Устный счёт
<<  Актуальная проблема полевой лингвистики Активные формы и приёмы работы на уроках ОРКСЭ  >>
Полный вариант
Полный вариант
Визуальный+вербальный каналы
Визуальный+вербальный каналы
Визуальный+просодический каналы
Визуальный+просодический каналы
Картинки из презентации «Визуально фонетическая система коммуникации в» к уроку математики на тему «Устный счёт»

Автор: Andrej Kibrik. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Визуально фонетическая система коммуникации в.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 899 КБ.

Визуально фонетическая система коммуникации в

содержание презентации «Визуально фонетическая система коммуникации в.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Понимание устного дискурса: вклад трех 18Оценка степени понимания. Испытуемому
информационных каналов. А.А.Кибрик предлагается ответить на n вопросов,
(Институт языкознания РАН) kibrik@comtv.ru проверяющих понимание дискурса в
Е.М.Эльберт (МГУ) экспериментальном отрывке Процент
ekaterina_elbert@inbox.ru. правильных ответов может использоваться
2Традиционный лингвистический подход. как оценка степени понимания всего
Языковая форма – последовательность фрагмента дискурса в целом. 18.
звуковых сегментов «В своей совокупности 19Требования к вопроснику. Каждый вопрос
языковые знаки образуют особого рода имеет 4 варианта ответа Правильным
знаковую систему – язык. <…> является ровно один из них Среди трех
Наиболее типичным языковым знаком является других, как правило, два варианта являются
слово <…> Форма выражения любого неправильными, но правдоподобными И один
словесного знака состоит из фонем» вариант малоправдоподобным (для
(Лингвистический энциклопедический идентификации «плохих» испытуемых) В
словарь, с. 167). 2. целом, вопросник строился в соответствии с
3Просодия. Просодия – несегментная принципами, разработанными для тестовых
фонетика паузация акценты тоны в акцентах заданий (Панченко 2000). 19.
темповые и долготные характеристики 20Фрагмент вопросника (всего – 29
регистры степени редукции гортанные вопросов). 2. Что Тамара Степановна
признаки громкость ................ «Рост предлагает Маше перед началом разговора?
интереса к просодии связан <…> с Предлагает Маше снять верхнюю одежду
новыми семантическим задачами (описание Предлагает Маше чаю Предлагает Маше сесть
непропозициональной семантики предложения, Предлагает Маше выпить 8. Почему Тамара
реализуемой через интонацию)» (Кодзасов Степановна попросила Машу приехать? Чтобы
1996: 85). 3. сообщить, что Машиного сына могут
4Визуальный канал. В ходе коммуникации отчислить Чтобы попросить Машу найти ей
говорящий не только говорит, а слушающий адвоката Чтобы попросить Машу обеспечить
не только слушает Говорящий также ей охрану Чтобы попросить у Маши денег 21.
показывает, а слушающий смотрит Жесты Как реагирует Маша на то, что пришедшая
Мимика Позы Проксемика Культурная дама забирает Тамару Степановну? Она
символика (одежда и т.д.) обрадована Она немного раздосадована Она
..................... (см. Крейдлин 2002, равнодушна Она сильно разозлена. 20.
Бутовская 2004). 4. 21Корректировка вопросника. Разным
5Три информационных канала. Дискурс группам испытуемых были показаны: полный
Вокальные каналы Визуальный канал вариант и вариант «ничего» Было проведено
Вербальный канал Просодический канал. 5. сравнение процента правильных ответов Из
6Каков вклад разных каналов? числа 29 вопросов 6 вопросов были
Традиционный лингвистический взгляд: отбракованы, так как: Либо испытуемые
вербальный канал настолько централен, что показали высокий процент правильных
прсодия и визуальный канал вообще не ответов (не менее 80%) в обеих группах
упоминаются Практическая психология: (=> вопрос тривиален) Либо испытуемые
«Since body language conveys more than показали более высокий процент правильных
half of any message in any face-to-face ответов в группе «ничего» (=> ответ
encounter, how you act is vital» (Business может быть угадан) Таким образом, в
advising) окончательном вопроснике осталось 23
http://www.sideroad.com/Business_Etiquette вопроса. 21.
business-body-language.html «Radio message 22Примеры сохраненных и устраненных
exchange is hampered because it lacks many вопросов. Номер. Полный вариант. «Ничего».
communication prompts. In face-to-face 1. 100%. 60%. 2. 90%. 40%. 4. 100%. 0%. I.
communication, body language speaks 90%. 80%. II. 60%. 90%. III. 100%. 100%.
volumes. According to studies, body 22.
language conveys about 55 percent of 23Доля правильных ответов в каждом из 8
message significance; words themselves, вариантов. 87,39. 3. 2. 70,44. 2. 73,91.
only 7 percent. Tone of voice accounts for 2. 1. 72,04. 1. 1. 0. 61,74. №. Вариант.
the other 38 percent.» (Air Line Pilot Кол-во каналов. Верб. Прос. Виз. Средний
Association) процент правильных ответов. 1. Полный
http://www.alpa.org/alpa/DesktopModules/Vi вариант. +. +. +. 2. Звук. +. +. ? 3.
wDocument.aspx?DocumentID=1010 Fran?ois Титры и изображение. +. ? +. 4. Просодия и
Sulger "Les gestes-v?rit?" изображение. ? +. +. 51,17. 5. Титры. +. ?
(Editions Sand, 1986) «Words may be what ? 6. Просодия. ? +. ? 51,09. 7.
men use when all else fails» (Крейдлин Изображение. ? ? +. 8. «Ничего» (только
2002: 6). 6. контекстный отрывок). ? ? ? 38,3. 23.
7Жесты способствуют лучшему понимания. 24Выводы. Каждый из каналов по
Сutica and bucciarelli 2006 cassell et al. отдельности (группы 5–7) весьма
1998. 7. информативен, так как: каждый из них дает
8Разные теории о функции жестов. гораздо более высокий процент правильных
Alibali, Kita and Young 2000: Lexical ответов (не менее 51%), чем 8-я группа
retrieval hypothesis Information packaging «ничего» (38%). 24.
hypothesis. 8. 25Выводы (продолжение). Три канала
9Идея экспериментального исследования. иерархизируются по информативности
Разделить три информационных канала следующим образом: Вербальный (72%) ?
Представить опытный образец устного Визуальный (62%) ? Просодический (51%).
дискурса во всех вариантах (23=8) 25.
Предъявить каждый из 8 вариантов группе 26Выводы (продолжение). Добавление
испытуемых Оценить степень понимания для одного из дополнительных каналов к
каждого из вариантов. 9. вербальному не меняет уровень
10Экспериментальный материал. Отрывок из информативности. 2. 70,44. 2. 73,91. 1.
телевизионного сериала «Тайны следствия» 72,04. №. Вариант. Кол-во каналов. Верб.
(5 сезон, производство России, 2005 год) Прос. Виз. Средний процент правильных
Начало 6 серии Общая длина отрывка - 11 ответов. 2. Звук. +. +. ? 3. Титры и
минут 18 секунд Первые 7 минут 58 секунд – изображение. +. ? +. 5. Титры. +. ? ? 26.
контекст Последние 3 минуты 20 секунд – 27Выводы (продолжение). Комбинация
собственно экспериментальный отрывок «просодический + визуальный каналы» дает
Экспериментальный отрывок – полностью относительно низкий результат (51%) Ср.
дискурсивное взаимодействие, т.е. мы при других парах каналов – 70% и выше
проверяем именно понимание дискурса. 10. Добавление визуального канала к
11Создание экспериментального материала. просодическому не повышает процент
Разделение двух вокальных каналов: правильных ответов – в обоих случаях 51%
Вербальный – добавление титров Вероятно, причина в том, что это редкое,
Просодический – снятие сегментного непривычное сочетание, и испытуемые с
компонента на звуковой файл накладывался трудом интегрируют информацию из этих двух
специальный фильтр, с помощью которого из каналов в отсутствии вербального. 27.
него исключались все форманты, кроме 28Каков вклад каждого из трех каналов?
первой это создавало эффект «разговора за Для ответа на этот вопрос нужна
стеной»: просодический компонент легко математическая модель Информация из разных
определяется, однако слова разобрать каналов потенциально взаимодействует, и
невозможно. 11. это взаимодействие может быть нелинейным
128 вариантов экспериментального Однако в качестве первого приближения
отрывка. 3. 2. 2. 2. 1. 1. 1. 0. №. можно предположить, что каналы независимы
Вариант. Кол-во каналов. Вербальный. Тогда их вклад можно оценить так: 72% +51%
Просодический. Визуальный. 1. Полный +61% = 184% При нормировании до 100%
вариант. +. +. +. 2. Звук. +. +. ? 3. получаем: Вербальный канал 72% : 1,84 =
Титры и изображение. +. ? +. 4. Просодия и 39% Просодический канал 51% : 1,84 = 28%
изображение. ? +. +. 5. Титры. +. ? ? 6. Визуальный канал 61% : 1,84 = 33%. 28.
Просодия. ? +. ? 7. Изображение. ? ? +. 8. 29Общие выводы. Все информационные
«Ничего» (только контекстный отрывок). ? ? каналы существенны Традиционная
? 12. лингвистическая точка зрения неверна
13Полный вариант. 13. Вербальный канал оказывается наиболее
14Визуальный+вербальный каналы. 14. информативным для данного типа дискурса
15Визуальный+просодический каналы. 15. Вербальный канал позволяет интегрировать
16Испытуемые. Всего – 99 человек От 18 информацию из других каналов Точка зрения,
до 71 лет ? - мужчины, ? - женщины все три циркулирующая в практической психологии,
канала: 10 человек вербальный и неверна. 29.
просодический: 17 человек визуальный и 30Дальнейшие задачи. Более естественный
вербальный: 15 человек визуальный и дискурсивный материал Улучшение качества
просодический: 10 человек вербальный: 12 вопросника (критерий – увеличение дельты
человек просодический: 10 человек по доле правильных ответов между полным
визуальный: 15 человек «ничего»: 10 вариантом и группой «ничего») Разница
человек. 16. между 38% и 87% недостаточна Построение
17Образец инструкции для испытуемых. Вам статистической модели, которая позволила
необходимо посмотреть отрывок сериала (11 бы оценить абсолютный информационный вклад
минут) и ответить на вопросы, касающиеся каждого из информационных каналов, с
только отрывка с 8-й по 11-ю минуту. При учетом возможного взаимодействия между
ответе на вопросы вам необходимо выбрать каналами Стратификация вопросов с точки
только один вариант ответа. Вопросы зрения того, какой тип информации они
расположен группами на отдельных листах, регистрируют, и поиск корреляции с типом
отвечая на вопрос, вы переворачиваете информационного канала. 30.
лист. Исправлять ответы не разрешается. 31Благодарности. О.В.Федоровой
Просматривать все вопросы до начала С.А.Крейчи О.Ф.Кривновой А.В.Прохорову
эксперимента запрещается. 17. Е.А.Илюшиной С.Ландо. 31.
Визуально фонетическая система коммуникации в.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/vizualno-foneticheskaja-sistema-kommunikatsii-v-198633.html
cсылка на страницу

Визуально фонетическая система коммуникации в

другие презентации на тему «Визуально фонетическая система коммуникации в»

«Устный счёт» - Устный счёт. Решите уравнения: Сравните: Что изображено на рисунке? Вычислите устно: Каково расстояние (в ед. отрезках) между: А в математике? Сложение отрицательных чисел. Найдите сходство и различие в выражениях: Цели урока: Вычислите: Продолжите: Какие числа называются целыми?

«Устное народное творчество» - Что значит «устное»? Несется. Загадка -иносказание. Гриб – старожил леса, «старичок». Помочь овладеть умением складывать частушку. Бежит. Развивать речь учащихся. Гриб. Потешка Прибаутка Закличка Считалка Приговорка Скороговорка Загадка Частушка Сказка. Что же такое загадки? Загадка-описание. Цели урока:

«Канал Успех» - Конструктор жизни. Как открыть свой бизнес. По отзывам зрителей, «программа смотрится, как детектив». Зона покрытия двух космических аппаратов – 100% населения России! Стоимостью работы консультанта по решению внутренних управленческих задач от 200 у.е. за час. Результаты оказываются неожиданностью и для самих переговорщиков, и для зрителей.

«Устный счёт» - Решите пример. Картина Н.П. Богданова-Бельского «Устный счет». Рачинские увлекались музыкой, поэзией и цветоводством. Умер Рачинский 2 мая 1902 году. «Устный счет". В то время в Москве процветали различные литературные салоны. В салоне бывали Лев Толстой и Петр Ильич Чайковский. С.А.Рачинский – замечательный педагог.

«Устный счёт 5 класс» - 42 х 6 =. 13 х 8 =. 5 класс. 20 х 5 =. 14 х 7 =. 37 + 21=. 100 : 5 =. 42 : 7 =. 25 х 2 =. 25 х 4 =. Устный счёт. 120 : 6 =. 29 х 5 =. 35 х 2 =. 64 : 8 =. 28 + 14=.

«Устное выступление» - По мере возрастания занятости, становится лень ??. 1. Состав выступления. Промежуточные рабочие материалы (словники, Интернет-запросы). Обратная связь. Вы видели слайд «для пользователя». 2.2. Читать и/или говорить; использование PowerPoint, визуального и раздаточного материалов. Формулировка рабочей гипотезы (у КБУ – идеи-трамплина).

Устный счёт

24 презентации об устном счёте
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Устный счёт > Визуально фонетическая система коммуникации в