Игры по математике
<<  Кафедра естественно-математических наук МБОУ «Каргалинская гимназия» Анализ работы кафедры естественных и математических наук за 2011-2012 учебный год  >>
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Разработано 49 модулей продолжительностью обучения от 8 до 32 часа
Разработано 49 модулей продолжительностью обучения от 8 до 32 часа
Насколько Вы удовлетворены организацией планового повышения
Насколько Вы удовлетворены организацией планового повышения
Насколько Вы удовлетворены спектром предлагаемых модулей
Насколько Вы удовлетворены спектром предлагаемых модулей
Количество модулей
Количество модулей
Развитие партнерских связей
Развитие партнерских связей
Картинки из презентации «ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год» к уроку математики на тему «Игры по математике»

Автор: Нина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1986 КБ.

ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год

содержание презентации «ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры 21ноябрь.
естественно-математических дисциплин за 22Награды и поощрения подразделения и
2011 год. его сотрудников.
2Направления деятельности. 23Публикации. Объем (стр.). Сост. Н. Б.
3Кадровый состав кафедры: заведующая Левичева, Е. К. Долгань, Т. Н. Куркова, Н.
кафедрой – к.п.н, «Почетный работник РФ» В. Чибисова. №. Автор. Название
Н.И. Шевченко, курирующий предмет публикации. Выходные сведения. Соавторы.
информатика; методист Н.Б. Левичева – 1. Сборник заданий II этапа Всероссийской
«Почетный работник РФ», курирующий предмет олимпиады школьников по химии с решениями
химия; методист Н.Н. Лоханова – «Отличник (2000 – 2008 гг.). Калининград: КОИРО,
просвещения РФ», курирующий предмет 2011. 80. 2. Н. Б. Левичева. Анализ
биология, методист Т.Ю. Войкова, - предмет государственной (итоговой) аттестации
математика, 0,5 ставки; методист Л.Н. обучающихся, освоивших образовательные
Дзигунская – курирующие предметы география программы основного общего образования,
и физика; преподаватель Т.Н. Богатырева – организуемой территориальными
информатика и информационные технологии. экзаменационными комиссиями, создаваемыми
4Разработано 49 модулей Министерством образования в
продолжительностью обучения от 8 до 32 Калининградской области в 2010/2011
часа Проведено 39 модулей. учебном году. ХИМИЯ. В сборнике: ГИА –
5Насколько Вы удовлетворены 2011. Анализ результатов государственной
организацией планового повышения (итоговой) аттестации выпускников 9-х
квалификации? классов на территории Калининградской
6Насколько Вы удовлетворены спектром области в 2010/2011 учебном году. –
предлагаемых модулей? Калининград, 2011. 15. –. 3. Н. Б.
7Насколько предложенное содержание Левичева. Анализ результатов единого
модулей соответствовало Вашим ожиданиям? государственного экзамена по химии за
8За время обучения на курсах Вам 2010/2011 учебный год. Электронная версия.
удалось повысить уровень компетентности… 23. –.
9Оцените удовлетворенность кадровым 24Публикации. Объем (стр.). Методические
обеспечением на курсах: рекомендации: «О преподавании учебного
10В соответствии с программой «Основные предмета «Биология» в общеобразовательных
направления модернизации учреждениях Калининградской области в 2011
естественно-математического образования» - 2012 учебном году». Электронная версия.
на курсах повышения квалификации Методическое письмо о преподавании
рассматривались вопросы: Основные географии в общеобразовательных
направления модернизации российского учреждениях Калининградской области в
образования на современном этапе. 2011-2012 учебном году. №. Автор. Название
Профессиональная компетентность учителя публикации. Выходные сведения. Соавторы.
как ресурс повышения качества 4. Н. Б. Левичева. Методическое письмо «О
образовательного процесса в условиях преподавании химии в общеобразовательных
введения федеральных государственных учреждениях Калининградской области в
образовательных стандартов нового 2011-2012 учебном году». Электронная
поколения. Новая система аттестации версия. 29. –. 5. Н.Н.Лоханова. 78. 6.
педагогических работников. Дзигунская Л.Н. Сайт КОИРО. 8.
11Образовательные технологии как 25Работа с издательствами. №. Название
средство выполнения требований издательства, наименование учебника. Форма
государственного образовательного работы и сроки. 1. УМК по биологии под
стандарта второго поколения: а) технология редакцией И.Н.Пономарёвой Издательство
развивающего обучения на основе Вентана-Граф. Проведение семинаров для
коллективной мыследеятельности (КДМ); б) учителей биологии 05.05.2011 и 06.05.2011.
технология развития критического мышления; 2. Сонин Н.И. Биология. Живой организм.6
в) технологии проблемного обучения; г) класс. Учебник-навигатор; Сонин Н.И.
технология проектной деятельности; е) Биология. Многообразие живых организмов. 7
игровые технологии; ж) технология класс. Учебник-навигатор. В 2 ч. Сонин
педагогических мастерских; и) теория Н.И. Биология. Общая биология. 10 класс.
решения изобретательских задач (ТРИЗ); к) Учебник-навигатор. Сонин Н.И. Биология.
технология «Кейс-стади»; л) технология Общая биология.11 класс. Учебник –
интенсификации обучения на основе схемных навигатор. Издательство « Дрофа».
и знаковых моделей учебного материала Проведение семинара для учителей биологии
(В.Ф.Шаталов); 30.03.2011. 3. Миркин Б.М. Экология:10-11
12Современный урок. А) технология классы: учебник для учащихся
проектирования и проведения современного общеобразовательных учреждений :
урока; б) методы обучения, оптимальный профильный уровень/ Б.М. Миркин, Л.Г.
выбор методов обучения; в) приёмы Наумова, С.В. Суматохин.- М. : Вентана –
педагогической техники; г) технология Граф, 2011. Проведение семинаров для
проведения нестандартных уроков; д) учителей биологии 06.05.2011 и. 4. УМК
технология проведения интегрированных Л.С. Хижняковой, А.А. Синявиной по физике
уроков; е) организационные формы обучения. для 6-11 классов. Издательство
13Предпрофильная подготовка и профильное Вентана-Граф. Проведение семинаров для
обучение. Теория и методика преподавания учителей физики 03.03.2011.
дисциплин естественно-математического 26Участие в Федеральных проектах. В
цикла. Внеклассная работа по предметам. рамках Федерального проекта
Работа с одарёнными детьми. «Интеграционная модель взаимодействия
Психолого-педагогические основы субъектов с целью обеспечения модернизации
образовательной деятельности. и развития инновационной инфраструктуры в
14Количество модулей. Количество системе образования, направленной на
человек. 2010. 39. 1398. 2011. 35. 1490. совершенствование учебно-методического,
15Сопровождение курсов повышения организационного, кадрового обеспечения
квалификации в 2011 г. 8 группах курсов системы образования Калининградской
повышения квалификации с бюджетным области» Н.Б. Левичевой и Н.Н. Лохановой
финансированием (242 педагога): 3 группы составлена программа «Выявление одарённых
математиков (108 чел) 1 группа - учителя детей и создание условий для их развития»,
физики(31 чел) 1 группа – учителя написаны рекомендации для составления
химии(32чел) 1 группа – учителя стажировочными площадками модульных
биологии(31 чел) 1 группа – учителя программ к вариативной части программы
географии(40 чел). 1 группа с внебюджетным Проведена экспертиза 15 модульных
финансированием «Охрана труда в программ, проведены консультации учителей
образовательных учреждениях» - Левичева стажировочных площадок посещено 6
Н.Б. областных семинара.
16Основные направления научной и 27Другие виды работ 1. Подготовка к
научно-методической деятельности кафедры: печати «Сборника заданий II этапа
17Организация обеспечения методического всероссийской олимпиады школьников по
сопровождения апробации новых учебников: химии с решениями (2000-2008 гг.)»
Апробация учебника физики 7 класс (январь-февраль 2011 г.). 2. Составление
Хижнякова Л.С., Синявина А.А. 7кл. и 10 списков и базы данных на экспертов ЕГЭ по
кл. Грачев А.В., Погожев В.А. Гимназия №1 химии (январь). 3. Подготовка
г. Советск, МБОУ Добринская ООШ, МАОУ представлений на поощрительные гранты
гимназия №40 Апробация учебника Ефимова учителям химии Андруховой И Г. и Ходоско
Т.М. Биология. 9 класс; учеб, для Е. И. (март). 4. Составление отчёта о
общеобразоват. учреждений. – М.: проделанной работе за первое полугодие
Мнемозина, 2010. – 288 с. /на базе МОУ СОШ 2011 г. и за 2011 год (июнь, декабрь). 5.
№ 4 с УИП г. Советска/. Составление планов работы на каждый месяц
18Диаграмма 2. Динамика распределения по (январь-декабрь). 6. Составление плана
видам семинаров в 2010 и 2011 годах. работы на 2012 год (декабрь). 7. Изучение
19На 14% больше. Год. Количество нормативных документов и работа с
консультаций. 2011. 564. 2010. 492. дидактической литературой
Консультационная и информационная (январь-декабрь). 8. Оформление и выдача
деятельность. справок, сертификатов и благодарственных
20Развитие партнерских связей. Список писем (январь-декабрь).
организаций-партнёров: БФУ им. И. Канта, 28Проблемы. 1. Кадровый состав. На
Калининградский областной детско-юношеский данный момент на кафедре отсутствует
центр экологии, образования и туризма, МОУ методист, курирующий физику. Кроме того,
СОШ №6 МОУ лицей №23, МОУ гимназия №32, предмет «Математика» курируется
МОУ СОШ №31 МОУ гимназии №40 МОУ СОШ №46 методистом, работающим лишь на 0,5 ставки.
МОУ лицей №49, МОУ ШИЛИ г. Калининграда, 2. Материально-техническое оснащение. У
гимназии №2 г. Черняховска, МОУ СОШ п. Б. большинства сотрудников кафедры имеющаяся
Исаково Гурьевского района, МОУ гимназия техника не отвечает современных
№6 г. Гусева, Музей Мирового океана, требованиям. Для полноценной работы
Информационный центр по атомной энергии в необходимы современные компьютеры,
г. Калининграде, Калининградское отделение принтеры, ксерокс, сканер. 3. Обучение
Союза охраны птиц России. сотрудников информационным технологиям.
21Повышение квалификации сотрудниками Для работников кафедры необходимо
подразделения. ФИО сотрудника. Название организовать и провести, с привлечением
программы ПК. Число часов. Организатор, сотрудников из Центра информатизации, цикл
место и сроки проведения. Шевченко Н.И. занятий по овладению современными
«Информационные технологии в деятельности информационными технологиями. 4. Работа с
образовательных учреждений и органов учителями информатики. Предмет
управления: использование электронных «Информатика» курируется сотрудниками
образовательных ресурсов в процессе Центра информатизации, при этом часть
обучения в основной школе». 108. обязанностей ложится на сотрудников
Дистанционные курсы повышения квалификации кафедры ЕМД. Предлагаем упорядочить работу
НОУДПО «Институт «АйТи», ноябрь. Шевченко и ответственность между кафедрой ЕМД и
Н.И. «Опыт организации и проведения Центром информатизации.
практической части экзамена по информатике 29Проблемы. 5. Необходимость освоения
и ИКТ в рамках государственной (итоговой) стандартов второго поколения учителями
аттестации обучающихся, освоивших основные основной средней школе; 6. В связи с тем,
общеобразовательные программы основного что кафедра начинает работать с
общего образования в 2011 году». 12. ФИПИ использованием дистанционных технологий,
г. Москва, октябрь. Левичева Н.Б. Лоханова возникает необходимость оснащения рабочих
Н.Н. «Изменения в деятельности института в мест сотрудников дополнительным
связи с введением новых ФГОС основного оборудованием.
общего образования». 72. КОИРО, май. 30Задачи: Изучение сотрудниками кафедры
Левичева Н.Б. Лоханова Н.Н. Войкова Т.Ю. современных образовательных технологий, в
«Актуальные вопросы преподавания биологии том числе информационных; Развитие
в условиях обновления содержания материально-технической базы кафедры;
образования». . Май. Левичева Н.Б. Совершенствование (модификация) модулей с
авторский семинар «Обучение химии в учетом государственных стандартов общего
основной общеобразовательной школе по УМК образования второго поколения;
О. С. Габриеляна в условиях перехода к Ознакомление слушателей курсов с передовым
ФГОС второго поколения». . . Л.Н. педагогическим опытом внедрения ФГОС;
Дзигунская. Учебно-методический комплект Разграничение функциональных обязанностей
издательство Русское слово по географии в между кафедрой ЕМД и Центром
условиях внедрения ФГОС основного общего информатизации Разработка модулей
образования. 36 . Г. Санкт-Петербург дистанционного обучения.
ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/otchet-o-rabote-kafedry-estestvenno-matematicheskikh-distsiplin-za-2011-god-121741.html
cсылка на страницу

ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год

другие презентации на тему «ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год»

«Математическая статистика» - Теория вероятностей и математическая статистика (вводная лекция, ч.1). Группы и специальности потоков. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Алгебра вероятностей 1.2. Законы распределения и числовые характеристики случайных величин. Распределение занятий курса ТВМС по семестрам. Содержание теоретического раздела дисциплины.

«Математические софизмы» - Софизм основан на преднамеренном, сознательном нарушении правил логики. История математики полна неожиданных и интересных софизмов и парадоксов. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Математические софизмы. Экскурс в Историю. Какое место заняла каждая из учениц? Решение. Отрезки, соответствующие ложному высказыванию, будем перечеркивать.

«Дисциплина труда» - Трудовое право- отрасль регулирующая отношения в сфере трудовой деятельности. Источник трудового права -Трудовой Кодекс РФ (ТК РФ 2002г). На определённый срок ,не больше 5 лет ( контракт). Документы при приёме на работу. Труд. А работник обязуется выполнять трудовые обязанности и соблюдать дисциплину.

«Математическая игра» - Станция № 5. Задачки-заморочки. Название, девиз, эмблема и математическая газета оцениваются по 5-бальной схеме. Заключение. · Подведение итогов. · Награждение команд. 2.Переложите 5 спичек так, чтобы получилось 2 квадрата. Ты нам, математика, даёшь Для победы трудностей закалку. А обратно– 80 мин. Вставь пропущенное число.

«Математические загадки» - Посадила бабка в печь Пирожки с капустой печь. Да еще один пирог Кот под лавку уволок. Отгадка. Помогали мне братья. Не поставишь комарят наших в ряд. Математические загадки. Насчитала Комариха сорок пар, А продолжил счет сам Комар. Пять первых связок изучи — Найдешь к решению ключи! Да в печи четыре штуки, Пироги считают внуки.

«Математические игры» - Индивидуальные игры. Математические бои. Виды математических игр. Групповые игры. Математические игры – прекрасный способ не только выявления, но и обучения талантливых детей. Что получится, если разрезать ЛМ вдоль, отступив треть от края? - Развлекательная коммуникативная диагностическая коррекционная социализирующая.

Игры по математике

47 презентаций об играх по математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Игры по математике > ОТЧЕТ О РАБОТЕ кафедры естественно-математических дисциплин за 2011 год