Величины
<<  Практическая работа 13 создаем часы Архив учебных программ уроки  >>
Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании
Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании
Картинки из презентации «Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней» к уроку математики на тему «Величины»

Автор: Ирина Смирнова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 323 КБ.

Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней

содержание презентации «Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Об использовании зачетных единиц 6недели. Норматив-ный срок обучения,
трудоемкости при формировании сопряженных недели. Канику-лы, недели. Канику-лы,
образовательных стандартов разных уровней. недели. Факуль-тативы, часы.
Бершадская М.Д. Карпенко О.М. Щирина И.В. Факуль-тативы, часы. 6.
Гадрани Л.А. 1. 7Подходы к накоплению зачетных единиц.
2Задачи исследования. Формирование Гсэ. 18-21. 14-18 недель. 14-18 недель.
критериев оценки сопряженности 14-18 недель. Ен. 3-6. Итого. 21-27.
образовательных стандартов среднего и Накопление на уровне СПО независимо от
высшего профессионального образования при направления подготовки. Действующие
использовании зачетных единиц стандарты СПО. Действующие стандарты СПО.
трудоемкости; разработка предложений по Сокращение срока обучения. Сокращение
устранению противоречий в нормативах срока обучения. Цикл. Зачетные единицы. 7.
действующих образовательных стандартов СПО 8Нормативная трудоемкость. Определяется
и ВПО; Поиск подходов к накоплению нормативным сроком обучения за вычетом
зачетных единиц трудоемкости при переходе продолжительности каникул и факультативов;
с одного образовательного уровня на Составляющие: теоретическое обучение без
другой. 2. учета факультативов; экзаменационные
33. Нормативное количество зачетных сессии; практики; итоговая аттестация. 8.
единиц не учитывает трудоемкость 9Предложения по устранению противоречий
факультативов. Максимальный объем учебной в нормативах действующих стандартов.
нагрузки студента в неделю составляет 54 Нормативы для одного года обучения на
ак. ч. ( 1,5 зачетные единицы). Исходные любой стадии профессионального образования
условия начисления зачетных единиц трудоемкость обучения без учета
трудоемкости для различных уровней факультативов ( включая практики и все
профессиональной подготовки. 1. Основные виды аттестации) -- 40 недель, 60 зач. ед.
положения методики расчета трудоемкости трудоемкость факультативов -- 2 недели
образовательных программ ВПО в зачетных (108 час.) продолжительность каникул -- 10
единицах. 2. Зачетные единицы начисляются недель, включая 8 недель последипломного
за все виды обязательной учебной нагрузки, отпуска 2недели на последнем году
предусмотренные в ГОС, а именно: 1 обучения, если последипломный отпуск не
зачетная единица соответствует 36 предусмотрен ( СПО ). 9.
академическим часам общей трудоемкости 10Предложения по устранению противоречий
(или 27 астрономическим часам). Одна в нормативах действующих стандартов. СПО
неделя практики или итоговой аттестации техникум колледж. Уровень (ступень)
выражается 1,5 зачетными единицами. Один профессионального образования. Уровень
семестровый экзамен выражается одной (ступень) профессионального образования.
зачетной единицей . Учебные дисциплины, Уровень (ступень) профессионального
включая все виды контроля; Практики; образования. Срок обучения, недели. Срок
Итоговая аттестация. 3. обучения, недели. Срок обучения, недели.
4Критерии оценки сопряженности Предлагаемые нормативы. Предлагаемые
образовательных стандартов разных уровней нормативы. Предлагаемые нормативы.
профессионального образования. Критерий Предлагаемые нормативы. Предлагаемые
сопряжения трудоемкостей оценивает нормативы. Часы. Недели. Зач. Ед. 12 22 22
начисление нормативного количества 32. 4320 6480 6480 8640. ВПО бакалавр
зачетных единиц на каждом образовательном специалист магистр. 208 260 312. 40 50 60.
уровне. Критерий преемственности 432 540 648. 8640 10800 12960. 160 200
содержания образовательных программ разных 240. 240 300 360. Каникулы, недели.
уровней определяет процент зачетных единиц Каникулы, недели. Факуль-тативы, часы.
трудоемкости, переходящих на следующий Факуль-тативы, часы. Трудоемкость обучения
уровень. 4. без учета факультативов (включая практики
5Система ECTS Nгод = 60. Нормативное и и все виды аттестации). Трудоемкость
количество зачетных единиц на различных обучения без учета факультативов (включая
ступенях СПО и ВПО. За полный практики и и все виды аттестации).
академический год очного обучения Трудоемкость обучения без учета
начисляется 60 зачетных единиц. СПО факультативов (включая практики и и все
техникум колледж. Уровень (ступень) виды аттестации). 96 148 148 200. 216 324
профессионального образования. Срок 324 432. 80 120 120 160. 120 180 180 240.
обучения. Нормативное количество зачетных 10.
единиц. ВПО бакалавр специалист магистр. 4 11Подходы к начислению зачетных единиц.
года 5 лет 6 лет. 240 300 360. 1 г. 10 Критерий преемственности содержания
мес. 2 г. 10 мес. 2 г. 10 мес. 3г. 10 мес. образовательных программ разных уровней
120 180 180 240. 5. предполагает выделение в них общих
6Трудоемкости действующих стандартов. элементов с оценкой трудоемкости освоения
СПО техникум. ВПО Бакалавр Специалист в зачетных единицах. С этой целью
Магистр. 208 260 312. 31 – 40 38 –50 предполагается: Разделение содержания
45-60. 450 450 450. 8622 -9108 10890-11538 каждой дисциплины на модули с
13608-14418. 239,5-253 (вместо 240) трудоемкостью освоения модуля, кратной 36
302,5-320,5 (вместо 300) 378-400,5 (вместо академическим часам; формирование
360). Трудоемкость без учета содержания одноименных или родственных
факультативов. Трудоемкость без учета дисциплин с выделением модулей, общих для
факультативов. Часы. Зач. Ед. 95 147. 12 – различных образовательных уровней;
13 23. 252 332. 4176-4230 6364. 116-117,5 обоснованное сокращение нормативного срока
(вместо 120) 177 (вместо 180). Уровень обучения, соответствующее накоплению общих
(ступень) профессио-нального образования. модулей на предыдущей ступени
Уровень (ступень) профессио-нального профессионального образования. 11.
образования. Норматив-ный срок обучения,
Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/ob-ispolzovanii-zachetnykh-edinits-trudoemkosti-pri-formirovanii-soprjazhennykh-obrazovatelnykh-standartov-raznykh-urovnej-238794.html
cсылка на страницу

Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней

другие презентации на тему «Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней»

«Единицы измерения» - Старые русские меры массы. Время. Из истории Египта. Деньги на Руси. Сколько пятаков в четвертаке? Проценты. Обозначение процентов. Измерение углов. Геометрия древности. С использованием микрокалькуляторов для вычислений мы и познакомимся в следующем пункте учебника. Не мало различных способов записи чисел было создано людьми.

«Единицы массы 3 класс» - Самостоятельная работа Задание №3 Взаимопроверка. Сколько граммов в 1 кг? Найди лишнее число: Тема урока: Единицы массы. В каких случаях мы используем измерения в граммах? Какая нужна единица измерения массы, больше кг или меньше кг? Старинные весы. Назови «соседей» числа: Прочти условие задачи и объясни, что узнаешь, выполнив действия:

«Единицы площади урок» - Площадь города. Развивать умение читать и записывать единицы площади. Урок "Математики". Площадь дачных участков. Площадь лесных угодий. Огород. Что можно измерить соткой? Стадион. Вопросы к рассмотрению: Познакомиться с понятием ар, гектар. Участок. Площадь квадрата. Определи площадь участка, дома, сада и огорода, если 1 кв.см = 50 кв.м.

«Единица длины километр» - Задание. Единицы длины. Километр. 4.Решение задач. Ход урока. Вспомним известные меры длины. Конспект урока математики. 4класс. 2. Допишем таблицу: Задача: Расстояние между двумя автобусными остановками 1км. Где в жизни мы можем встретиться с такой единицей длины? 1000м = 1км. Каким стало расстояние между автобусами?

«Единица времени» - В секундах: 5мин, 16 мин. Проверка. Винни–Пух был приглашён в гости к ослику к 4 часам дня. Математика. В минутах: 600с, 5 ч. В месяцах: 3 года, 8 лет и 4 месяца. Через сколько дней терпение кота лопнуло? В годах: 60 мес.,84мес. В сутках: 48 ч, 96 ч. В часах: 2сут., 120 мин. Единицы времени. Незнайка сочинял стихи о своих друзьях 5 минут и 17 секунд.

«Единица массы» - Цель работы – рассмотреть меры веса. Килограмм. Учебники. Центнер. Тонна – наименование различных единиц массы. Пословицы. Обозначения: русское m, международное t. Мера – делу вера Мал золотник, да дорог! Сокращенные обозначения: русское кг, международное kg. 1 т = 10 ц = 1000 кг = 1000 000 г 1 ц = 100 кг = 100 000 г 1 кг = 1000 г.

Величины

43 презентации о величинах
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Величины > Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней