Картинки на тему «Старинные русские меры длины» |
Единицы длины | ||
<< Старинные русские Меры длины | Старинные русские меры длины >> |
Автор: класс. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Старинные русские меры длины.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4801 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Всероссийский фестиваль | 19 | мерили его своим аршином, обманывая при |
педагогического творчества /2014/15/ | этом покупателей. Чтобы исключить | ||
Номинация «Проектная и творческая | путанницу, был введен казенный аршин, т.е. | ||
деятельность учащихся» Проектная работа | эталон аршина, представляющий собой | ||
«Старинные русские меры длины». Выполнила | деревянную линейку, на концах которой | ||
ученица 5 класса Михеева Евгения | клепались металлические наконечники с | ||
Руководитель Супруненко Татьяна | государственным клеймом. | ||
Николаевна, учитель математики МБОУ | 20 | Сидит, ходит, словно аршин проглотил. | |
николаевская СОШ Амурской области Зейского | Каждый купец на свой аршин меряет. На три | ||
района. | аршина в землю видит. Умом Россию не | ||
2 | Введение. С давних пор у разных | понять, Аршином общим не измерить… | |
народов для измерения маленьких предметов | 21 | Локоть. Локоть - древнейшая мера | |
и расстояния использовались мелкие единицы | длины, которой пользовались многие народы | ||
длины «естественного» происхождения. | мира. Это расстояние от конца вытянутого | ||
Первым счетным прибором человека были | среднего пальца руки или сжатого кулака до | ||
пальцы рук и ног. Они же послужили | локтевого сгиба. Его длина колебалась от | ||
образцами первых мер длины. Мера была хоть | 38 см до 46 см или 11 – 16 вершков. | ||
и очень удобной – руки всегда при себе, - | Говорят: «Близок локоть да не укусишь», | ||
но был несущественный недостаток: руки, к | «Сам с ноготок ,а борода-с локоток». Как | ||
сожалению, у всех разные. Примерные | мера длины на Руси встречается с XVI в. | ||
значения древних мер длины были получены | 22 | Пядь. Пядь, пядень(или четверть) - | |
учеными на основе наиболее | одна из самых старинных мер длины. | ||
распространенных размеров частей тела у | Название происходит от древнерусского | ||
славянских мужчин со средним ростом 170см, | слова"пясть", т.е. кулак или | ||
живших в X-XX вв. | кисть руки. Различают пядь малую - | ||
3 | Введение. В наше время мы, не | расстояние между концами вытянутых | |
задумываясь, делаем вычисления в метрах, | большого и указательного пальцев, что | ||
граммах, литрах и т.д. Это ведь удобно, | составляет около 18 см, и пядь великую - | ||
единая система СИ устраивает почти всех. | расстояние от конца вытянутого мизинца до | ||
Но, естественно, так было не всегда. И | конца большого пальца, 22-23 см. Мамина | ||
вот, начиная с древнейших времен | пядь -15см. Папина пядь – 19см. | ||
язычества, вплоть до 19 века, наши предки | 23 | А как же измерялись на Руси большие | |
пользовались другими мерами и единицами. | расстояния? В этом случае люди говорили, | ||
Нередко мы слышим слова: верста , аршин, | что расстояние от Санкт-Петербурга до | ||
сажень, золотник – но, сколько это в | Москвы три дня пути. | ||
переводе, не знаем. | 24 | Стихи о длине. Запомни, расчет очень | |
4 | I. Актуальность темы Вопрос о | важен: Два метра – приблизительно сажень. | |
значимости единиц измерения всегда | Рисуем, чтоб каждый запомнить мог. Четыре | ||
актуален, так как метрология всегда | сантиметра – один вершок. Запомни: эта | ||
находится в центре внимания человеческой | работа не тяжка: Один сантиметр – четверть | ||
деятельности. | вершка. Старинные меры длины в | ||
5 | 2. Цели и задачи проекта В своём | художественной литературе и устном | |
проекте я поставила перед собой следующие | народном творчестве. | ||
цели -проследить историю возникновения мер | 25 | Старинные русские меры длины в | |
длины на Руси; - постараться показать | художественной литературе и устном | ||
историческую значимость возникновения | народном творчестве. А.С.Пушкин «Зимняя | ||
данных мер на Руси. | дорога» ...... Ни огня, ни черной хаты, | ||
6 | Передо мной стояли задачи: -изучить | Глушь и снег.... Навстречу мне Только | |
литературу с целью получения информации о | версты полосаты Попадаются одне... Н.А. | ||
мерах длины на Руси и их использовании; - | Некрасов: С каждой минутой вода | ||
установить связь мер длины с русской | подбиралась К бедным зверькам; уж под ними | ||
литературой и устным народным творчеством, | осталось Меньше аршина земли в ширину, | ||
-рассмотреть задачи, в которых | Меньше сажени в длину. | ||
используются русские меры длины; - | 26 | П.П.Ершов «КОНЕК ГОРБУНОК» …Да | |
провести практическое сравнение старинных | игрушечку конька ростом ровно в три вершка | ||
русских мер длины с современными. | на спине с двумя горбами, да с аршинными | ||
7 | -изучение литературы с целью получения | ушами… | |
информации о мерах длины на Руси | 27 | Н.В. Гоголь «Мертвые души». « Из числа | |
-установление связи мер длины с русской | всей ее челяди самым замечательным лицом | ||
литературой и устным народным творчеством | был дворник Герасим, мужчина 12 вершков | ||
-практическое сравнение старинных русских | роста, сложенный богатырем и глухонемой от | ||
мер длины с современными. Достижение | рожденья». Ф. Тютчев « Умом Россию не | ||
поставленной цели предполагает решение | понять, Аршином общим не измерить: У ней | ||
следующих задач. | особенная стать - В Россию можно только | ||
8 | Методы исследования. В ходе | верить». | |
исследования использовались различные | 28 | Пословицы и поговорки. Про кого | |
методы и приемы анализа научной | говорят: «У него семь пядей во лбу»? Об | ||
литературы, русской литературы, устного | умном, мудром человеке. Про кого говорят: | ||
народного творчества, практическая работа. | «В плечах косая сажень»? О человеке - | ||
9 | «Без меры и лаптя не сплетешь», | богатыре, великане. Что означает | |
говорит русская пословица. | поговорка: «За семь верст киселя хлебать»? | ||
10 | Меры длины. Верста Сажень Аршин Локоть | Ехать, идти далеко без особой надобности. | |
Пядь. | Что означает выражение: «Мерить версты»? | ||
11 | Верста. «Нам с ним – не в версту | Ходить на большое расстояние. Про кого | |
стать!» – он мне не ровня (поговорка). | говорят: «Как аршин проглотил»? Так | ||
Предположительно слово «верста» произошло | говорят о человеке, который держится | ||
от древнерусского «вервста». Звук «в» | неестественно прямо, «по струнке». | ||
стерся в разговорной речи. Слово восходит | 29 | Задачи со старинными мерами длины: | |
к древнему «вервь», «вервление» – промер, | Каков рост в миллиметрах у Дюймовочки в | ||
измерение пространства. «Верстать» – | одноимённой сказке Г-Х. Андерсена? (дюйм | ||
мерить в длину (стар.) «Наверстывать» – | =2,54см =25,4 мм) 2. А.С. Пушкин говорит, | ||
догонять, спешить. «Верстание» – измерение | что у царя Салтана родился сын «в аршин». | ||
расстояния, пространства. («Земное | Найдите рост будущего князя Гвидона в | ||
верстание» – промер (вервление) надела.) | сантиметрах.(72 см) 3. Обычное пожелание | ||
а) Русская верста = 500 саженей = 1500 | морякам перед плаванием: «Семь футов под | ||
аршин = 1066,8м. б) Коломенская верста = | килем!». Сколько это будет в сантиметрах? | ||
700 саженей. Старая верста. в) Мерная | (семь футов = три аршина = 2,10 метра 1 | ||
верста = 1000 саженей (1629г.). В 1649г. | фут = 30,5 см). | ||
установлена уложением в 1000 саженей | 30 | Я сравнила рост одноклассников и | |
трехаршинных. Одновременно существовала | перевела в старинные меры длины. И вот, | ||
верста в 500 саженей «царских». Аналог | что получилось! Практическая работа. | ||
версты – «поприще» (др.рус.) – чуть более | 31 | Результат перевода в старинные меры. | |
километра. г) Поприще = 700 саженей с | №. Фамилия имя. Рост в м. Рост в аршинах, | ||
половиною (XV в.) д) Поприще = 1000 | вершках. 1. Иванова Татьяна. 145. 204 | ||
саженей (1629 г.). | 3295. 2. Матафонов Эдуард. 145. 204 3295. | ||
12 | Верста. ГОВОРЯТ: «Москва верстой | 3. Михеева Евгения. 145. 204 3295. 4. | |
далека, а сердцу рядом». | Москаленко Андрей. 143. 201 3250. 5. | ||
13 | Сажень. Сажень - встречается с XI в. | Носкова Виктория. 154. 217 3500. 6. | |
Название происходит от слова | Перлухин Андрей. 140. 197 3181. 7. Терехов | ||
"сягать" т.е. доставать до чего- | Павел. 131. 185 2977. 8. Быковская Лидия. | ||
либо. Отсюда слово | 150. 211 3380. | ||
"недосягаемый" - о месте, куда | 32 | Вывод. Наиболее точно можно измерить | |
невозможно добраться, о человеке, | рост в современных единицах измерения: в | ||
достоинства которого невозможно повторить. | метрах, сантиметрах и миллиметрах. | ||
Различали два вида сажени: маховая и | 33 | Заключение. Проведенная работа мне | |
косая. | была интересна. Я ближе познакомилась со | ||
14 | Сажень. Сажень – Маховая сажень – | старинными русскими единицами измерения | |
Перехват – расстояние между указательными | веса и длины. Увидела связь между | ||
пальцами разведенных рук = 2,13 – 2,36 см. | старинными единицами длины и устным | ||
Косая сажень – предположительно расстояние | народным творчеством – пословицами, | ||
от пальцев вытянутой вверх руки до пальцев | поговорками. Пословицы и поговорки | ||
отставленной слегка в сторону | коротки, но метки и выразительны. | ||
противоположной ноги. Сажень русская = 3 | Большинство старых мер забыто, вышло из | ||
аршина = 48 вершка. | употребления, но многие из них встречаются | ||
15 | Косая сажень в плечах. Полено к полену | в литературных произведениях, исторической | |
– сажень. | литературы. История мер – это история | ||
16 | Москва верстой далека, а сердцу рядом. | торговли, ремесел, сельского хозяйства и | |
Коломенская верста. Любовь не верстами | строительства, а в конечном итоге – это | ||
меряется. От слова до дела – целая верста. | часть истории человечества. Подводя итог | ||
17 | Москва верстой далека, а сердцу рядом. | работы, я пришла к выводу, что данная тема | |
Коломенская верста. Любовь не верстами | - актуальна. Как появились меры, как | ||
меряется. От слова до дела – целая верста. | изменялись, что несли народам и как влияли | ||
18 | Косая сажень в плечах. Полено к полену | на их жизнь? Это интересно и сегодня. | |
– сажень. | 34 | Литература. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, | |
19 | Аршин. Поговорка «Мерить на свой | А.С. Чесноков, С.И. Щварцбурд Математика 5 | |
аршин». Аршин - одна из главных русских | класс, издательство «Мнемозина», Москва, | ||
мер длины, использовалась с XVI в. | 2006. Г.И. Глейзер «История математики в | ||
Название происходит от персидского слова | школе» IV- VI классы. – Москва | ||
"арш" - локоть. Это длина всей | «Просвещение», 1981. И.Я. Депман, Н.Я. | ||
вытянутой руки от плечевого сустава до | Виленкин «За страницами учебника | ||
концевой фаланги среднего пальца. В аршине | математики» Москва «Просвещение», 1989. | ||
71 см. Но в разных губерниях России были | Ю.Г. Круглов, библиотека словесника | ||
свои единицы измерения длины, поэтому | «Русские народные загадки, пословицы, | ||
купцы, продавая свой товар, как правило, | поговорки», Москва «Просвещение», 1980. | ||
Старинные русские меры длины.pptx |
«Мера массы» - Килограмм. Практическая работа. Единицы измерения. Старинные русские меры длины. Кельвин равен 1/273,16 части термодинамической температуры тройной точки воды. К эмпирическим методам познания относят наблюдение, сравнение, измерение и эксперимент. Старинные меры массы. . Международный эталон метра, использовавшийся с 1889 по 1960 годы.
«Величины длины» - Вернуться к задачам. Получаем выражение 3+2, значение которого и будет ответом на вопрос задачи. Смысл произведения и частного натуральных чисел, полученных в результате измерения величин. 3. Обосновать выбор действия при решении задачи. Выбирают величину, которую называют единицей измерения-Е. Смысл произведения натуральных чисел, полученных в результате измерения величин.
«Длина окружности 6 класс» - План урока. Актуализация знаний. «Длина окружности». Творческих успехов! 23. Диаметр компакт диска равен 12 см. Ламберт нашел для ? первые двадцать семь подходящих дробей. Практическая работа. История числа ?. Девиз урока: Самостоятельная работа. Но можно найти бесконечную последовательность подходящих дробей.
«Старинные меры длины» - Эталон метра. Косая сажень — старорусская единица измерения, равная 2,47 метрам. Происхождение слова «аршин» точно не установлено. Об очень умном человеке часто говорят: «Семи пядей во лбу». Косая сажень в плечах. Косая сажень. От горшка два вершка. Равнялась примерно 176 см. Полено к полену – сажень.
«Радианная мера угла» - Углы измеряются в радианной мере, а угол РО М1 называется углом в 1 радиан (1рад). Элементы тригонометрии. Какой угол называется углом в 1 радиан? Радианы. Определите градусную и радианную меру. Каждой точке прямой ставиться в соответствие некоторая точка окружности. Найти градусную меру углов, записанных в таблице.
«Единица длины километр» - Каким стало расстояние между автобусами? Конспект урока математики. 4класс. 2. Допишем таблицу: Где в жизни мы можем встретиться с такой единицей длины? 1000м = 1км. Задача: Расстояние между двумя автобусными остановками 1км. Километр. Вывод: Какая единица больше? Ход урока. 4.Решение задач. Вспомним известные меры длины.