Картинки на тему «Уравнение» |
Уравнения | ||
<< Уравнение | Уравнение >> |
![]() Уравнение |
![]() 1) 50 – х = 17 |
![]() 1) 18 + х = 32 |
![]() 1) 18 + х = 32 |
![]() Физкультминутка |
![]() И рывки мы выполняем |
![]() № 375(а) № 376 № 377(а,б) |
|||
![]() П 10 № 396 № 397(в) |
Автор: MAMA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Уравнение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 380 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Уравнение. М – 5 урок 3. | 7 | + у. 46. y = 11. +. =. =. 1 способ. Решим |
2 | Цель: Продолжить работу над | уравнение. Вычитаемое. Разность. | |
формированием умения решать уравнения и | Уменьшаемое. | ||
задачи способом составления уравнений; | 8 | (35 + у) – 15 = 31. 31. У + 35 - 15. У | |
Совершенствовать вычислительные навыки. | + 20. 31. y = 11. =. =. Упростим | ||
3 | Устно: Найди корень уравнения. Х + 27 | выражение. 2 способ. | |
= 50. 6 9 + х = 69. А – 51 = 80. 68 – х = | 9 | 12 + (х + 34) = 83. Х + 34. 83. 12. 34 | |
68. 70 = х + 31. | + х. 71. Х = 37. Решим уравнение. | ||
4 | Устно: Найди корень уравнения. Х + 36 | Слагаемое. =. _. =. 1 способ. Неизвестное | |
= 36. С + 43 = 81. Х – 0 = 60. 82 = 100 – | слагаемое. Сумма. | ||
у. 70 – х = 38. | 10 | 12 + (х + 34) = 83. Х + 12 + 34. 83. Х | |
5 | 1) 50 – х = 17. 3) х + 17 = 50. 2) 17 | + 46. 83. Х = 37. Решим уравнение. | |
– х = 50. 4) х + 50 =17. В книге 50 | Упростим выражение. =. =. 2 способ. | ||
страниц. После того как Оля прочитала | 11 | Физкультминутка. | |
несколько страниц, ей осталось прочитать | 12 | И рывки мы выполняем. Мы колени | |
еще 17. Сколько страниц прочитала Оля? | поднимаем —. Ходьба на месте. Выше ноги! | ||
Какие уравнения соответствуют условию | Стой, раз, два! Плечи выше поднимаем, А | ||
задачи: | потом их опускаем. Руки перед грудью | ||
6 | 1) 18 + х = 32. 2) 32 – х = 18. 3) 32 | ставим. Десять раз подпрыгнуть нужно, | |
+ х = 18. 4) 18 – х = 32. Какие уравнения | Скачем выше, скачем дружно! Шаг на месте | ||
соответствуют условию задачи: На двух | выполняем. От души мы потянулись, И на | ||
машинах вместе 32 т груза. На одной машине | место вновь вернулись. | ||
18 т. Сколько груза на второй машине? | 13 | № 375(а) № 376 № 377(а,б). | |
7 | (35 + у) – 15 = 31. 35 + у. 31. 15. 35 | 14 | П 10 № 396 № 397(в). Дома. |
Уравнение.ppt |
«Решение систем уравнений» - Алгоритм решения задач с помощью систем уравнений. Устная работа. Решение систем линейных уравнений. Алгоритм решения систем уравнений способом подстановки. Прямые совпадают. Алгоритм графического способа решения систем уравнений. Выразите неизвестное у через х. Алгоритм решения систем уравнений способом сложения.
«Решение систем уравнений» - Повторение. Вывод. Решить систему: {. Сложение и вычитание одночленов. Самостоятельная работа – по образцу. Что называется решением системы уравнений? Алгоритм решения. Методы решений. Решить систему уравнений методом подстановки. Методы решения систем уравнений. Работа по учебнику. Устно. Одночлен.
«Решение уравнений 5 класс» - Зх+х=60. Только думай, не гадай, Да правила применяй! Решение уравнений. Задача. Девочек на 27 больше, чем мальчиков. Сколько в школе обучается девочек и мальчиков?
«Линейное уравнение» - Исследованеи решения линейного уравнения. Сколько корней имеет линейное уравнение? Примеры решения линейных уравнений. Вывод. Линейное уравнение с одной переменной. Линейные уравнения. Примеры решения линейных уравнений. Линейное уравнение с одной переменной. Цель работы. Линейные уравнения могут иметь одно решение, множество решений или не иметь решение.
«Решение задач системы уравнений» - Двёрдь Попа. Биология. Придумайте задачу, которая описывает систему уравнений. Русский язык. Пусть х учеников в первом 7 классе, тогда у учеников во втором 7 классе. Может, я и осел, но вполне понимаю: Моя ноша значительно больше твоей. Решение задачи. Единое информационное пространство школы. Сколько ж было мешков у страдалицы- лошади?
«Система уравнений» - Уравнение – это равенство, содержащее одну или несколько переменных. Линейное уравнение с одной переменной. Решение системы способом сложения. Система уравнений и её решение. Уравнение и его свойства. Решение системы способом сравнения. Линейное уравнение с двумя переменными. Метод определителей (алгоритм).