Значение выражения
<<  Способы выражения грамматических значений Числовая последовательность  >>
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение
Картинки из презентации «Вступление 2 Основная часть 3 Заключение» к уроку математики на тему «Значение выражения»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Вступление 2 Основная часть 3 Заключение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1966 КБ.

Вступление 2 Основная часть 3 Заключение

содержание презентации «Вступление 2 Основная часть 3 Заключение.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Вступление 2 Основная часть 3 10неуправляемым; кажется, что в часах
Заключение. Вселенной лопнула пружина. И стрелки
2Здравствуйте Здравствуй Привет. помчались с бешеной скоростью…
3Этикетные слова: уважаемый, 11У меня не хватает времени, чтобы
многоуважаемый, дорогой. рассказать о себе. Только вкратце: учусь,
4Случай сообщение размышление. готовлюсь к экзаменам: консультации,
5Личность чувства эмоции смысл. конференции, факультативы, курсы,
6До свидания До скорого свидания До олимпиады… В общем, жизнь кипит, и время
скорой встречи. летит. Пока. Желаю тебе неспешной жизни.
7«Дорогие ребята! Знаете ли вы о том, Андрей.».
что письма личного характера имеют 12«Любезный именинник, О… дорогой!
несколько жанров. Это размышление, Прибрёл к тебе пустынник С открытою
воспоминание, отзыв, исповедь, рассказ, душой.».
послание, обращение. Назовите жанр этого 13«Забудь, любезный мой… Минутой
письма. резвости нескромные стихи. Люблю я первый,
8 будь уверен, Твои счастливые грехи.».
9«Привет, Серёга! Вот сидел, сидел, 14
думал и решил написать тебе письмо. Я, 15Письмо Антона Павловича Чехова,
оказывается, философ. Думал и понял, что адресованное Чеховым. От 23 июня от с.
когда ничего не делаешь, то время не идёт, Покровское до Благовещенска. « Проплыл я
а плетётся со скоростью улитки. А вот по Амуру 1000 вёрст и увидел миллион
когда чем-то занят, то часы прямо-таки роскошнейших пейзажей! Голова кружится от
бегут. Да, время летит рекордно быстро! У восторга! Удивительная природа! А как
нас не хватает времени даже на то, чтобы жарко! Какие тёплые ночи! Утром бывает
подумать о себе, о своей жизни, о своём туман, но тёплый.».
внутреннем мире, обо всём, что нам дорого… 16Письмо – это искусство.
10«Некогда» стало достаточно частым 17Письмо – это форма человеческого
словом в нашем лексиконе. Люди не хотят общения, соединяющая людей, помогающая их
понимать или замечать время. Создаётся взаимопониманию.
впечатление, что время стало 18
Вступление 2 Основная часть 3 Заключение.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/vstuplenie-2-osnovnaja-chast-3-zakljuchenie-137213.html
cсылка на страницу

Вступление 2 Основная часть 3 Заключение

другие презентации на тему «Вступление 2 Основная часть 3 Заключение»

«Вычислительные навыки» - Задание № 4 Реши задачу устно запиши только ответ: «Дарья выполнила дом. задание за 1ч 20мин. Задание № 2 Деление с остатком. 70:4= 83:6= 110:9= 87:2= 50:3= 63:8= 91:14 = 51:12=. Проверка вычислительных навыков по математике в 4 классе (I полугодие). Задание № 3 Расставить только действия: (46+44) * 6 : 3 – 90 : 15 360+ 68* 2 :4 – 110:5 630 - (190+50) : 6.

«Числовые подстановки в буквенные выражения» - Железная дорога. Найдите периметр треугольника. Числовое выражение. Сколько километров прошёл поезд за двое суток. Числовые выражения. Буквенные выражения. Найди значение выражения. Выбери выражение. Заполни таблицу. Точка. Поезд. Точки. Термометр. Температура. Числовые и буквенные выражения. Самостоятельная работа.

«Порядок действий в выражениях» - Работа по карточкам. Проверка. Порядок действий. Составление фигуры. Алгоритм решения задачи. На уроке будь старательным, будь спокойным и внимательным. За книгу заплатили три монеты. Самостоятельная работа. Порядок действий в выражениях без скобок. Внимательно рассмотри выражение 5. Открытие новых знаний.

«Порядок действий 3 класс» - Устный счёт. Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Расставь порядок действий и вычисли, придумай подобный пример: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Тема урока: «Порядок действий. На уроке нас сегодня ждут великие дела… Расставь порядок действий: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25. Геомет- рические задачи.

«Порядок выполнения арифметических действий» - Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самооценка. Кто же прав. Порядок действий. Работа в парах. 30 – 12 : (2 * 3) = 28. Математика. Составьте по схемам выражения и найдите их значение. Порядок действий в выражениях со скобками. Выполнить программу действий.

«Порядок действий» - Что на уроке у вас хорошо получалось? Вы нас узнали? Во всем нужна сноровка, закалка, тренировка. Вычислите устно Найдите значение выражения 2а + 7а; 8х – 7х; 5у + у. А действие «вычитание» предлагает вам найти значение выражения. Действие «умножения» предлагает вам гимнастику для глаз. Каждое выражение задает программу своего вычисления.

Значение выражения

17 презентаций о значении выражения
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Значение выражения > Вступление 2 Основная часть 3 Заключение