Без темы
<<  Устная и письменная речь Устойчивость покоящихся яиц Daphnia magna к действию различных факторов  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Устная и письменная речь» к уроку математики на тему «Без темы»

Автор: ADMIN. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Устная и письменная речь.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 73 КБ.

Устная и письменная речь

содержание презентации «Устная и письменная речь.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Устная и письменная речь. Монолог, 10тебе привет! Приветствую тебя! Дорогой
диалог. (милый, любимый, родной мой). Имя и все
2Устная работа по § 1. Работа по его формы. Друг, мамочка и др. Основные
учебнику, стр. 8 Что вы знаете об устной и части письма. Содержание. Речевые формулы.
письменной речи? Рассмотрите схему. Как 11«Структура писем и речевые формулы,
показана связь между устной и письменной используемые в них». Информационная часть.
речью? Что объединяет устную и письменную Основная информация, которую нужно
речь? Чем они отличаются? изложить. Хочется сообщить... Я хотел бы
3Признаки устной и письменной речи. рассказать... Вот некоторые новости... Нет
Письменная форма речи — речь, ничего нового... Ты спрашиваешь что у нас
зафиксированная на письме. Устная форма нового... Основные части письма.
речи — речь звучащая. Письменная речь Содержание. Речевые формулы.
характеризуется более строгим соблюдением 12«Структура писем и речевые формулы,
литературной нормы. Устная речь более используемые в них». Концовка. С
свободна по отношению к литературной (глубоким, искренним) уважением...
норме. Не следует отождествлять письменную Уважающий Вас... Ваш(а, и)... Всегда
речь с книжным стилем, а устную — с Ваш(а, и)... Любящий тебя... До свидания!
разговорным. Книжный стиль не всегда До скорого свидания! Всего хорошего! 1.
воплощается в письменной речи (например, Итоговые фразы: просьба писать;
ораторская речь), а разговорный — в устной предположение, что переписка будет
речи (например, диалогическая речь в регулярной; приветы; слова благодарности и
художественном произведении). прощания; уверения в уважении, дружбе,
4Устная работа по § 2. Работа по любви. 2. Подпись. 3. PS. Основные части
учебнику, стр.11 Каждое высказывание - письма. Содержание. Речевые формулы.
устное или письменное - можно 13Памятка «Как правильно оформить
охарактеризовать по такому параметру , как адрес». Для того чтобы письмо дошло до
вид (речи). Рассмотрите схему (стр. 11) По адресата, очень важно адрес на конверте
какому основанию выделяются виды речи? Как написать правильно. 1. Фамилия, имя,
показана их взаимосвязь? отчество адресата. 2. Улица (площадь,
5Условия. Условия, в которых протекает проспект, переулок). 3. Дом №, корпус №,
диалогическая речь, определяют ряд её квартира №. 4. Город или другой населённый
особенностей, к которым относятся: пункт. 5. Область, район. 6. Индекс
краткость высказываний (преимущественно в почтовый.
вопросно-ответной форме диалога, в меньшей 14Помните! Фамилия, имя, отчество
степени при смене предложений-реплик), адресата должны употребляться в дательном
широкое использование внеречевых средств падеже, а адресанта — в родительном
(мимика, жесты), большая роль интонации, падеже. Если письмо адресовано семье, то
разнообразие особых предложений неполного фамилия ставится во множественном числе.
состава (чему способствует не только Обратите внимание на знаки препинания при
естественная опора на реплики собеседника, написании адреса.
но и обстановка беседы), свободное от 15Пример оформления конверта. Адрес
строгих норм книжной речи синтаксическое отправителя Борисов Андрей Николаевич, ул.
оформление высказывания, заранее не Маркса, д. 13, кв. 2, г. Рыбинск, 454080.
подготовленного, преобладание простых Адрес получателя Фёдоров Петр Петрович,
предложений, характерное для разговорной пер. Зелёный, д. 5, кв. 3, с. Очкуровка,
речи вообще. Монологическая речь, в Николаевский р-н, Волгоградская обл.,
отличие от диалогической, характеризуется 404048.
своей развёрнутостью, что связано со 16Памятка «Как писать письма». 1.
стремлением широко охватить тематическое Обязательно указывайте дату и место
содержание высказывания, наличием написания письма. 2. Письмо должно быть
распространённых конструкций, вежливым. 3. Избегайте употребления грубых
грамматической их оформленностью. и бранных слов, кличек. 4. Следите за тем,
6Тренировочные упражнения. Выборочная чтобы буквы были чёткие. 5. Не
работа. Выписать из упр. 7 на с. 8 употребляйте оборотов: Жду ответа, как
отдельно признаки устной и письменной соловей лета; Лети с приветом, вернись с
речи. 1 вариант 2 вариант. ответом. 6. Придерживайтесь основных
7Устная работа. Упр. 9, 10 на с. 9 частей письма: зачина, информационной
Найти в ответе лишние слова, части, концовки.
проанализировать устный ответ, сделают 17Самостоятельная работа. Упр. 13 или
вывод: «Почему лишние слова мешают 14, на с. 10 (по выбору). В упр. 13 надо
слушателям воспринимать речь говорящего?» запомнить стихотворные строки В. С.
Прочитать вслух упр. 9, сохраняя найденные Шефнера о словах, о речи, обращая внимание
говорящим слова и опуская лишние слова и на знаки препинания, закрыть учебник и
выражения. записать текст по памяти. В упр. 14
8Краткая памятка. упр. 12 Составить на записать, как понимаете строки В. С.
основе текста краткую (из 5—7 пунктов) Шефнера: Словом можно убить, словом можно
памятку о том, как писать письма. спасти, Словом можно полки за собой
9Эпистолярный жанр. Письмо включает три повести — и свои рассуждения подкрепить
части: 1) зачин; 2) информационную часть; примерами.
3) концовку. Письмо начинается 18Обобщение. — Что объединяет устную и
приветствием к адресату. Форму обращения письменную речь? — Чем они различаются? —
определяют отношения между людьми, Каковы признаки устной и письменной речи?
состоящими в переписке. После приветствия — По какому основанию выделяются виды
и обращения следует текст письма, в речи? — Как ставить знаки препинания при
котором может содержаться сообщение, диалоге?
пожелание, благодарность, извинения, 19Домашнее задание. А) упр. 8 ( те, кто
жалоба, просьба, приглашение. В конце хочет получить «5»); б) упр. 11 ( те, кого
письма обычно помещают слова прощания и устраивает любая оценка).
уверения в уважении, дружбе и любви. 20Литература: Тростенцова, Л.А.,
Информацию, которую вы забыли написать в Ладыженская Т.А. Учебник «Русский язык» в
письме, можно поместить под знаком PS 9 классе, — М.: Просвещение, 2011
(post-scriptum), что значит «после Тростенцова Л. А. Русский язык. Поурочные
написанного». разработки. 9 класс: пособие для учителей
10«Структура писем и речевые формулы, общеобразоват. учреждений / Л. А.
используемые в них». Зачин. 1. Место и Тростенцова, А. И. Запорожец. — М.:
дата написания. 2. Приветствие. 3. Просвещение, 2011. — 204 с.
Обращение. Здравствуйте! Добрый день! Шлю
Устная и письменная речь.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/ustnaja-i-pismennaja-rech-188575.html
cсылка на страницу

Устная и письменная речь

другие презентации на тему «Устная и письменная речь»

«Устный журнал» - Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь. Устный журнал. Какие буквы не бывают большими в именах, фамилиях и кличках животных? Хитрые вопросы. До слова крепись, а давши слово – держись. Наша речь. Сначала подумай – потом говори. Допиши слово. Занимательная. Учимся говорить. Мама. Чем заканчивается день и ночь?

«Устный счёт» - В салоне бывали Лев Толстой и Петр Ильич Чайковский. Рачинские увлекались музыкой, поэзией и цветоводством. Решите пример. «Устный счет". Умер Рачинский 2 мая 1902 году. Картина Н.П. Богданова-Бельского «Устный счет». С.А.Рачинский – замечательный педагог. Картина «Устный счет» была написана в 1895г.

«Устный счёт 5 класс» - 14 х 7 =. 120 : 6 =. 20 х 5 =. 42 х 6 =. 28 + 14=. 35 х 2 =. Устный счёт. 100 : 5 =. 37 + 21=. 29 х 5 =. 13 х 8 =. 64 : 8 =. 42 : 7 =. 5 класс. 25 х 2 =. 25 х 4 =.

«Устный счёт 6 класс» - 6 класс. Решите уравнение: Устный счет. Найдите расстояние между точками: Вычислите: Назовите все целые числа, удовлетворяющие условию:

«Устное народное творчество» - Жанры фольклора. Устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях. Пословица Содержит законченную мысль. Произведения о русских богатырях и народных героях. Приметы сказки: вымысел, занимательность, поучительность. Лирика – род литературы, в котором автор выражает свои чувства.

«Устный счёт в школе» - Развивать логическое мышление, внимание, память. Ни ручек. Формировать вычислительные навыки. Ни костяшек. Устным счетом необходимо заниматься ежедневно на каждом уроке. Повышать интерес к уроку. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? Ну-ка в сторону карандаши! Шесть весёлых медвежат За малиной в лес спешат.

Без темы

359 презентаций
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Без темы > Устная и письменная речь