Игры по математике
<<  Математическое путешествие по Волге Сценарий проведения математического вечера  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости» к уроку математики на тему «Игры по математике»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 137 КБ.

Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости

содержание презентации «Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Решение трудной математической 11строителям. Один комплект мебели для зала
проблемы можно сравнить со взятием стоит 43 тыс. руб.. Сколько комплектов
крепости» (Н.Виленкин). мебели можно купить на сэкономленные
2Открытое Акционерное Общество. деньги, если сделать ремонт собственными
3«Открытое акционерное общество – это силами? Задача 1.
организация, созданная для получения 12На кухне нужно покрасить две соседние
прибыли. Члены этой организации объединяют стены, 2/3 на высоты. Высота помещения 3
свои средства для приобретения некоторого м, длина стен 4м и 5м. Сколько банок
предприятия, а взамен получают акции – краски нужно купить, если в 1 банке – 3кг
ценные бумаги, которые свидетельствуют о краски, а 1 кг краски уходит на 4м.кв..
том, что их держатели (акционеры) имеют Задача 2.
право на часть имущества предприятия. 133м 5м 4м.
Когда предприятие начинает приносить 14(№504) В столовой 19 табуреток двух
прибыль, владелец акций может получить видов – с тремя и четырьмя ножками. У всех
часть этой прибыли (дивиденды), а тот, кто табуреток 72 ножки. Сколько табуреток
скупит более половины всех акций, может каждого вида в столовой? Задача 3.
получить полный контроль над деятельностью 15Задача 4. В симфонический оркестр
акционерного общества.». приняли на работу трех музыкантов: Брауна,
4Вычислите устно , применяя законы Смита и Вессона, умеющих играть на
умножения: скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и
52. Найдите дробь, которая отличается трубе. Известно, что: - Смит самый
от всех остальных, то есть лишний элемент высокий, - играющий на скрипке меньше
в цепочке: . ростом играющего на флейте, - играющие на
63. Исключите лишний элемент из скрипке и флейте и Браун любят пиццу, -
цепочки, объясните почему. . . когда между альтистом и трубачом возникает
7. Исключите лишний элемент из цепочки, ссора, Смит мирит их, - Браун не умеет
объясните почему. . играть ни на трубе, ни на гобое. На каких
8.На рисунке изображен квадрат АВСД, инструментах играет каждый из музыкантов,
разделенный на 16 равных частей. если каждый владеет двумя инструментами ?
Определите по рисунку, какую часть 16Плоды интереса содержат 84% воды.
составляет : а) АЕХР от АВСД, б)АЕОД от Остальное – сахар и другие питательные
АВСД. В с е х о а р д. вещества. Сахар составляет ? массы
91 ? Вот перед вами два дома. Один из остатка. Сколько сахара содержится в 175
них явно занят, а вот второй… Второй – под кг плодов ананаса? Задача 5.
вопросом. Давайте получше рассмотрим 17В кафе для продажи приготовили 160
первый дом. Может быть, это нам подскажет, пирожных. Пирожное «корзиночка» составляют
как разрешить вопрос с приобретением – 3/8 от всех, пирожное «заварное» - 0,8
второго дома. от «корзиночек». Остальные слоеные.
10Отремонтировать помещение и купить Сколько слоеных пирожных было в кафе?
подходящую мебель; обеспечить музыкальное Задача 6.
оформление; приготовить хорошее угощение 18. 1. Булочка - в подарок 2. Мороженое
для посетителей; дать рекламу в средствах - бесплатно 3. Торт - на память 4.
массовой информации. Пирожное - совершенно бесплатно 5.
11За ремонт малого зала кафе строители Блинчики - просто даром. Меню.
запросили 40 ? тыс. руб., холла – 54 ? 19«Сладкоежка» на пути- Мимо ты не
тыс.руб., банкетного зала – 120 тыс. руб.. проходи! Двери смело открывай- Попадешь ты
Из этих денег 2/5 уходит на ремонтные словно в рай. Реклама.
материалы., а остальные – на зарплату
Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/reshenie-trudnoj-matematicheskoj-problemy-mozhno-sravnit-so-vzjatiem-kreposti-242775.html
cсылка на страницу

Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости

другие презентации на тему «Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости»

«Математические ребусы» - Пирамида. Апофема. Назад. Конус. Медиана. Касательная. Хорда. Последний ребус. Вектор. Математические ребусы. Аксиома. Гипотенуза.

«Математический турнир» - Задание 4 луч 3. Задание 5 луч 2. Задание 5 луч 3. Дидактическая игра. Луч 3. Задание 3 луч 3. Задание 1 луч 1. "Математический турнир". Задание 4 луч 1. Результаты игры. Задание 2 луч 2. Задание 1 луч 2. Луч 2. Луч 1.

«Работа с трудными детьми» - Профилактика вредных привычек (встреча с врачами-наркологами, инспектором ОДН, прокуратурой). Мы привыкли действовать стереотипно, подгоняя жизненные ситуации под привычный стандарт. Тесная работа с учителями-предметниками. Формы и методы работы с «трудными» детьми: Контроль за посещением занятий с помощью ведения журнала учета пропусков занятий.

«Математическая статистика» - Содержание теоретического раздела дисциплины. Группы и специальности потоков. Распределение занятий курса ТВМС по семестрам. Алгебра вероятностей 1.2. Законы распределения и числовые характеристики случайных величин. http://tpu.ru. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. http://portal.tpu.ru. Теория вероятностей и математическая статистика (вводная лекция, ч.1).

«Математическая игра» - Станция № 5. Задачки-заморочки. Для болельщиков предусмотрены свои конкурсы. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много предметов, изготовленных из бронзы. За каждый правильный ответ, в том числе и в кроссворде, начисляется 1 очко. Литр. 19. Станция № 3. Поработай со « спичками». Последний месяц школьных каникул.

«Математический КВН» - Кто быстрее. В алфавите 33 буквы. Зашифровать КВН. Например, имя Аля – 1-13-33. Приветствие команд. Математический КВН. Каждая буква имеет свой порядковый номер. Математическая эстафета. Приветствие Эмблема Сувенир. Конкурс на память. КВН – 12-3-15.

Игры по математике

47 презентаций об играх по математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Игры по математике > Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости