Сравнение
<<  Сравнение чисел Задачи на сравнение чисел  >>
Сравнение чисел
Сравнение чисел
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Задание 1
Задание 1
Задание 2
Задание 2
Задание 3
Задание 3
Задание 3
Задание 3
Проверим ответы
Проверим ответы
Оцениваем себя:
Оцениваем себя:
Сравнение чисел
Сравнение чисел
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6
- 8 и 6
- 8 и 6
- 8 и 6
- 8 и 6
Упражнения
Упражнения
№ 134
№ 134
Выполните тест:
Выполните тест:
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Лесенка достижений
Лесенка достижений
Лесенка достижений
Лесенка достижений
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Картинки из презентации «Сравнение чисел» к уроку математики на тему «Сравнение»

Автор: Телиус. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Сравнение чисел.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1028 КБ.

Сравнение чисел

содержание презентации «Сравнение чисел.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Сравнение чисел. Урок математики в 6 1215 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29;
классе. -8 и 6. Сравнить числа:
2Положительные и отрицательные числа. 13- 8 и 6. Из двух положительных чисел
Повторение. - Приведите примеры больше то, которое на координатной прямой
положительных чисел. - Приведите примеры расположено правее, меньше то – которое
отрицательных чисел. - Чем отличаются друг левее. Из двух рациональных чисел больше
от друга положительные и отрицательные то, которое на координатной прямой
числа? - Что можно сказать про число 0? - расположено правее, меньше то – которое
Как можно назвать все целые числа и все левее.
дроби? 14Упражнения. № 110, 120 – устно № 114,
3Противоположные числа. Модуль числа. - 136 – на доске и в тетрадях. № 134, 135 -
Дайте определение противоположных чисел и самостоятельно с последующей проверкой.
приведите примеры. - Что называется 15№ 134. № 135. А) 29 > -610; в) -18
модулем числа а? - Чему равен модуль > -51; б) -8 > -25; г) -56 > -
положительного числа? Пример. - Чему равен 78. А) 10,2 < 10,8; в) -10,2 < 10,8;
модуль отрицательного числа? Пример. - б) 7,5 > 7,38; г) -7,5 < -7,38; д)
Чему равен модуль 0? -16,4 > -16,8; е) -5,1 < - 4,3. Всё
4Самостоятельная работа. Проверим ваши «+» отметка 5, 1-2 «-» отметка 4 , 3 «-»
знания. отметка 3.
5Задание 1. Из чисел 13; - 7,2; 0; 46; 16Выполните тест: 5 «+» отметка 5, 4 «+»
- 45 выпишите: а) положительные числа; б) отметка 4 , 3 «+» отметка 3. 1) Из двух
отрицательные числа; в) число, которое не рациональных чисел больше то, которое на
относится ни к положительным, ни к координатной прямой расположено - а)
отрицательным. правее; б) левее. 2) Из двух рациональных
6Задание 2. а) Запишите координаты чисел меньше то, которое на координатной
отмеченных точек. б) Отметьте на прямой расположено - а) правее; б) левее.
координатной прямой точки М(4); N(-3,5); 3) Какое из данных чисел 0, -10, 12, -6 на
Р(2,5); К(-2). координатной прямой расположено левее? а)
7Задание 3. а) Запишите точки, которые 0; б) -10; в )12; г) -6. 4) Какое из
имеют противоположные координаты. б) Из данных чисел 0, -8, -14, 5 имеет
данных чисел выберите то, которое имеет наименьший модуль? а) 0; б) -8; в )-14; г)
наибольший модуль: -2,6; 2,05; 2,2; -2,22; 5. 5) Запишите числа -5, 0, 11, - 2 в
2,53. порядке возрастания. а) 0, 12, -5, 11; б)
8А) |- 4| ? 1,5 = б) 34 - |- 16| = в) | 11, 0, -2, -5; в ) -5, -2, 0, 11.
+23| + |- 8| =. Задание 4. Вычислите: 17Домашнее задание: п. 28 Выучить
9Проверим ответы. 3а) А(-3) и С(3); 3б) правило; № 951, № 952(а-в), № 953, № 957.
-2,6 4а) 6; 4б) 18; 4в) 31. 1а) 13; 46; 18«Лесенка достижений». Сегодня на уроке
1б) -7,2; - 45; 1в) 0; 2а) А(-2); В(1,5); я научился… Мне было интересно.. Мне было
С(5); D(- 4,5); О(0); 2б). трудно… Я понял, что… Я почувствовал, что…
10Оцениваем себя: 16 - 17 «+», то Больше всего мне понравилось… Своей
отметка 5, 14 - 15 «+», то отметка 4, 8 - работой на уроке я доволен (не совсем, не
13 «+», то отметка 3. доволен), потому что…
11Сравнение чисел. Тема урока: 19Спасибо за урок!
Сравнение чисел.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/sravnenie-chisel-75871.html
cсылка на страницу

Сравнение чисел

другие презентации на тему «Сравнение чисел»

«Сравнение чисел в ГИА» - Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. О числах a, b, c и d известно, что a ? b, b = c, d ? c. Сравните d и a. Сравнение чисел. Сравнение чисел в ГИА. Г. Сравнить невозможно. Известно, что a и b- положительные числа и a > b. Какое из утверждений неверно? Известно, x и y – положительные числа и x < y. Какое из утверждений неверно?

«Задачи на разностное сравнение» - (Прикрепить второй шар на магнитную доску.) IV. Подведение итога. -Что нового вы узнали на уроке? Домики одинаковые нарисовал я? (Найти отличия на рисунках) VII. Расшифруйте! (На доске запись.). -Ой, какой сугроб зима намела. Не скучай! Ну-ка, милый, не робей! (Полина читает детям.) -С добрым утром первоклашки!

«Сравнение десятичных дробей» - Урок закрепления в 5 классе. Сравните числа: Разряды десятичных дробей. Прочитайте дроби: 41,1 ; 77,81; 21,005; 0,0203. Уравняйте число знаков после запятой. Диктант. Из истории дробей. Сравнение десятичных дробей. Устный счет. Работа на числовом луче. Цель урока. План урока.

«Сравнение дробей» - Привет участникам соревнований! 100 - 8 : 2 - 45 * 47. Классная работа. 95 - 37 : 29 + 90 : 23. Расположить числа в порядке убывания: 4 11 8 4 17 17 17 21. 62 - 27 : 7 * 19 - 16. Сравнение обыкновенных дробей. 90 - 34 : 14 * 13 + 18. Найдите площадь фигуры.

«Сравнение множеств» - Физкультминутка. Работа в тетради. Сравнение множеств. Практическая работа на компьютере. Множество Насекомых. Устная разминка Засели домик. Множество Животных. Информатику мы учим Много знаний мы получим Думай, думай голова Изучаем множества Руки вверх и раз ,два, три А теперь наклоны вниз Ну-ка рыбка, покажись Повороты вправо, влево Сели и взялись за дело.

«Решение задач на разностное сравнение» - На сколько единиц больше…? Решение: Во сколько раз меньше…? Во сколько раз меньше. Питаются молоком матери тигрята? Кратное сравнение. Решение задач: Ослята питаются молоком матери в 2 раза дольше, чем тигрята. Разностное сравнение. Решение задач. Тигрята питаются молоком матери в 2 раза меньше, чем ослята.

Сравнение

15 презентаций о сравнении
Урок

Математика

71 тема
Картинки