Картинки на тему «Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит» |
Математика | ||
<< Творчество - неотъемлемая часть математики | ПРЕМИЯ ФИЛДСА (Почему математики не становятся лауреатами Нобелевской премии) >> |
Автор: п8лшд. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1587 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Математику уже за то любить следует, | 12 | Архипа женщинам полагалось весь день |
что она ум в порядок приводит. М.В. | провести на кухне. Чем больше она | ||
Ломоносов. | наготовит всякой еды, тем богаче будет | ||
2 | Умножение и деление положительных и | дом. | |
отрицательных чисел. | 13 | y?(-1,5)=-9. 6 марта – | |
3 | Чему равен |а|, если а отрицательное | Тимофей-весновой. Коли в Тимофеев день | |
число? Вопросы повторения. Что называется | снежок задулинами, то урожай на яровые. | ||
модулем числа а? Чему равен модуль | 14 | -86,4:x=-7,2. 12 марта – Прокоп – | |
положительного числа? Чему равен модуль | перезимний дорогу рушит. | ||
отрицательного числа? Чему равен |а|, если | 15 | -25:5?(-2,6). 13 марта – | |
а положительное число? Как сложить два | Василий-капельник: с крыш капает. Птицы | ||
отрицательных числа? Как умножить два | гнезда завивают, а перелетные летят из | ||
отрицательных числа? Как разделить два | теплых мест. | ||
числа с разными знаками? Как сложить два | 16 | -43,12:(-3,08). 14 марта – Евдокия – | |
числа с разными знаками? Как умножить два | снег плющит настом. Вторая встреча | ||
числа с разными знаками? | весны(первая – на Сретение). Какова | ||
4 | +. +. Друг моего друга – мой друг. | Евдокия – таково и лето. Евдокия красна – | |
Враг моего друга – мой враг. Враг моего | и весна красна; на Евдокию снег – к | ||
врага – мой друг. Мнемоническое правило. | урожаю. | ||
5 | Устный счет. Выполните умножение: | 17 | (-6-30?0,3)?(-1). 15 марта – Федот. На |
-6?3; 12?(-4); -11?(-8); 3,6?(-0,1); | Федота ветер и метель – долго травы не | ||
-50?0,5; -43?(-0,2). | будет. | ||
6 | Выполните деление: 72:(-8); -36:(-2); | 18 | -816:(-48). 17 марта – |
-100:4; -6,3:7; -91:(-7); 16:(-0,3). | Герасим-грачевник – грачей пригнал. Грачи | ||
7 | -9x=27; -5x=-55; x:(-7,5)=5. Решите | на пашню садятся, а коли прямо на гнезда | |
уравнение: | летят – дружная весна будет. | ||
8 | Математический диктант. 1 вариант. 2 | 19 | -5,5?4:(-1). 22 марта – Сороки – день |
вариант. 4,5 : (–0,5). 1. 3,5 : (– 0,5). | равен ночи. Зима кончается, весна | ||
(–6) · (–1,4). 2. (–4) · (–1,7). –4,8 : | начинается, прилетают жаворонки. По | ||
12. 3. –2,6 : 13. 4. 5. | старинному обычаю из теста пекут | ||
9 | Математический диктант. Проверьте | жаворонков и куликов. | |
себя: 1 вариант. 2 вариант. 4,5 : (–0,5). | 20 | -62,5?10:(-25). 25 марта – Феофанов | |
= – 9. 1. = – 7. 3,5 : (– 0,5). (–6) · | день. Если он туманный, то урожай на лен и | ||
(–1,4). = 8,4. 2. (–4) · (–1,7). = 6,8. | коноплю добрый будет. | ||
–4,8 : 12. = – 0,4. 3. –2,6 : 13. = – 0,2. | 21 | 100+(-2,1:0,03). 30 марта – | |
4. 5. | Алексей-теплый. С гор вода, а рыба с | ||
10 | А) -125:(-5); д) -500:(-25); б) | зимовья. Каковы в этот день ручьи (большие | |
-0,45:0,9; е) 3,2:(-2); в) -1,5?2; ж) | или малые), такова и пойма (разлив). | ||
0,25?(-2). Г) -102:10; Т. У. С. Р. А. М. | 22 | Итог урока: В чем заключается | |
И. -10,2. -1,6. 0,5. -3. -0,5. 25. 20. | мнемоническое правило умножения и деления | ||
11 | Мартиус – бог войны, олицетворение | положительных и отрицательных чисел? | |
свирепой воинственности, источник гибели, | 23 | Домашнее задание. Стр. 218 №1173, № | |
разрушения и кровопролитий. Марс Бронзовая | 1180 (1). | ||
статуэтка II век н.э. Лондон, Британский | 24 | Рефлексия. Что понравилось на уроке? | |
музей. Марс, бог войны Диего Веласкес, | Какие были трудности? Кто отличился? | ||
1640 г. Мадрид, музей Прадо. | Довольны ли вы своей работой? | ||
12 | -5,4y=-21,6. 4 марта – Архип. На | 25 | |
Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит.ppt |
«Неделя математики в школе» - Эпиграф: Математические игры. Кн. для учащихся 7-9 кл.ср. шк. -.: Просвещение, 1990. – 224 с.: ил. – ISBN 5-09-001290 – 3. Программа проведения недели математики в школе. Приложения. Тематический план. Б. Паскаль. Подведение итогов. Особое место в системе внеклассной работы по математике занимает предметная неделя.
«Тесты по математике» - Тема: «Проверь себя! Цель – проверить усвоение состава однозначных чисел и терминов. 1. Выбери сумму, значение которой равно 7. 5. Уменьши число 9 на 4. Какое число получится? 7. Выбери число, пропущенное в записи: … - 3 = 6. 8. Какой знак пропущен в записи: 6 + 2 … 3 + 6? 3. Какое число пропущено в записи: … + 4 = 7?
«Элективные курсы по математике» - Математический язык через призму естественного языка или язык математики». Цель не достигнута. Профильное обучение возможно строить лишь на прочном фундаменте основной школы. Межпредметные Научно-популярная литература. 4. Оригинальность содержания; Элективные курсы образовательной области «Математика».
«Математика и естественные науки» - Электромагнитные явления. Эвристический курс. Математика. Аристотель. Алгебра. Растения. Животные. Жизнедеятельность организма. Тепловые явления. Работа, мощность, энергия. Прокариоты. Принцип узловых точек. Узловые темы. Эксперимент. Взаимодействие тел. Электричество в живых организмах. Внутренняя среда организма.
«Великие математики» - Отцом Пифагора был некий Мнесарх из Самоса, человек благородного происхождения и образования. Пифагор родился на острове Самос около 580 г. до н.э. Древнегреческий учёный Эратосфен. Архимед - вершина научной мысли древнего мира. Эратосфен занимал должность библиотекаря вплоть до своей кончины. Архимед родился в 287 году до нашей эры в греческом городе Сиракузы.