Картинки на тему «Решение задач на движение» |
| Задачи на движение | ||
| << Движения земной коры | Решение задач на движение >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Решение задач на движение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 422 КБ.
Решение задач на движение
содержание презентации «Решение задач на движение.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Муниципальное образовательное | 8 | Сколько времени потребуется на путь в |
| учреждение «Монастырская средняя | город? | ||
| общеобразовательная школа» Шегарский район | 9 | Тест. 1. По какой формуле можно найти | |
| Томской области учитель математики Зельчан | время движения? А) t = s : v; б) v = s : | ||
| Татьяна Викторовна. Урок математики в 5 | t; в) s = v · t 2. Если скорость автобуса | ||
| классе. | 60 км/ч, то путь в 30 км он пройдет за А) | ||
| 2 | Тема урока Решение задач на движение. | 1 час; б) 2 часа; в) 0,5 часа 3. Найдите | |
| 5 класс. | значение скорости пешехода, если путь 42 | ||
| 3 | Цель урока: обобщение и систематизация | км он пройдет за 10 часов А) 420 км/ч; б) | |
| знаний обучающихся по теме «Задачи на | 4,2 км/ч; в) 10 : 42 км/ч. | ||
| движение». Задачи урока: Повторить | 10 | Сформулируй и реши задачу. За 4 часа – | |
| формулы, применяемые при решении задач на | 136 км За ? часов – 238 км Скорость | ||
| движение Учиться понимать решаемые задачи | одинакова. | ||
| Готовиться к итоговой контрольной работе. | 11 | Ответьте на вопросы: Что называется | |
| 4 | Девиз: Чтобы спорилось нужное дело, | скоростью движения? Как найти пройденный | |
| Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход | путь зная скорость и время? Что надо | ||
| отправляемся смело В мир загадок и сложных | знать, чтобы определить время движения? | ||
| задач. Не беда, что идти далеко, Не | 12 | Придумай и реши задачи. Скорость. | |
| боимся, что путь будет труден. Достижения | Время. Расстояние. 20. 5. 80. 10. 200. | ||
| крупные людям Никогда не давались легко. | 600. | ||
| 5 | Формулы и обозначения. Диктант | 13 | Проверь себя. Сначала туристы шли 40 |
| Запишите формулу пути s = v · t; формула | км пешком, потом ехали на машине 3 часа со | ||
| пути, Какие еще вы знаете формулы, которые | скоростью 60 км/ч и на поезде 210 км со | ||
| применяются при решении задач на движение? | скорость 70 км/ч.Будет ли время | ||
| v = s : t, t = s : v Какой буквой | затраченное на весь путь равно 14 часам, | ||
| обозначается пройденный путь? s – | если туристы шли со скоростью 5 км/ч? | ||
| пройденный путь (расстояние) Какой буквой | 14 | Самостоятельная работа. Найдите s, | |
| обозначается скорость? v – скорость | если t = 3 ч, v = 45 км/ч Вычислите | ||
| движения Какой буквой обозначается время? | скорость лодки, если она за 5 часов | ||
| t – время движения. | проплыла 70 км. Товарный поезд расстояние | ||
| 6 | Единицы измерения. В каких единицах | в 540 км проходит за 9 часов. За сколько | |
| можно измерять расстояния? Назовите | часов это расстояние пройдет скорый поезд, | ||
| единицы измерения скорости? Какие единицы | если его скорость в 1,5 раза больше | ||
| измерения времени вы знаете? | скорости товарного поезда? Из города в | ||
| 7 | Заполните таблицу. 800. 4. 350. 70. 3. | противоположных направлениях выехали | |
| 0,5. Пройденный путь. Скорость. Время. | одновременно мотоциклист и велосипедист. | ||
| 8 | Решите задачу. К озеру Петя ехал 3 | Скорость мотоциклиста в четыре раза больше | |
| часа на автобусе по шоссе со скоростью 54 | скорости велосипедиста. С какой скоростью | ||
| км/ч. Домой возвращался с другом на | ехал мотоциклист, если расстояние между | ||
| мотоцикле по проселочной дороге, которая | ними через 3 часа стало равным 225 км? | ||
| длиннее шоссе на 22 км. Скорость мотоцикла | 15 | Спасибо за внимание. Урок окончен. | |
| меньше скорости автобуса на 8 км/ч. | |||
| Решение задач на движение.ppt | |||
Решение задач на движение
«Движение и симметрия» - Центральная симметрия Осевая симметрия Зеркальная симметрия Параллельный перенос. Зеркальная симметрия. Виды движения. Движение в геометрии. Параллельный перенос. Понятие движения. Осевая симметрия. Центральная симметрия.
«Правила движения» - Перед дорогой надо остановиться. Правило 2: Ездить на велосипеде по дорогам можно только с 14 лет. Правило 4: Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов. Дорога не тропинка, дорога не канава…Сперва смотри налево, потом смотри направо. Правило 2: Если нет подземного перехода, вы должны пользоваться переходом со светофором.
«Движение на дорогах» - Люди стали ходить по тротуару. Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения! В 1782 году в Париже построили новое здание театра. На дороге не спеши И забудь свои скейтборды. Переход. 02. Информационно-указательные. Дай машине тихий ход Пешеходный переход. Грузовик или автобус Обходить опасно.
«Правила движения» - Так же один из 46и параграфов гласил, что если приближение автоматического экипажа будет вызывать беспокойство у лошадей, то водитель должен сбавить скорость или вовсе остановиться. С появлением первого самодвижущегося экипажа, а затем первого автомобиля с бензиновым двигателем в начале XIX в. потребовалось создать новые правила.
«Белое движение» - Отношение партий и классов к положению в стране. Идеологический аспект. Адмирал А. В. Колчак. Всеобщий демократический мир. Русские офицеры в эмиграции. Главные военные вожди Белого движения. Агитплакаты белых. Власть пролетариата. Генерал М. В. Алексеев. Национальное самоопределение. Генерал А. И. Деникин.
«Дорожное движение на улице» - А ведь есть правила, которые существуют специально для пешеходов. Ведущий: Ребята, не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом. Многие ученики задаются вопросом, как себя вести на проезжей части? Незнайка За что меня, куда меня? Незнайка На красный свет—дороги нет, На желтый—подожди. Незнайка наезжает на стену) Незнайка Аи, ой, моя нога!
