НОД « Посадка лука» |
| Делимость чисел | ||
| << Делители и кратные | НОД в средней группе >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «НОД « Посадка лука».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6346 КБ.
НОД « Посадка лука»
содержание презентации «НОД « Посадка лука».pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | НОД « Посадка лука». Подготовила: | 6 | свои баночки с землей и скажите, какого |
| воспитатель МБДОУ «Зубово-Полянский | цвета земля?. -Правильно, земля черного | ||
| детский сад №3 «Ручеек» комбинированного | цвета. Давайте еще раз внимательно | ||
| вида» Милушова Елена Фоминична. | посмотрим на луковицу. - У лука есть верх | ||
| 2 | Цель: формировать практические знания | (показываю его), вот отсюда растет зеленый | |
| о посадке лука в землю . Задачи: | лук. - А вот низ у луковицы – донце | ||
| Образовательные: формирование | (показываю) - Давайте скажем все вместе – | ||
| познавательно-исследовательских умений, | донце. | ||
| формирование трудовых навыков. | 7 | -Вы сейчас станете маленькими | |
| Развивающие: активизировать словарный | луковицами, встаньте в круг. А я буду | ||
| запас детей, развивать память, внимание, | сажать лук. (воспитатель подходит к | ||
| закреплять понятия один-много. | каждому ребенку, ребенок присаживается). | ||
| Воспитательные: воспитывать любовь к | Игра «Расти, расти, лучок». | ||
| природе, умение работать в коллективе. | 8 | -Теперь я беру лейку и поливаю водой. | |
| Приоритетная образовательная область: | Вот лук растет и растет. (дети поднимаются | ||
| познание. Интеграция образовательных | – «лук растет») Зеленый лук становится | ||
| областей: речевое развитие, | большим – большим. Вот и вырос наш зеленый | ||
| социально-коммуникативное развитие, | лук. | ||
| физическое развитие. Виды деятельности: | 9 | Луковица золотая, Круглая, литая. Есть | |
| коммуникативная, | у нее один секрет – Нас она спасет от бед: | ||
| познавательно-исследовательская, | Может вылечить недуг Вкусный и душистый | ||
| двигательная. Оборудование: Игрушка - | лук! | ||
| медведь, короб, емкости с землёй на | 10 | Посадка лука. - Лук надо сажать донцем | |
| каждого ребенка, луковицы, влажные | вниз. - Покажите, как вы будете, сажать | ||
| салфетки, лейка. | лук? Правильно донцем вниз. | ||
| 3 | Сюрпризный момент. - Ребята, к нам | 11 | После посадки лука мы протираем руки |
| кто-то стучится? Давайте посмотрим, кто | влажными салфетками. | ||
| это? (воспитатель открывает дверь и | 12 | Поливка лука. -А что еще нужно | |
| заносит игрушечного медведя с коробом за | сделать, чтобы наш лук начал расти? | ||
| спиной) - Посмотрите дети, к нам в гости | -Конечно, его нужно полить. | ||
| пришел мишка, давайте поздороваемся с ним. | 13 | -Ребята, вам понравилось сажать лук? | |
| Мишка нам что-то принес в коробе? Вы | Как мы сажали лук? -Молодцы, я вами очень | ||
| хотите узнать, что лежит в коробе у мишки? | довольна. | ||
| Кто хочет узнать, подойдите ко мне. | 14 | Результаты проделанной работы: «Урожай | |
| 4 | Загадка: «Сидит дед, во сто шуб одет | выдался на славу». | |
| Кто его раздевает, тот слезы проливает» | 15 | «Расти лучок, расти большой!!!». | |
| (лук). | 16 | Спасибо за внимание!!! | |
| 5 | 17 | Используемые картинки: | |
| 6 | Рассматривание лука. -Скажите, какого | https://yandex.ru/clck/redir/EIW2pfxuI9g?d | |
| цвета лук? - Какой он формы? Покажите, | ta. http://odessa.prom.ua/p22129382. | ||
| какой он круглый. - Потрогайте его | http://www.o-prirode.com/news/2012-11-27-1 | ||
| пальцами и скажите: лук твердый или | 2. skazzzki.ru. | ||
| мягкий? - Дети, посмотрите внимательно на | |||
| НОД « Посадка лука».pptx | |||
НОД « Посадка лука»
«НОД» - Нод(7;8)=? Нод(6;8)= 2 нод(22;33)=11 нод(25;30)=5 нод(14;21)=7. Устный счет. Нод(19;40)=? Нод (3;4)=? Нод(17;34)=? Нод (3;4)=1 нод(7;8)=1 нод(19;40)=1. Нод(7;21)=? Нод(25;50)=? Нод(25;30)=? Нод (675,825)=? Нод (675,825)=5?5=25. Нод (324,111,432)=3. Нод (324,111,432)=? Нод(14;21)=? Нод(25;50)=25 нод(17;34)=17 нод(7;21)=7.
«Признак делимости чисел» - Какие из чисел делятся на 3. Число делится на 10 тогда и только тогда, когда оно оканчивается на 0. Числа, кратные 3. Выпишите все натуральные числа. Придумай три пятизначных числа, которые делятся на 3. Разность. Какие из чисел делятся на 2. Сумма. Подставь цифру. Какие из чисел делятся на 5. Вставь вместо звездочки цифру.
«Наименьшее общее кратное чисел» - Найдём НОК. План нахождения НОК. Числа. Диктант. Математический диктант. Какое число называют наименьшим общим кратным. Два теплохода. Определение. Закрепляем изученное. Общее кратное. Наименьшее общее кратное. Настроимся на работу. Наименьшее натуральное число.
«Решето Эратосфена» - Никто не может сказать. Немного истории об Эратосфене. Нет такой формулы, а Решето есть. Сколько столетий уже искали — нет! Что такое Решето Эратосфена? Решето Эратосфена. Заключение. Но — как ни странно — ничего подобного: формулы нет! Другим учителем Эратосфена в Александрии был философ Лизний.
«Наименьшее общее кратное» - Делители числа 284 равны 1, 2, 4, 71 и 142. 220 = 1 + 2 + 4 + 71 + 142; 284 = 1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 11 + 20 + 22 + 44 + 55 + 110. Найти наименьшее общее кратное чисел 1512 и 1008. Найдем НОК (45; 60). Решение: Правило отыскания наименьшего общего кратного чисел. Найти НОК (1470; 588). Наименьшее общее кратное.
«Делимость чисел» - Цифровой диктант. Груз забот с себя стряхнули И продолжим путь науки. Приглашаю Вас совершить путешествие к одному из природных чудес Украины. Установите, какие утверждения истинны (1), какие ложны (0). За работу, в добрый час! Пожелаю всем удачи. Делимость чисел. Если не бывал ещё в Карпатах, Много потерял ты так и знай.
