Игры по математике
<<  Математические методы в исторических исследованиях Физико-математический хоккей  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Математические методы исследования явлений культуры» к уроку математики на тему «Игры по математике»

Автор: Popravko. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Математические методы исследования явлений культуры.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 32 КБ.

Математические методы исследования явлений культуры

содержание презентации «Математические методы исследования явлений культуры.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема 8. Математические методы 12(задачи, понятия, гипотезы и т.д.; 2)
исследования явлений культуры. формирование выборки; 3) разработка
Рекомендуемая литература: Ковальченко И.Д. методики данного конкретного анализа; 4)
Методы исторического исследования. – М., проба (пилотаж) методики, проверка ее
1987 (или 2003). Количественные методы в надежности; 5) сбор первичной информации;
исторических исследованиях: Учебное 6) количественная обработка собранных
пособие. – М., 1984. Миронов Б.Н. История данных; 7) интерпретация полученных
в цифрах. Математика в исторических результатов, выводы.
исследованиях. – Л., 1994. 13Основные элементы контент-анализа:
2Рекомендуемая литература: Миронов Смысловая единица (качественная единица,
Б.Н., Степанов З.В. Историк и математика: категория анализа) ключевая проблема,
(Математические методы в историческом отношение к которой респондента предстоит
исследовании). – Л., 1975. Богомолова Н.Н. выяснить в процессе контент-анализа.
Стефаненко Т.Г. Контент-анализ: 14Основные элементы контент-анализа:
спецпрактикум по социальной психологии. – Индикатор (признак) слова и суждения,
М., 1992. Математические методы в которые позволяют определить, во-первых,
социально-экономических и наличие в тексте освещения проблем,
историко-культурных исследованиях. – М., определенных для анализа (смысловых
1977. единиц), а, во-вторых, отношение
3Квантативная история – от «quantity» респондента к данной проблеме, его мнение
количество – связанная с применением о ней.
количественных (математических) методов 15Основные элементы контент-анализа:
исследования и получения вывода отрасль Единица текста (единица содержания) объем
исторической науки. текста, определенный для анализа
4Расширение сферы применения (отдельное сообщение, параграф текста,
математических методов позволяет применять целая статья, книга и т.п.). Характер
термин квантативный к другим гуманитарным единицы счета определяется особенностями
дисциплинам, использующим математические исследования и привлекаемой источниковой
методы (например, «квантативная базы.
культурология»). 16Основные элементы контент-анализа:
5Используемые квантативной Единица счета Отметка о наличии или
культурологией методы: контент-анализ, отсутствии в единице текста индикатора и
коэффициент корреляции, коэффициент единицы счета. Обычно отмечается знаками
вариации, факторный анализ и др. «+», «-», «0» или присвоенными рангами:
6Контент-анализ (англ. - content наличие индикатора – «1», отсутствие –
analysis «анализ содержания») - строгое «0».
исследование содержания текстовых массивов 17Что подсчитывает контент-анализ?
в целях выявления или измерения социальных Емкость индикатора Частоту упоминания в
тенденций, репрезентативных этим массивам. совокупности источников, используемых в
7Контент-анализ Метод используется работе определенных индикаторов. Именно
только при анализе содержания массовых указания емкости выделенных индикаторов
источников, часто применяется для становятся объектом качественного анализа
первичной обработки исследовательской на последних стадиях применения метода.
информации, особенно открытых вопросов 18Что подсчитывает контент-анализ?
анкет. Емкость единицы текста Наличие отдельных
8Развитие метода преимущественно индикаторов в каждой единице текста.
связано с социологическими исследованиями, Данная информация важна при определении
но приемы контент-анализа применяются значимости отдельных источников для
всюду, где возможна постановка тех или исследования в целом (наиболее насыщенные
иных исследовательских задач, связанных с индикаторами дают наибольший объем
углубленным пониманием содержания текста, качественной информации).
способов его производства и обращения в 19Типичные ошибки при контент-анализе 1.
обществе, восприятия со стороны читателя Неправильный выбор метода (обычно связан с
или адресата. попытками применения контент-анализа при
9Контент-анализ Основная цель метода - отсутствии у источников базы таких
изучение информации в имеющихся документах характеристик, как массовость,
с целью выявления социального контекста ординарность обстоятельств происхождения,
сообщения. однотипность формы и т.п.).
10Контент-анализ Достоинства метода: - 20Типичные ошибки при контент-анализе 2.
возможность избежать влияния исследователя Неправильный выбор единицы счета,
на изучаемый объект, - достижимость связанный с недоучетом характера языка
высокой степени надежности получаемых источника. 3. Выбранные смысловые единицы
данных (документы наиболее удобны для не образуют связной системы, неправиль
перепроверки), - возможность исследования объединены в кластеры (группы родственных
социально-психологических явлений в понятий).
историческом плане посредством анализа 21Типичные ошибки при контент-анализе 4.
документов прошлого. Нарушено требование взаимоисключамости –
11Контент-анализ Возможности метода: - однопорядковости - при выборе смысловых
определение и анализ преобладающих единиц (нарушение правил основания деления
общественных направлений; - определение понятий в формальной логике, что в
эмоциональной окраски, тона источника; - контент-анализе ведет к «двойному счету» и
определение частоты упоминания различных некорректности полученных количественных
понятий; - концентрация внимания данных, а следовательно, и невозможности
исследователя на тех признаках текста, на этой основе построить достоверный
которые прямо или косвенно свидетельствуют качественный анализ и выводы).
о позиции, состоянии или намерениях 22Примеры применения контент-анализа для
автора. исследования явлений культуры
12Стадии применения контент-анализа: 1) Рекомендуемая литература:
подготовка программы анализа документов
Математические методы исследования явлений культуры.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/matematicheskie-metody-issledovanija-javlenij-kultury-86131.html
cсылка на страницу

Математические методы исследования явлений культуры

другие презентации на тему «Математические методы исследования явлений культуры»

«Математические науки» - Примеры по математике. Имеет трактат "Опыт о конических сечениях". Нужно только понять и увидеть. Пафнутий Львович Чебышев (1821-1894). Задачи на логику. Метематика, один из важнейших предметов в мире! Интересные факты о математике. Пете и Коле купили по коробке конфет. Исаак Ньютон. Установил принцип действия жидкостей и газов.

«Математическая игра» - Представление команд. Станция № 3. Поработай со « спичками». Август. 6. Переложив 2 спички, получите 10 квадратов. Вставь пропущенное число. 4.Из 6 спичек составьте 4 равных треугольника. Правила игры. Жюри: учителя и учащиеся старших классов. 5. Прибавьте ещё 5 спичек так, чтобы получилось слово «три».

«Математическое моделирование» - Матрица способности быть предшественником. Матрица потребности в предшественниках (пример). Математические модели в сельском хозяйстве. Операции над векторами и матрицами. 4. Моделирование минерального питания. Математическое моделирование и проектирование – © Н.М. Светлов, 2010. Учебные материалы в сети Internet.

«Математические тайны» - АБРАКАДАБРА для смекалистых. УДАЧИ, искатели приключений……. Книга книгой, а мозгами двигай! Внимание : опять тайна клада. Главное: сумма кода вместе с числом даёт ШИФР замка. Творчество мысли и ума….. Разгадка тайны замка клада.. Сумма шифра и учебного предмета должны совпасть. А теперь математические термины на первую букву зашифрованные текстом..

«Метод математической индукции» - Решение: 1)Пусть n=1, тогда Х1 =71-1=6 делится на 6 без остатка. Метод в применение к другим задачам. Пример 3 Доказать, что при n>2 справедливо неравенство 1+(1/2 2 )+(1/3 2 )+…+(1/n 2 )<1,7-(1/n). Введение В основе всякого математического исследования лежат дедуктивный и индуктивный методы. Затем следует часть док-ва, называемая индукционным шагом.

«Математическая симметрия» - Симметрия. Палиндромы. Точнее, какую роль играет симметрия в нашем мире? Симметрия в искусствах. История симметрии. Симметрия в химии и физике. Типы симметрии. Математическая симметрия. А что такое симметрия? Простейший пример проявления физической симметрии – действие равно противодействию. Двусторонняя симметрия.

Игры по математике

47 презентаций об играх по математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Игры по математике > Математические методы исследования явлений культуры