Без темы
<<  Параллельное проектирование План действий  >>
Нетунаева Ольга Борисовна Школа№46
Нетунаева Ольга Борисовна Школа№46
Нетунаева Ольга Борисовна Школа№46
Нетунаева Ольга Борисовна Школа№46
Картинки из презентации «План действий» к уроку математики на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «План действий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 313 КБ.

План действий

содержание презентации «План действий.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Нетунаева Ольга Борисовна Школа№46. 11(4 минуты) - «Мозговой штурм» по вопросу о
План действий. Воспитание патриотизма и внутренней политике Ивана Калиты и ее
любви к Родине при изучении темы значении для развития Московского
«Куликовская битва» на уроке истории в 6 княжества (2 минуты) - Делаем вывод: в
классе. начале 14-го века происходит объединение
2Дальние цели. Формировать у школьников русских земель вокруг Москвы (1 минута).
свою гражданскую позицию путем реализации 12План-график урока. 3. Введение учителя
новых подходов в изучении истории. к теме урока (1 минута) 4. Изучение нового
3Ближние цели. Обучающая: дать глубокое материала: - Приём «Я знаю» (ученики
представление о событиях 1380 года, их называют всё, что знают о Дмитрии Донском)
предпосылках, этапах и значении (1 минута) - Постановка проблемного
Развивающая: самостоятельно определить задания: в ходе урока выяснить и
причины победы в Куликовской битве самостоятельно записать в тетрадь причины
Воспитывающая: отметить мужество и победы русского народа в Куликовской битве
патриотизм русского народа в борьбе с (1 минута) - Самостоятельное чтение
Золотой Ордой. учащимися пункта параграфа 18 «Состояние
4Педагогические методы и задачи. Руси во второй половине 14-го века».
Задачи. Методы. - Максимальный отход от Назвать предпосылки, которые
учительского монолога - планирование способствовали победе в Куликовской битве.
группового обсуждения. - Самостоятельная (3 минуты) - Обсуждение. (1 минута).
работа учащихся - использование элементов 13План-график урока. - Работа с
игры - диалог. историческим источником: раздаточный
5Трудности и решения. Трудности. материал с выдержкой из летописи о встрече
Решения. - Пассивность некоторых учеников Дмитрия Донского с Сергием Радонежским
при работе в группе - не все родители накануне битвы. Какова роль православной
принимают и понимают новые подходы к церкви в объединении сил русского народа
обучению. - Применить методы поощрения - для борьбы? Можно ли считать это одной из
провести беседы с родителями. причин победы? (3 минуты) - Заслушиваем
6Ресурсы. - Интернет мнение учащихся (1 минута).
(http://www.kulpole.ru/; 14План-график урока. - Работа в группах
http://www.encyclopaedia-russia.ru/article с картиной А. Бубнова «Утро на Куликовом
php?id=239) - Мультимедиа: электронные поле» (выводится с помощью проектора).
схема Куликовской битвы и картина А. Класс делится на три группы. Каждая
Бубнова «Утро на Куликовом поле» - Книги о получает раздаточный материал – по два
Куликовской битве (Буганов В. И. вопроса: а) Из каких слоёв населения
Куликовская битва. — М.: Педагогика, 1985; состоит войско? Люди какого возраста вышли
Куликовская битва в истории России: Сб. на бой? б) Каково вооружение русских
ст. — Тула: Левша, 2006; Петров А. Е. воинов? Какие настроения передаёт
Туман над полем Куликовым // Вокруг света. художник? в) Можно ли прочесть мысли
— 2006. — № 9 (2792), сентябрь;). воинов по выражению лиц? Отвечает ли
7План-график урока. Дата проведения картина на вопрос, кто победит? (2 минуты)
урока — 14 марта. - Подведение итогов работы в группах. (3
8План-график урока. 1) Подготовительный минуты).
этап с 4-го по 13-ое марта: 15План-график урока. - Сообщение ученика
9План-график урока. 1) Подготовительный о Куликовской битве. Во время рассказа
этап : - подобрать подходящую литературу используется схема расположения войск в
по данной теме - ознакомиться с Куликовской битве (выводится на экран
интернет-ресурсами - выбрать исторические через проектор) (3 минуты) - Делаем вывод:
источники для работы и анализа на уроке умелое руководство было одной из причин
(отрывки из летописи) - подготовить победы над врагом (1 минута).
демонстрационный материал для урока - 16План-график урока. - Обсуждение
разработать тематическую ролевую игру - записей в тетрадях о причинах победы в
спланировать интерактивные приёмы Куликовской битве (2 минуты) - Определение
обучения, которые будут использоваться на значения Куликовской битвы с разных
уроке - подготовить раздаточный материал позиций. Работа в трёх группах: 1) с
для работы в группах - дать одному из позиции Дмитрия Донского 2) с позиции
учеников опережающее задание – подготовить русского народа 3) с позиции ордынцев (1
сообщение о ходе Куликовской битвы по минута) - Обсуждение позиций (3 минуты) -
предложенному учителем материалу - за день Просмотр фотографий, хранящих память о
до начала урока разбить учащихся на событиях на Куликовом поле в настоящее
рабочие группы. время. (2 минуты).
10План-график урока. 2) Проведение урока 17План-график урока. 5. Рефлексия. С
14 марта: использованием метода «мозговой штурм».
11План-график урока. 2) Проведение урока Вопросы выводятся на экран, ученики
14 марта: 1. Организационный момент (1 отвечают: сегодня мне открылись – три
минута). Установочная беседа 2. Повторение самых важных имени, три самых важных
изученного материала (актуализация знаний, качества, три самых важных чувства. (3
умений, навыков)(7 минут): - Ролевая игра: минуты) 6. Домашнее задание: параграф 18.
Двое учащихся, стоя у карты, рассказывают Составить рассказ от имени участника
о борьбе княжеств от имени их князей. По Куликовской битвы. (1 минута).
окончании игры ответы оцениваются учителем
План действий.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/plan-dejstvij-184118.html
cсылка на страницу

План действий

другие презентации на тему «План действий»

«Действия с числами» - Тема: Умножение. 5+5+5+5+5+5+5+5= 40. «Икс» - педиция к математическому п?люсу. Тимура Т.Б. учитель начальных классов МАОУ СОШ №1. «Икс» - педиция к математическому полюсу. Увеличить 8 на 17 Уменьшить 33 на 8 Найти сумму и разность чисел 16 и 5 Какое число больше 9 на 7? Закрепление. Итог урока. Знак умножения.

«Химическое действие света» - Снимок Тальбота. Закрепил изображение с помощью раствора поваренной соли. Кое-что из истории фотографии. Снимок Дагера. И не в онлайне каком, а в самом настоящем офлайне, чтобы руками трогать. Цветная негативная пленка предназначена для получения цветного негативного изображения. Второй слой – зеленочувствительный – содержит компоненту, дающую пурпурный краситель.

«Действия с дробями» - Деление. А советы по ответу будут уж простыми. 4 нуля и 4 цифры. Действия. Стали мы теперь бодрее, Будем думать мы быстрее. Выполнить вычитание десятичных дробей: 1. Выполнить сложение или вычитание: Ребята, берегите зрение! Деление на десятичную дробь. Запиши одну дробь под другой. Письменная проверочная работа.

«Алгоритм действий» - Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке. Выход. Алгоритм. Конечность. Детерминированность. Разветвляющийся. Вход. Циклический. Действие. Алгоритмы. Блок-схемы. Массовость. Результативность. Условие. Дискретность: Свойства алгоритма.

«Порядок выполнения действий» - Вставь пропущенные знаки действий, чтобы равенства были верными: 2. Полезно использовать и такой прием: Расставь порядок выполнения действий на каждой схеме: По какому признаку записаны выражения в каждом столбце: Найди значение выражения: Правила порядка выполнения действий в выражениях. Какие числа можно вставить в «окошки», чтобы получились верные равенства:

«Действия при пожаре» - Сравнительная статистика гибели и травмирования людей при пожарах. Популяризация знаний ОБЖ среди учащихся. Межпредметные связи. Составление расписания консультаций учителями творческой группы. (сентябрь). Изучение опасности воздействия огня и высоких температур на человека при пожаре. «Пусть огонь в сердцах пылает, а пожаров не бывает!!!».

Без темы

359 презентаций
Урок

Математика

71 тема
Картинки