Рациональные числа
<<  Действия с положительными и отрицательными числами Действия с отрицательными и положительными числами  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Действия с положительными и отрицательными числами» к уроку математики на тему «Рациональные числа»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Действия с положительными и отрицательными числами.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 70 КБ.

Действия с положительными и отрицательными числами

содержание презентации «Действия с положительными и отрицательными числами.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Урок - игра «Математическое ралли»: 9– (3,2 – 5,9) = 7,2 – 3,2 – 5,9 = -1,9
«Действия с положительными и -6,9 – (4,21 – 10,9) = -6,9 + 4,21 + 10,9
отрицательными числами». Математика 6 = 8,21 -8,7 + (1,76 + 8,7) = -8,7 - 1,76 –
класс Учитель Шварева Т.С. МОУ Толбинская 8,7 = -18,8.
СОШ. 10Ответы. 7,2 – (3,2 – 5,9) = 7,2 – 3,2
21 этап «Проверим местность». + 5,9 = 9,9 -6,9 – (4,21 – 10,9) = -6,9 -
Готовность экипажей к гонке. 4,21 + 10,9 = -0,21 -8,7 + (1,76 + 8,7) =
3Задание: проверьте, правильно ли -8,7 + 1,76 + 8,7 = 1,76.
выполнены действия, решите те примеры, в 115 этап «Финиш». Задание: чтобы успешно
которых допущены ошибки. Объясните: пересечь линию финиша, каждому экипажу
почему? - 40 + 50 = - 10 - 20 – 30 = - 50 нужно выполнить действия и найти свои
30 – (- 40) = - 10 - 5 ? 16 = - 80 - 1,2 ? ответы среди чисел, записанных в
(- 3) = - 36 17 ? (- 2) = - 34 3 – 14 = 11 произвольном порядке под определённым
- 2,8 : (- 7) = 4 8,1 : (- 9) = - 9 -18 -2 номером. Установите соответствие между
= 20. примером и номером его ответа .
4Ответ. Верно: 2, 4, 6. Допущены 121 экипаж. 2 экипаж. 3 экипаж. 4
ошибки: 1, 3, 5, 7, 8, 9, 10. 10 3) 70 5) экипаж. -3,4 + 5,7 -2 - 4 -9,7 – (-8,5)
3,6 7) -11 8) 0,4 9) -0,9 10) -20. -3,6 ? 3 -18: (-0,3). -4,3 + 7,5 -3 - 5
5-8 ? (-3 + 1,2) : 36 + 2 = -9 ? (-7 + -9,5 – (-1,8) -6,3 ? (-2) -27: 0,3. -3,7 +
12) : 15 + 4 = -6 ? (-5 + 21) : 32 + 8 = 7,4 -5 - 7 -7,4 – (-5,8) -5,4 ?(-2) -35:
-8 ? (-7 + 23) : 64 – 3 = - 5 5 6 1. 2 0,7. -5,8 + 9,3 -6 - 8 -25,7 – (-10,3)
этап «Составим карту гонки». Задание для -2,4 : (- 6) -48: 0,8.
всех экипажей одинаковое - решить примеры 13Ответы. 1) 60; 2) 12,6; 3) -1,6; 4)
и составить рисунок из геометрических -15; 5) -90; 6) 10,8; 7) 15,4; 8) -10,8;
фигур. Каждому ответу соответствует 9) 7,7; 10) -13; 11) 3,5; 12) -50; 13)
геометрическая фигура. 0,4; 14) -1,2; 15) -9; 16) 3,7; 17) -60;
6Ответ. 18) -7; 19) 3,2; 20) 1,2; 21) 2,7; 22)
745 – 90 = … … : (-15) = … … ? (-17) = -7,7; 23) 1,6; 24) -15,4.
… … - 49 = … … : 4 = … 3 этап «Гонки по 14Ответы. 1 экипаж: 2,7; -7; -1,2;
пересечённой местности». -10,8; 60. (Номера ответов 21, 18, 14, 8,
845 – 90 = - 45 - 45 : (-15) = 3 3 ? 1) 2 экипаж: 3,2; -9; -7,7; 12,6; -90.
(-17) = -51 - 51 - 49 = -100 - 100 : 4 = - (Номера ответов 19, 15, 22, 2, 5) 3
25. Ответы. экипаж: 3,7; -13; -1,6; 10,8; -50. (Номера
94 этап «Внезапная остановка». Задание: ответов 16, 10, 3, 6, 12) 4 экипаж: 3,5;
Вам необходимо устранить неисправность -15; -15,4; 0,4; -60. (Номера ответов 11,
(найти ошибки, решить правильно). 4, 24, 13, 17).
Объясните, какие были сделаны ошибки. 7,2
Действия с положительными и отрицательными числами.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/dejstvija-s-polozhitelnymi-i-otritsatelnymi-chislami-126841.html
cсылка на страницу

Действия с положительными и отрицательными числами

другие презентации на тему «Действия с положительными и отрицательными числами»

«Порядок действий 3 класс» - Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Расставь порядок действий и вычисли, придумай подобный пример: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Решение примеров. Решение задач. Закрепление». Тема урока: «Порядок действий. Урок математики 3 класс. Устный счёт. Расставь порядок действий: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25.

«Порядок выполнения действий» - Расставь порядок выполнения действий и вычисли значения выражений. Чем похожи и чем отличаются выражения в каждой паре: Задания. Какие числа можно вставить в «окошки», чтобы получились верные равенства: Чем отличаются? Расставь порядок выполнения действий на каждой схеме: Верно ли утверждение, что значения выражений в каждой паре одинаковы?

«Отрицательные местоимения» - НЕ Под ударением нечего. раздельно есть ПРЕДЛОГ НЕ С КЕМ. Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего. Вопросительно- относительные местоимения. Правописание (слитно, раздельно). Предлоги обозначьте квадратиком. Правописание НЕ, НИ. слитно нет ПРЕДЛОГА НЕКЕМ. Образование отрицательных местоимений. Некем (с), ничто (во), ничего (для), ничем (перед).

«Степень с отрицательным показателем» - Упростите выражение: Решите задачу. Выполните действия. Степень с отрицательным показателем. Вычислите: Решите уравнение.

«Отрицательные числа» - в III веке уже знал правило знаков и умел умножать отрицательные числа. Выше, чем ничего и ниже, чем ничего. Признанию отрицательных чисел способствовали работы французского ученого Рене Декарта. Полная и вполне строгая теория отрицательных чисел была создана только в XIX веке (Уильям Гамильтон и Герман Грассман).

«Действия с рациональными числами» - Станция «Узнавайкино». С рациональными числами лиди, как вы знаете, знакомились постепенно. Станция «Деление». Станция «Кроссвордная». Но записывать такие громадные числа еще не умели. Заполнив пустые места в таблице, вы узнаете о результатах игры. Школьники 5-11 классов играли в футбол. Станция «Суммарная».

Рациональные числа

24 презентации о рациональных числах
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Рациональные числа > Действия с положительными и отрицательными числами