О
дождитесь прибытия оперативно-следственной забытых вещах сообщите службе безопасности
группы, помните, что Вы являетесь самым школы. 3. Проверяйте автотранспорт после
важным очевидцем. Внешний вид предмета возвращения из рейса.
может скрывать его настоящее 13Предупреждение терроризма. Меры
предназначение. В качестве камуфляжа для предосторожности. Обращайте внимание на
взрывных устройств используются обычные места вероятной установки взрывных
бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, устройств: чердаки - опоры эстакад -
коробки, игрушки и т.п. Разъясните детям, первые этажи - "бесхозные"
что любой предмет, найденный на улице или автомобили - водосточные трубы -
в подъезде может представлять опасность. газопроводы - подвалы - контейнеры для
Еще раз напоминаем: не предпринимайте мусора Контейнеры для мусора располагайте
самостоятельно никаких действий со как можно дальше от зданий и сооружений.
взрывными устройствами или подозрительными 14Предупреждение терроризма. Меры
предметами – это может привести к их предосторожности. 1. На территории школы
взрыву, многочисленным жертвам и не должно быть бесхозных помещений и
разрушениям! проходов к ним. 2. Окна первых этажей
6Поступление угрозы в письменной форме. оборудуйте решетками 3. Постоянно
Угрозы в письменной форме могут поступить задернутые шторы (жалюзи) защитят от
к Вам как по почтовому каналу, так и в осколков стекла при взрыве. 4. Двери
результате обнаружения различного рода чердаков и подвалов должны быть заперты на
анонимных материалов (записок, надписей, замок и опечатаны 5. Оборудуйте колодцы
информации записанной на дискете и т.п.) городских подземных коммуникаций
После получения такого документа дополнительными опломбированными
обращайтесь с ним максимально осторожно. решетками. Регулярно проверяйте
Не мните документ, не делайте на нем целостность пломб.
пометок. По возможности, уберите его в 15Предупреждение терроризма. Меры
чистый, плотно закрываемый полиэтиленовый предосторожности. Следите за исправностью
пакет и поместите в отдельную жесткую средств оповещения на территории школы.
папку. Если документ поступил в конверте, 16Правила поведения при возникновении
его вскрытие производите только с левой террористического акта. 1. При угрозе
или правой стороны, аккуратно отрезая совершения терракта действуйте в
кромки ножницами. Сохраняйте все: сам соответствии с планом эвакуации. 2. Во
документ с текстом, любые вложения, время эвакуации не допускайте паники,
конверт и упаковку, ничего не оказывайте необходимую помощь друг другу.
выбрасывайте. Не расширяйте круг лиц, 17Если произошел взрыв: 1. Покинув
знакомившихся с содержимым документа. Все здание не возвращайтесь в него за забытыми
это поможет правоохранительным органам при вещами или по другим причинам, так как за
проведении последующих криминалистических первым взрывом может последовать второй.
исследований. 2. Не обнаружив среди спасшихся
7Поступление угрозы по телефону. При сослуживца, укажите спасателям, где видели
наличии АОНа сразу запишите определившийся его перед взрывом. 3. Постарайтесь уловить
номер телефона, что позволит избежать его звуковой фон. 4. Окажите пострадавшим
случайной утраты. При наличии первую медицинскую помощь. Правила
звукозаписывающей аппаратуры сразу же поведения при возникновении
извлеките кассету с записью разговора и террористического акта.
примите меры к ее сохранности. Обязательно 18Если вы заложник: 1. Постарайтесь
установите на ее место другую. При запомнить как можно больше о террористах,
отсутствии звукозаписывающей аппаратуры и их число, вооруженность, телосложение,
АОНа правоохранительным органам темперамент, манеру речи, акцент и т.п. 2.
значительную помощь для предотвращения Не оказывайте сопротивления, выполняйте
совершения преступлений и розыска все требования. 3. Не пытайтесь убежать,
преступников окажут следующие Ваши если нет полной уверенности в успехе. 4.
действия: - постарайтесь дословно Не вмешивайтесь в переговоры, не пытайтесь
запомнить разговор и зафиксировать его на вести их самостоятельно. Правила поведения
бумаге; - по ходу разговора отметьте пол, при возникновении террористического акта.
возраст звонившего и особенности его (ее) 19Правила поведения при возникновении
речи: * голос громкий (тихий, низкий) террористического акта. При начале штурма:
высокий; * темп речи: быстрая, медленная; 1. О начале штурма могут
* произношение: отчетливое, искаженное, с свидетельствовать: резкий отвлекающий звук
заиканием, шипилявое, с акцентом или (взрыв, сирена) затянувшаяся пауза в ходе
диалектом; * манера речи: развязанная, с переговоров 2. Постарайтесь расположиться
издевкой, с нецензурными выражениями; - подальше от окон и дверей. 3. Лягте или
обязательно отметьте звуковой фон (шум сядьте сложив руки на затылке. В руках не
автомашин или железнодорожного транспорта, должно быть никаких предметов.
звук телеаппаратуры, голоса, другое); - 20Правила поведения при возникновении
отметьте характер звонка – городской или террористического акта. Если вы под
междугородний; - обязательно зафиксируйте завалом: 1. Не пытайтесь выбраться
точное время начало разговора и его самостоятельно. Подчиняйтесь указаниям
продолжительность. спасателей. 2. Старайтесь меньше двигаться
8Во время разговора желательно получить и неглубоко дышать. Берегите силы. 3.
ответы на следующие вопросы: * Куда, кому, Проверьте, нет ли рядом пустот, откуда
по какому телефону звонит этот человек? * поступают свет, звуки, воздух. 4. Защитите
Какие конкретные требования он (она) от пыли рот и нос платком, куском ткани,
выдвигает? * Выдвигает требования он (она) галстуком. 5. Не пользуйтесь спичками,
лично, выступает в роли посредника, или зажигалкой. Может взорваться пылевоздушная
представляет какую-то группу лиц? * На смесь. 6. Не дотрагивайтесь до
каких условиях он (она) или они согласны электропроводки. 7. Если машины и
отказаться от задуманного? * Как и когда с механизмы прекратили работу, значит
ним (с ней) можно связаться? * Кому Вы объявлена "минута молчания".
можете или должны сообщить об этом звонке? Спасатели ведут усиленную разведку, дайте
Не бойтесь запугиваний преступников, по о себе знать как можно громче - голосом
окончании разговора немедленно сообщите о или стуком.
нем в правоохранительные органы. Если есть 21За ложный звонок – «Террористу» урок.
опасения, что Ваш телефон прослушивают Статья 207. Заведомо ложное сообщение об
преступники – перезвоните с другого номера акте терроризма. «Заведомо ложное
телефона. Практика работы показывает, что сообщение о готовящихся взрыве, поджоге
сокрытие факта подобных угроз значительно или иных действиях, создающих опасность
осложняет положение и способствует гибели людей, причинения значительного
безнаказанному совершению преступления. имущественного ущерба либо наступления
Кроме угроз, выдвигаемых по телефону лично иных общественно опасных последствий,
Вам, преступники могут использовать Ваш наказывается штрафом в размере от двухсот
номер телефона для сообщения информации, до пятисот минимальных размеров оплаты
которую Вы должны будете передать в труда или … лишением свободы на срок до
правоохранительные органы. Например, на трех лет». Уголовный кодекс российской
Ваш телефон поступает звонок, в котором федерации.
Действия при угрозе террористического акта.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/dejstvija-pri-ugroze-terroristicheskogo-akta-195304.html
cсылка на страницу

Действия при угрозе террористического акта

другие презентации на тему «Действия при угрозе террористического акта»

«Универсальные учебные действия» - Близкие понятия: общеучебные умения, общепознавательные действия, общие способы деятельности, надпредметные действия. Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию, высокую социальную и профессиональную мобильность; Познавательные действия. Учащийся – «архитектор и строитель» образовательного процесса.

«Действия с числами» - Устный счёт. Х-6=24 30 18 12. Итог урока. Заменить сложение, где можно умножением. 3+3+3+3+3+3+3= 4+2+1+4= 7-7-7-7= 4+4+4+4+4=. Тема: Умножение. «Икс» - педиция к математическому полюсу. Знак умножения. Волшебный дом. 5+5+5+5+5+5+5+5= 40. Закрепление. «Икс» - педиция к математическому п?люсу. Новый материал.

«Действие умножение» - Выполните действия: Умножение положительных и отрицательных чисел.

«Действия с дробями» - 5 нулей и 5 цифр. На содержание. Сложение. 1. Выполнить умножение: Сравнение. План. Правила десятичной записи дробных чисел. ПОКАЖИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ или. Таким же образом мы действуем и при вычитании. А советы по ответу будут уж простыми. Умножение десятичной дроби на натуральное число. Действия. 2 нуля и 2 цифры.

«Алгоритм действий» - Условие. Алгоритмы. Каждое действие в отдельности и алгоритм должны иметь возможность завершения. Вход. Разветвляющийся. Дискретность: В зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий. Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Конечность. Блок-схемы.

«Порядок действий 3 класс» - Решение задач. Расставь порядок действий: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25. На уроке нас сегодня ждут великие дела… Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Решение примеров. Геометрические фигуры. Тема урока: «Порядок действий. Закрепление». Устный счёт. Расставь порядок действий и вычисли, придумай подобный пример: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =.

Без темы

359 презентаций
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Без темы > Действия при угрозе террористического акта