Картинки на тему «Получи цветочек от Зайца» |
| Без темы | ||
| << Пока мы не Архимеды | Портфолио учащихся как способ организации накопительной системы оценки >> |
Автор: Масько. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Получи цветочек от Зайца.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 208 КБ.
Получи цветочек от Зайца
содержание презентации «Получи цветочек от Зайца.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Дидактическое электронное пособие | 10 | второй множитель. М. 10. |
| Получи цветочек от Зайца Цель: обучающиеся | 11 | Произведение умножить на первый | |
| должны знать названия и обозначения | множитель. Чтобы найти 2 множитель, надо. | ||
| действий сложения, вычитания, умножения и | 4 · х = 12. Произведение разделить на | ||
| деления; обучающиеся должны знать названия | первый множитель. М. 11. | ||
| компонентов и результатов сложения, | 12 | Числа при вычитании называются… 16 - | |
| вычитания, умножения и деления. К урокам | 8. Первый множитель, второй множитель. | ||
| математики в 3 классе Программа Школа | Первое слагаемое, второе слагаемое. | ||
| России. М. 1. Масько Любовь Георгиевна | Делимое, делитель. Уменьшаемое, | ||
| Муниципальное общеобразовательное | вычитаемое. М. 12. | ||
| учреждение средняя общеобразовательная | 13 | К разности прибавить вычитаемое. Чтобы | |
| школа №14 город Мончегорск Мурманская | найти уменьшаемое, надо. Х - 6 =13. Из | ||
| область. | разности вычесть вычитаемое. М. 13. | ||
| 2 | Получи цветочек от Зайца! М. 2. | 14 | Из уменьшаемого вычесть разность. |
| 3 | Числа при делении называются… 15 : 3. | Чтобы найти вычитаемое, надо. 19 - х =13. | |
| Первый множитель, второй множитель. Первое | К уменьшаемому прибавить разность. М. 14. | ||
| слагаемое, второе слагаемое. Делимое, | 15 | 15 : 3 = 5. Произведение. Сумма. | |
| делитель. Уменьшаемое, вычитаемое. М. 3. | Разность. Частное. Результат действия | ||
| 4 | Частное умножить на делитель. Чтобы | деления называется… М. 15. | |
| найти делимое, надо. Х : 3 = 5. Частное | 16 | 16 – 8 =. 8. Произведение. Сумма. | |
| разделить на делитель. М. 4. | Разность. Частное. Результат действия | ||
| 5 | Делимое умножить на частное. Чтобы | вычитания называется… М. 16. | |
| найти делитель, надо. 12 : х = 4. Делимое | 17 | 8 + 4 = 12. Произведение. Сумма. | |
| разделить на частное. М. 5. | Разность. Частное. Результат действия | ||
| 6 | Числа при сложении называются… 8 + 4. | сложения называется… М. 17. | |
| Первый множитель, второй множитель. Первое | 18 | 8 · 4 = 32. Произведение. Сумма. | |
| слагаемое, второе слагаемое. Делимое, | Разность. Частное. Результат действия | ||
| делитель. Уменьшаемое, вычитаемое. М. 6. | умножения называется… М. 18. | ||
| 7 | К сумме прибавить второе слагаемое. | 19 | Укажи верную запись. (28 - 6) + 12. |
| Чтобы найти 1 слагаемое, надо. Х + 8 = 12. | Разность чисел 28 и 6 увеличить на 12. (28 | ||
| Из суммы вычесть второе слагаемое. М. 7. | + 6) + 12. (45 - 5) + 3. Частное чисел 45 | ||
| 8 | К сумме прибавить первое слагаемое. 4 | и 5 увеличить в 3 раза. (45 : 5) · 3. | |
| + х = 12. Чтобы найти 2 слагаемое, надо. | Произведение чисел 8 и 4 уменьшить на 2. | ||
| Из суммы вычесть первое слагаемое. М. 8. | (8 · 4) - 2. (8 : 4) - 2. (20 - 4) - 6. | ||
| 9 | Числа при умножении называются… 8 · 4. | Сумму чисел 20 и 4 уменьшить в 6 раз. (20 | |
| Первый множитель, второй множитель. Первое | + 4) : 6. М. 19. | ||
| слагаемое, второе слагаемое. Делимое, | 20 | Источники. | |
| делитель. Уменьшаемое, вычитаемое. М. 9. | 1.http://animashky.ru/index/0-6. 20. | ||
| 10 | Произведение разделить на второй | Раздел Веб-дизайн. | |
| множитель. Чтобы найти 1 множитель, надо. | 2.http://smajliki.ru/smilies-131.html?star | ||
| Х · 4 = 12. Произведение умножить на | =450. | ||
| Получи цветочек от Зайца.ppt | |||
Получи цветочек от Зайца
«Аленький цветочек сказка» - Скатерть бранная – скатерть, вытканная узорами. Кто заколдовал принца? 12.Кто спас принца от страшного заклятия? Камка - шелковая цветная ткань с узорами. Есть за горами ,за лесами Маленькая страна. С детства Аксаков любил рыбную ловлю, охоту, собирание ягод. На другой же день выслушал я в другой раз повесть об"Аленьком цветочке".
«Заяц зимой и летом» - Зимой – белый… Показать связь жизни животных с состоянием неживой природы. Весной же все снова «переодеваются». На земле, в траве серого не видно. Попробуй, разглядишь ли? Цель: Познакомить с сезонными изменениями в природе. А кто ещё меняет шубу? Задачи: Дать представление о сезонных изменениях в жизни животных на примере зайца.
«Аксаков Аленький цветочек» - Прислать заместо себя одну из дочерей своих. Старшая. Сколько дочерей было у купца? Почему купец больше всех любил меньшую дочь? Что увидела Настенька на острове, когда вернулась обратно? В тридевятое царство, тридесятое государство. Где сорвал купец цветочек аленький? Аленький цветочек. Средняя. Что сделали сёстры из зависти к младшей сестре?
«Аленький цветочек» - Уходило здоровье, слабели глаза (приходилось диктовать). За час до истечения 3 дней и 3 ночей. Какой по счёту пленницей была во дворце у чудовища купеческая дочь? С.Т.Аксаков умер, не завершив всего, что задумал. Источник: Библиогид. Двенадцатой. Ключница Пелагея. Сколько лет провёл принц в образе зверя лесного, чуда морского?
«Сказка про храброго зайца» - Прочитай скороговоркой. Глаза велики. Стал бодрым, полным сил, энергии. Сильный испуг. Проверка домашнего задания. План. Расхрабрившийся. Выразительно прочитай текст. Д.Н. Мамин-Сибиряк. Недоумение. 2. Звери испугались. Удивление. Глупый. 1. Хвастун. Страдание. Веселье. Вертясь, стремительно. Смешной.
«Единицы времени 4 класс» - Работа по учебнику. Таблица единиц. Ну-ка, проверь, дружок, ты готов начать урок. Устный счет. Работа над задачей. Работа над новой темой. Ребус. Таблица единиц времени. 1 мин = 60 с. Физминутка.
