Умножение
<<  Задачи на движение повторение 4 класс Перестановки сочетание размещение высшая математика  >>
Вступительное слово учителя
Вступительное слово учителя
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Дополнительное задание
Дополнительное задание
Всего доброго
Всего доброго
Картинки из презентации «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел» к уроку математики на тему «Умножение»

Автор: Лилия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 680 КБ.

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

содержание презентации «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1“Умножение и деление положительных и 11трёх чисел отрицательное число. Какими
отрицательных чисел.”. 1. могут быть знаки множителей? (?)*(?)*(?).
2План урока. 1.Вступительное слово 3) Придумайте три разных множителя, чтобы
учителя. 2.Устный счёт 3.Найди ошибку их произведение оказалось равным: a)-100;
клоуна. 4.Задачи на сообразительность. b)0. 11.
5.Работа по карточкам с последующей 12А)-178*13 ? –178:(-13), б)-5*0 ?
самопроверкой. 6.Выполнение более сложных 0:(-5), в) –204*(-17) ? 204*17,
заданий. 7.Дополнительное задание. г)1733*(-69) ? 1733:69. 4) Не выполняя
8.Подведение итогов. 9. Домашнее задание. вычислений поставьте между выражениями
2. знак <, > или = в следующих
3Сигнальная карточка. Устный счет. выражениях: 12.
Найди ошибку. Задачи на сообрази 13Выполните умножение. Вариант1.
тельность. Выполни умножение. Выполни а)1,6*(-4,5)= б)-64*(-1)= в)1/4*(-16)=
деление. Дополни тельное задание. 3. г)-6,08*(-0,7)= д)-35*(-10)=. Вариант 2.
4Историческая справка: Индийский а)(-3,8)*1,5= б)-35*(-1)= в)1/5*(-15)=
математик Брамагупта, живший в VII веке, г)-9,05*(-4,1)= д)-45*(-10)=. 13.
пользовался отрицательными числами. 14Ответы для самопроверки. Вариант 1
Положительные числа представлял как а)-7,2 б)64 в)-4 г)4,256 е)350. Вариант 2
“имущества”, Отрицательные числа как а)-5,7 б)35 в)-3 г)37,105 д)450. 14.
“долги”. Правила сложения положительных и 15Выполните деление. Вариант 1 а)-55:5=
отрицательных чисел он выражал так: 4. б)-11,7:(-1,8)= в)-2/3:(-6)= г)0:(-100)=
5“Сумма двух имуществ - имущество д)3,6:(-9)=. Вариант2 а)44:(-4)=
(+X)+(+X)=(+X) Сумма двух долгов есть долг б)-8,88:(-2,4)= в)-3/5:(-9)= г)0:(-200)=
(-X)+(-X)=(-X)”. 5. д)4,9:(-7)=. 15.
6“Друг моего друга - мой друг 16Ответы для самопроверки. Вариант 1
(+X)*(+X)=(+X) Друг моего врага - мой враг а)-11, б)6,5, в)1/9, г)0 д)-0,4, Вариант 2
(+X)*(-X)=(-X) Враг моего друга - мой враг а)-11, б)3,7, в)1/15, г)0, д)-0,7. 16.
(-X)*(+X)=(-X) Враг моего врага - мой друг 17Физкультминутка. Дети встают в
(-X)*(-X)=(+X). Условившись положительные исходное положение: пятки вместе, носки
числа связывать со словом “друг”, а врозь. Учитель называет примеры. Например,
отрицательные числа со словом “враг”, если в результате получается число
древние употребляли интересное правило отрицательное, дети руки разводят в
умножения: 6. стороны, если число положительное, то
7(-12) * (-3) (-14) * (-0,2) учащиеся поднимают руки вверх, если
(-6/7)*(-1/2) (-2,4) * (-3). (-14) * (+5 ) произведение или частное равно нулю – руки
(-4,2) * 10 4/21*(-7/16) -1,8 * 4. 0 на пояс. 17.
*(-11). Используя правила умножения 18Самостоятельная работа Ученик сам
древних людей вычислить данные примеры. 7. выбирает уровень по силам
8Устный счёт К нам на урок пришёл (дифференцированный подход). Работа по
гость, который появится, если мы разгадаем группам: Трудность1. Решить уравнение.
кто он такой и как его зовут. Г. У. О. К. Трудность 2. Найти значение выражения.
Н. Л. О. Ш. А. -42. 7,2. 3/7. 36. -70. -42·Y при Y=-30;5 Трудность 3. Решить
2,8. -7,2. 0. -1/12. 8. уравнение. 18.
9Клоун Гоша. 9. 19Дополнительное задание.
10Найди у клоуна ошибку. “Ребята, наш (15,54:(-4,2)-2,5)*1,4+1,08=
знакомый клоун Гоша, очень готовился, (36,67+2,9*(-3,8)):(-5,7)+2,5=
чтобы тоже продемонстрировать свои знания -2,8*(-35):(-0,49)-(-13,25): :
по теме “Умножение и деление положительных (-5,3)*(-0,8)=. 19.
и отрицательных чисел ”. Он придумал 20Карточка для домашнего задания.
интересные задания, но с ним как всегда Вычислите: -12+23=; -90-67= 345·(-12)=;
случаются всякие недоразумения, и он 34-(-56)= 2) Найди значение выражение:
обращается к вам за помощью”. 10. -12·с , при с = -1234;45 -23-(с), при с
11Задания на сообразительность. 1)Какие =-67;67. 20.
числа в квадрате равны 9? 2) Произведение 21Всего доброго! Урок окончен. 21.
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/umnozhenie-i-delenie-polozhitelnykh-i-otritsatelnykh-chisel-66047.html
cсылка на страницу

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

другие презентации на тему «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»

«Положительные и отрицательные числа» - Числа, отличающиеся друг от друга только знаком, называются противоположными. Небольшие недочеты, есть над чем работать. Коллекция картинок для уроков математики. Историческое задание. Задание Мальвины и Тюбика. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел 6 класс. Были неудачи, но я все преодолею.

«Умножение и деление на 4» - Вначале реши пример. Таблица умножения и деления на 4. Таблица деления. Таблица умножения. А теперь ты можешь проверить себя. Ты очень любишь играть, не правда ли? Технологический приём анимированная сорбонка. Игра. А знаешь, в игре можно многому научиться.

«Умножение и деление натуральных чисел» - Переместительное свойство умножения. Частное. Делимое. Сочетательное свойство умножения. Переместительное свойство. Делитель. Умножение и деление натуральных чисел. Нельзя. Второй множитель. Деление. Составить задачу, решаемую делением. Сочетательное свойство. На нуль делить нельзя. Умножение. Произведение.

«Умножение и деление чисел» - Подготовка к тестированию по математике. 8. Укажи знак арифметического действия, при котором выражение 124372… 62 = 52156 : 26 будет верным 1) : 2) + 3) -. 1. Укажи значение произведения, если первый множитель 6248, а второй - 9. 9. Укажи верно решенный пример. 6. Укажи число, которое надо вставить в «окошко», чтобы равенство :24=2003 стало верным.

«Умножение и деление на 10» - От пристани отошло 4 лодки. При делении круглого числа на 10, у делимого надо отбросить один ноль. Сколько человек на лодках? Математика. В каждой лодке по 5 человек. Сколько горошин в 3 таких стручках?

«Сложение отрицательных чисел» - Сумма двух отрицательных чисел всегда положительна. При сложении двух отрицательных чисел модули слагаемых нужно сложить. Проверка домашнего задания. Сумма двух отрицательных чисел всегда отрицательна. При сложении двух отрицательных чисел модули слагаемых нужно вычесть. Блиц - опрос. Сумма двух отрицательных чисел всегда меньше каждого из слагаемых.

Умножение

36 презентаций об умножении
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Умножение > Умножение и деление положительных и отрицательных чисел