Обучение математике
<<  Школьные учебные проекты по математике Неделя математики в школе  >>
НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель математики высшей категории
НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель математики высшей категории
Результаты олимпиад:
Результаты олимпиад:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Траковская чувашско- немецкая гимназия Чувашская Республика
Траковская чувашско- немецкая гимназия Чувашская Республика
Картинки из презентации «Из опыта работы учителя математики» к уроку математики на тему «Обучение математике»

Автор: pupil. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Из опыта работы учителя математики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2475 КБ.

Из опыта работы учителя математики

содержание презентации «Из опыта работы учителя математики.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Из опыта работы учителя математики 9Нестандартные методы решения уравнений и
Николаевой Надежды Максимовны по неравенств - 22 ч 1. Использование
предпрофильной подготовке (9 класс) и областей существования функций - 3 ч 2.
профильному обучению (10 класс). Использование неотрицательности функций -
Траковская Чувашско-немецкая гимназия 5ч 3. Использование ограниченности
Красноармейского района ЧР. Траки – 2006 уравнений - 5ч 4. Использование свойств
год. 21.08.2015. синуса и косинуса - 3ч 5. Использование
2НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель числовых неравенств - 3ч 6. Использование
математики высшей категории. 21.08.2015. производной – 3ч Задачи на многогранники,
3Год и место рождения: Педстаж: цилиндр, конус, шар - 12 ч. 1.Шар и конус,
Аттестация: Категория: Контроль: Курсы: шар и цилиндр, шар и усечённый конус - 4ч
Педагогическая проблема: 03. 01. 1947 г. 2.Тела вращения, их объём площадь
д. Старые Игити Красноармейского р-на ЧР поверхности - 4ч 3.Комбинированные задачи
37 лет 2002 год высшая самоконтроль 2005 «Шар и многогранник» - 4ч. 21.08.2015.
г. Индивидуальная и групповая формы работы 10Результаты олимпиад: Ласкеева Алина.
на уроке математики c использованием ИКТ. Результаты Олимпиад. Районная олимпиада по
21.08.2015. математике: 2001- 2002 учебный год.
4Перспективный план работы на 2003-2008 1.Ласкеева Алина. I место 9-б кл.
уч. год. Общая тема исследования: 2.Васильнва Валентина . II место 9-б кл.
«Групповая и индивидуальная формы работы 3.Владимиров Александр. II место 11-а Кл.
на уроках математики». 21.08.2015. Ласкеева Алина принимала участие на
5Общая тема исследования: «Групповая и республиканской олимпиаде 2002-2003
индивидуальная формы работы на уроках учебный год. 1.Ласкеева Алина. I место
математики». № П\п. № П\п. 10-б кл. 2.Васильева Валентина .II место
Квалификационный разряд. Квалификационный 10-б кл. 3.Игнатьев Вечеслав. II место 9-а
разряд. Годы работы над темой кл. Ласкеева Алина принимала участие на
исследования. Годы работы над темой республиканской олимпиаде 2003-2004
исследования. Годы работы над темой учебный год. 1.Ласкеева Алина. I место
исследования. Годы работы над темой 11-б кл. 2.Васильева Валентина. II место
исследования. Годы работы над темой 11-б кл. 3.Никифоров Алексей. III место
исследования. Развитие темы исследования 11-б кл. Ласкеева Алина принимала участие
по годам. 1) Изучить методический раздел на республиканской олимпиаде 2004-2005
ж-ла «математика в школе» 2) Раздел учебный год. 1 Игнатьев Вечеслав. II место
«математика» Соровского обр-го ж-ла 3) ж-л 10-б кл. 2.Марков Алексей. III место 10-б
«Квант» 4) газета «первое сентября». кл. 3.Павлов Евгений. II место 8-а кл.
Технология работы в разноуровневых 2005-2006 учебный год. 1.Васильева Инесса.
группах. Интерактивное обучение в группах III место 10-а кл. 21.08.2015.
и микрогруппах. Реализация методов 11Элективные курсы-9 класс. Тема:
управления групповым процессом. Элементы теории множеств. Цель: Научить
Учебно-воспитательный процесс на основе видеть конкретные примеры множеств,
активных форм и новых технологий. Поиск, подмножеств, пересечений и объединений
разработка новых технологий к внедрению множеств. Тема Вид работы Понятия
исследовательских методов обучения. множества. Способы задания Способы задания
21.08.2015. 2003 - 2004. 2004 - 2005. 2005 Лекция Пустое множество.(2ч.) Подмножество
– 2006. 2006 - 2007. 2007 - 2008. 1. 2. (2ч.) Практическое Занятие Пересечение
Организация работы в парах, тройках, множеств. Объединение множеств (2ч.)
четверках. Отработка техники обучения в Лекция Разбиение множеств. Вычитание
малых группах. Общий способ решения задач множеств. (2ч.) ПрактическиеЗанятия
на делимость. Нестандартные задачи. Алгебра множеств Числовые множества.
Элементы теории множеств при решении Множество корней уравнений. (4ч.).
задач. Практические Занятия Область определения
6Профильное обучение (10 класс), уравнения. (4ч.) Практикум Совокупность
профильное обучение (11 класс). № П\п. № уравнений и неравенств. (4ч.) Практические
П\п. Квалификационный разряд. Занятия. Счетные множества. (2ч.) Лекция
Квалификационный разряд. Годы работы над Работы над рефератами. (2ч.) Практикум
темой исследования. Годы работы над темой Нечетность континуума. (2ч.) Лекция
исследования. Годы работы над темой Множество точек на плоскости. Уравнения
исследования. Годы работы над темой линий. Решение неравенств с двумя
исследования. Годы работы над темой неизвестными. (4ч.) Практические Занятия
исследования. Разработка текстов, тестов, Взаимно-однозначное соответствие.Мощность
контрольных работ, математических множества. (2ч.) Лекция Защита рефератов.
диктантов, контрольных срезов. (2ч.) Практические задания Всего часов.
математический диктант, 5 класс тесты по (34ч.). 21.08.2015.
алгебре, 1 полугодие тесты по ЕГЭ, 12Элективные курсы-10 класс
11класс. Математический диктант 6 класс Нестандартные методы решения уравнений и
тесты по алгебре, 7 класс 1 полугодие, 2 неравенств. Цель: Познакомить и научить
полугодие тесты 8 пользоваться свойствами функций,
класс1полугодие(геометрия, алгебра), 2 встречающихся при решении нестандартных
полугодие(геометрия, алгебра). задач в заданиях ЕГЭ: 1.областью
Математический диктант 8 класс тесты 9 допустимых
класс контрольный срез, 8 класс. значений;2.ограниченностью;3.инвариантност
Контрольный срез , 9 класс Тесты, 10 ю;4.областью существования;
класс. Тесты по ЕГЭ, 11 класс Тесты по 5.неотрицательностью. А также
теме «показательная функция», использование свойств числовых неравенств,
«тригонометрическая функция». Проведение свойств синуса и косинуса и т.д. Данный
экспериментальных уроков и внеклассных курс позволит решить более сложные задания
мероприятий. Нестандартные уравнения и их при поступлении в ВУЗы, решении некоторых
решения, 9 класс. Тесты на уроках 10 класс олимпиадных задач. 21.08.2015. №Занятия.
«я и мое имя» - классный час, 6а класс. Кол-тво часов. Тема. Вид работы. 1. 3 ч.
Особенности работы по вариативным Решение уравнений и неравенств.
учебникам, 11б класс. Дифференциальная Практическая работа. 2. 3 ч. Использование
помощь учащимся при решении задач, 9а областей существования функции. Лекция. 3.
класс. Интеграция уроков математики и 3 ч. Решение задач. Практическая работа.
физики, 9а класс. Разработка новых 4. 3 ч. Использование неотрицательности
технологий в рамках научной организации функции. Лекция. 5. 3 ч. Решение задач.
труда учащихся. Развитие личностной Практическая работа. 6. 3 ч. Использование
рефлексии. Научить решать текстовые ограниченности функции. Лекция. 7. 3 ч.
задачи. Предпрофильная подготовка (9 Решение задач. Самостоятельная работа. 8.
класс) и профильное обучение (10 класс). 3 ч. Использование свойств синуса и
Нестандартные задачи. 21.08.2015. Круглый косинуса. Лекция. 9. 3 ч. Решение задач.
стол, научно – прак-тический семинар. 9б. Практическая работа. 10. 3 ч. Решение
7-а. 11б. 10-а. 11-а. 2003 - 2004. 2004 – задач. Контрольный срез. 11. 3 ч.
2005. 2005 - 2006. 2006 - 2007. 2007 - Использование числовых неравенств. Лекция.
2008. 3. 4. 5. 6. 12. 3 ч. Решение задач. Практическая
7О само-воспитании. Обобщение и обмен работа. 13. 3 ч. Решение задач.
опытом подготовки к ЕГЭ. Обобщение и обмен Самостоятельная работа. 14. 3 ч.
опытом подготовки к ЕГЭ. № П\п. № П\п. Использование производной при решении
Квалификационный разряд. Квалификационный уравнений и неравенств. Лекция. 15. 3 ч.
разряд. Годы работы над темой Решение задач. Практическая работа. 16. 3
исследования. Годы работы над темой ч. Работа над рефератом. Практическая
исследования. Годы работы над темой работа. 17. 3 ч. Защита рефератов.
исследования. Годы работы над темой Практическая работа. 18. 3 ч. Решение
исследования. Годы работы над темой задач повышенной трудности. Практическая
исследования. 7. Выступление на научно – работа. 19, 20. 6 ч. Решение задач
практической конференции. Влияние семьи на повышенной трудности.Разбор заданий тестов
становление ребенка. «Неизвестная» в ЕГЭ. Всего 60 часов. Практическая работа.
мульти-медийном варианте, 9-а класс Иванов 13ОТКРЫТЫЙ УРОК на тему: Использование
Николай. «Неизвестная» в мульти-медийном свойств функций при решении уравнений.
варианте, 10-а класс Иванов Николай. Оценка. 21.08.2015.
«Неизвестная» в мульти-медийном варианте, 14Результаты ЕГЭ по математике:
11-а класс Иванов Николай. 8. Выступление 2000-2001уч. год 11 «Б» класс «5» - 1 «4»
на шмо и рмо учителей математики. Решение - 19 Всего 29 учеников. «3» - 9 Качество
задач различными способами – шаг к обучен- ности 68,9%. 21.08.2015.
эстетическому воспитанию. Работа в парах, 15Результаты ЕГЭ по математике:
тройках, четверках. Групповая и 2001-2002уч.год 11 «А» класс. 2002-2003уч.
индивидуальная форма работы. Открытый урок год 11 «Б» класс. «5» - 1 «4» - 18 Всего
с исполь-зованием ИКТ. Дифференцированный 27 учеников «3» - 8 Качество обученности
контроль знаний. Общественный смотр 70,4%. «5» - 3 «4» - 14 Всего 24 ученика.
знаний. Открытый урок с исполь-зованием «3» - 7 Качество обученности 70,8%.
ИКТ. 9. Выступление на педсовете. 21.08.2015.
Составление учебно-воспитательного плана 16Результаты ЕГЭ по математике:
работы с классом на основе педагогической 2003-2004уч.Год 11 «а» класс. «5» - 1
диагностики. Обобщение и обмен опытом Всего 27 ученика. «4» - 21 Качество «3» -
подготовки к ЕГЭ. Обобщение и обмен опытом 5 обученности 82%. 21.08.2015.
по проведе-нию элективных курсов. 10. 17Результаты ЕГЭ по математике:
Выступление на научно – практической 2003-2004уч.Год. 11 «Б» класс. «5» - 12
конференции уч-ся. Задача одна – решений Всего 31 ученика. «4» - 16 Качество
много. 7-а класс, Иванов Николай. Смотри в обучен- «3» - 3 ности 90%. 21.08.2015.
корень, Афанасьева А., 8а кл. Смотри в 18Результаты ЕГЭ по математике:
корень, Афанасьева А., 9а кл. 2004-2005 уч.Год. 11 «а» класс. «5» - 1
«Неизвестная», 10-а класс Иванов Николай. Всего 29 учеников. «4» - 19 Качество
«Неизвестная», 11-а класс Иванов Николай. обучен «3» - 9 ности 69%. 21.08.2015.
21.08.2015. 2003 - 2004. 2004 - 2005. 2005 19Список используемой литературы:
- 2006. 2006 - 2007. 2007 - 2008. Ш.А.Алимов и др. Алгебра и начало анализа.
8№ П\п. № П\п. Квалификационный разряд. Учебник для 10-11 классов. И.Ф. Шарыгин и
Квалификационный разряд. Годы работы над В.И.Голубев. Курс по математике. Учебное
темой исследования. Годы работы над темой пособие для 11 класса. Москва 1991г. Ю.В.
исследования. Годы работы над темой Нестренко и др. Задачи вступительных
исследования. Годы работы над темой экзаменов по математике. Москва 1986г.
исследования. Годы работы над темой А.В. Мерлин, Н.И.Мерлина. Задачи по
исследования. 11. Подготовка к публикации. элементарной математике. Чебоксары. 1996г.
Выпуск статей и сборников. Сборник. К/Р. Е.Б. Воховский, А.А. Рывник. Задачи по
по матем. Для 6 кл. Сборник матем. элементарной математике. Москва 1969г.
Диктантов, 7 кл. Сборник тестов По Журнал. Математика в школе. Вступительные
алгебре, 8 кл. Сборник тестов по экзамены в ВУЗЫ А) №1,2,3 1999г. Б) №2,4,5
геометрии, 9кл. Сборник тестов для ЕГЭ. 2000г. Ярский. Уравнения, которые не
12. Применение личностно – ориентированных решаются. Журнал «Квант» №3 1998г. Стр47.
технологий обучения. Развитие обще А.А. Аксёнов (Минск) Решение Задач методом
групповых и межличностных навыков анализа оценок. Журнал. Математика в школе №3 стр.
и самоанализа. Комплексное планирование 30.1999г. В.А. Соболев. Метод возмущений:
уроков, применение типовой схемы учебного Алгебраические уравнения. Соросовский
занятия. Форм-ие готовности к образовательный журнал №11 стр.117. 1999г.
межличностному взаимодействию. Работа над Задачи по элементарной математике.
категориями целей познавательной Электронные учебники по математике и др.
деятельности: знание, понимание, умение, 21.08.2015.
анализ, синтез, оценка (технология 20Траковская чувашско- немецкая гимназия
усвоения знаний). Применение ИКТ на уроках Чувашская Республика Красноармейский район
математики. 21.08.2015. 2003 - 2004. 2004 c. Красноармейское Ул. Ленина,39 тел.
- 2005. 2005 - 2006. 2006 - 2007. 2007 - 2-13-62 Николаева Надежда Максимовна До
2008. новых встреч!!! Контактная информация:
9Работа с одаренными учащимися 11а, б, 21.08.2015.
в, классов в 2005-2006 уч. г. по плану.
Из опыта работы учителя математики.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/iz-opyta-raboty-uchitelja-matematiki-116237.html
cсылка на страницу

Из опыта работы учителя математики

другие презентации на тему «Из опыта работы учителя математики»

«Самостоятельная работа по математика» - В таких ситуациях удержать внимание учащихся помогают тесты с выбором ответов. Виды самостоятельных работ. Тема: Боковая и полная поверхность цилиндра. Для проведения текущего контроля на уроках математики применяются различные карточки-задания. Лучшим мотивом активной самостоятельной деятельности является интерес к предмету, к выбранной профессии.

«Дидактическая игра по математике» - Помогите бабочке. Помогите мишке. Помогите пчёлке. Помогите снеговику. Помогите мышке. Помогите птенчику. Помогите воробьёнку. Помогите утке. Помогите звёздочке.

«Математика 3 класс» - Поставь числа, чтобы получились верные равенства: Физминутка. С неба падают снежинки, Как на сказочной картинке. Не завязнуть в поле чтобы, Поднимаем выше ноги. Тема урока: «Умножение на двузначное число». . Самостоятельная работа. Найди значения выражений: «Научиться умножать многозначное число на двузначное».

«Урок-путешествие по математике» - Развивать логическое мышление. Верите ли вы, что 64 дм больше, чем 6м 4дм? Сон Незнайки. Геометрия. Найди ошибку и сделай проверку. * 7086 23607 7 21609 50302 2008. Верите ли вы, что в часах 600 минут? Кому понравилось путешествие? Арифметический диктант. Увеличить число 360 в 100 раз. Верите ли вы, что есть треугольник с двумя прямыми углами?

«Занимательные задания по математике» - Пчела летит выше, чем стрекоза. Сколько денег найдут два мальчика? Команде 6 класса Команде 5 класса. Час занимательной математики. Задание 8 По два человека от команды – решают занимательные квадраты. Задание 2 Найди на рисунке 3 треугольника и 3 четырёхугольника. Сколько птичек осталось сидеть на дереве?

«Математика 6 класс отношения» - Пропорция. Чем занимаются математики, как не порядком и отношением? Аристотель. Пропорцией называется равенство двух частных или отношений. Урок математики в 6 классе. Отношение. А и т – крайние члены пропорции в и п - средние члены пропорции. Ешонтоние. Египтяне использовали золотое сечение при строительстве пирамид.

Обучение математике

30 презентаций об обучении математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Обучение математике > Из опыта работы учителя математики