Задачи на движение
<<  Задачи на движение Задачи на движение  >>
B13
B13
B13
B13
Задачи на движение по воде
Задачи на движение по воде
Задачи на движение по воде
Задачи на движение по воде
При движении против течения от собственной скорости вычитается
При движении против течения от собственной скорости вычитается
При движении против течения от собственной скорости вычитается
При движении против течения от собственной скорости вычитается
2.Схематическая запись задачи
2.Схематическая запись задачи
 
 
 
 
Картинки из презентации «Задачи на движение» к уроку математики на тему «Задачи на движение»

Автор: админ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Задачи на движение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 756 КБ.

Задачи на движение

содержание презентации «Задачи на движение.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Задачи на движение. Выполнила: 10установить, к какому виду задач она
Татаринцева Э.Ю. МБОУ СОШ № 85. принадлежит. 2. Если вы узнали в ней
2Типы задач на движение : на воде на стандартную задачу знакомого вида, то
суше. Движение в разных направлениях. План примените для ее решения известное вам
и реальность. Движение по окружности. общее правило. 3.Если же задача не
Движение в одном направлении. Из одного является стандартной, то следует
пункта. Удаляясь друг от друга. Один действовать в следующих направлениях: а)
убегает, другой догоняет. Навстречу друг вычленять из задачи или разбивать ее на
другу. подзадачи стандартного вида (способ
3При решении задач на движение разбиения); б) ввести в условие
принимают такие допущения : 1) движение вспомогательные элементы: вспомогательные
считается равномерным (если нет параметры, вспомогательные построения
специальных оговорок); 2) скорость (способ вспомогательных элементов); в)
считается величиной положительной; 3) переформулировать ее, заменить ее другой .
повороты движущихся тел и переходы на 4.Для того чтобы легче было осуществлять
новый режим движения считаются указанные способы полезно предварительно
происходящими мгновенно. построить наглядную вспомогательную модель
4Источником составления уравнений в задачи — ее схематическую запись.
задачах на движение служат следующие 11В процессе математического
соображения: 1) Объекты, начавшие движение моделирования выделяют три этапа: 1.
навстречу друг другу одновременно, Формализация – перевод предложенной задачи
движутся до момента встречи одинаковое (ситуации) на язык математической теории
время. Время, через которое они (построение математической модели задачи).
встретятся, находят по формуле t = s/(v1 + 2. Решение задачи в рамках математической
v2) (1). 2) Если одно тело догоняет теории (говорят: решение внутри модели).
другое, то время, через которое первый 3.Перевод результата математического
догонит второго, вычисляется по формуле t решения задачи на тот язык, на котором
= s/(v1 – v2) (2). 3) Если объекты прошли была сформулирована исходная задача
одинаковое расстояние, то величину этого (интерпретация решения).
расстояния удобно принять за общее 12Виды моделей: Графические модели:
неизвестное задачи. 4) Если при -рисунок; - условный рисунок; -чертеж;
одновременном движении двух объектов по схематический чертеж или просто схема.
окружности из одной точки, один из них Знаковые модели: - краткая запись задачи;
догоняет в первый раз другого, то разность - таблица.
пройденных ими к этому моменту расстояний 131-й этап — анализ задачи; 2-й этап —
равна длине окружности c = 2?R. 5) Для схематическая запись задачи; 3-й этап –
времени новой встречи при движении в поиск способа решения задачи; 4-й этап —
противоположных направлениях получим осуществление решения задачи; 5-й этап —
формулу (1), если в одном направлении – то проверка решения задачи; 6-й этап —
формулу (2). формулирование ответа задачи; Весь процесс
5Типичные ошибки : 1.Неправильно решения задачи можно разделить на
введены неизвестные величины: введены несколько этапов:
неизвестные величины, с помощью которых 14Задачи на движение по воде. В задачах
невозможно или трудно получить ответ, или на движение по воде скорость реки
несоответствующие смыслу задачи. считается постоянной и неизменной. При
2.Составлено уравнение ,связывающее движении по течению скорость реки
неизвестные величины с заданными прибавляется к собственной скорости
величинами, несоответствующее условиям плывущего тела, так как скорость реки
задачи. ( Например при составлении помогает двигаться телу. Vпо течению
уравнения из меньшего отнимают большее). =Vс+Vр.
3.При решении полученных уравнений 15При движении против течения от
допущены ошибки. 4.Отобранные решения не собственной скорости вычитается скорость
соответствуют смыслу задачи(н-р скорость реки (реально собственная скорость тела
не может быть отрицательной или не больше скорости реки), так как в этом
учитывается ОДЗ). 5.Неправильно поняты случае скорость реки мешает движущемуся
термины “позже”, “раньше” и т.д.; телу. Скорость плота считается равной
6.Неправильно применены формулы средней скорости реки. Vпр. течения=Vс-Vр.
скорости, пути и т.д.; 7.Выполнены 162.Схематическая запись задачи. Задача.
преобразования с разными единицами Лодка прошла по течению реки расстояние
измерения (км – м, ч –сек и т.д.). между двумя пристанями за 6 ч, а обратный
6B 13 № 501193. От пристани А к путь она совершила за 8 ч. За сколько
пристани В, расстояние между которыми времени пройдет расстояние между
равно 128 км. отправился с постоянной пристанями плот, пущенный по течению реки?
скоростью первый теплоход, а через 8 часов 1. Анализ задачи. В задаче речь идет о
после этого следом за ним со скоростью, на двух объектах: лодка и плот. Лодка имеет
8 км/ч большей, отправился второй. Найдите какую-то собственную скорость, а река, по
скорость второго теплохода, если в пункт В которой плывет и лодка, и плот, имеет
он прибыл одновременно с первым. Ответ определенную скорость течения. Именно
дайте в км/ч. Ответ: B13. поэтому лодка совершает путь между
7B 13 № 26587. Моторная лодка в 10:00 пристанями по течению реки за меньшее
вышла из пункта А в пункт В , время (6ч), чем против течения (8 ч). Но
расположенный в 30 км от А. Пробыв в эти скорости (собственная скорость лодки и
пункте В 2часа 30 минут, лодка отправилась скорость течения реки) в задаче не даны
назад и вернулась в пункт А в 18:00. (они неизвестны), так же как неизвестно
Определите (в км/ч) собственную скорость расстояние между пристанями. Однако
лодки, если известно, что скорость течения требуется найти не эти неизвестные
реки 1 км/ч. B13. скорости и расстояние, а время, за которое
8B 13 № 501546. Из пункта A в пункт B плот проплывет неизвестное расстояние
одновременно выехали два автомобиля. между пристанями.
Первый проехал с постоянной скоростью весь 173.Поиск способа решения задачи. Нужно
путь. Второй проехал первую половину пути найти время, за которое плот проплывет
со скоростью, меньшей скорости первого на расстояние между пристанями А и В. Для
15 км/ч, а вторую половину пути – со того чтобы найти это время, надо знать
скоростью 90 км/ч, в результате чего расстояние АВ и скорость течения реки. Оба
прибыл в пункт В одновременно с первым они неизвестны, поэтому обозначим
автомобилем. Найдите скорость первого расстояние АВ буквой s (км), а скорость
автомобиля, если известно, что она больше течения реки примем равной а км/ч. Чтобы
54 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Ответ: . B13. связать эти неизвестные с данными задачи
9B13. B 13 № 501882. Весной катер идёт время движения лодки по течению и против
против течения реки в раза медленнее, чем течения реки, нужно еще знать собственную
по течению. Летом течение реки становится скорость лодки. Она тоже неизвестна,
на 1 км/ч медленнее. Поэтому летом катер положим, что она равна v км/ч. Отсюда
идёт против течения в раза медленнее, чем естественно возникает план решения,
по течению. Найдите скорость течения заключающийся в том, чтобы составить
весной (в км/ч). Ответ: . систему уравнений относительно введенных
10Структура процесса решения задачи: неизвестных.
Основные рекомендации для поиска решения 18.
задачи: 1. Прочтя задачу, надо попытаться 19.
Задачи на движение.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/zadachi-na-dvizhenie-203343.html
cсылка на страницу

Задачи на движение

другие презентации на тему «Задачи на движение»

«Механическое движение» - Статика. При каких условиях тело можно считать материальной точкой? Как определить положение тела (материальной точки)? Термодинамика. Слово кинематика происходит от греческого слова kinematos - движение. Вращательное механическое движение. Что называют механическим движением? Механическое движение.

«Движение улиц» - Ознакомление с регулированием движения на улицах города, населенных пунктов. Кружок «Светофорчик». Программа под редакцией Р.Стеркиной «Основы безопасности детей дошкольного возраста». II младшая группа Тема: Знакомство с улицей. Снижение дорожно-транспортного травматизма. Тема: Знакомство с улицей.

«Движение это жизнь» - Криволинейное. Гипотеза №2 Допустим, все предметы могут двигаться только прямо. Существуют 3 вида движения: поступательное, вращательное и колебательное. «Движение – жизнь» - данное высказывание относится к разделу науки: Движение. «Жизнь требует движения» Аристотель. Движение нашей жизни. Задачи исследования:

«Дорожное движение на улице» - Добиться, чтобы среди учеников было меньше травматизма. Все будьте правилу верны, Держитесь правой стороны. Анатолий Праздников. «Правила дорожного движения» издательство МОСКВА «Просвещение» 1981г. Незнайка, подожди, Вперед дороги нет. Винтик и Шпунтик Незнайка Тогда мы с тобой не поедем! Незнайка На красный свет—дороги нет, На желтый—подожди.

«Белое движение» - Всеобщий демократический мир. Главные военные вожди Белого движения. Власть пролетариата. Генерал М. В. Алексеев. Русские офицеры в эмиграции. Большевистские идеи. Идеологический аспект. Адмирал А. В. Колчак. Отношение партий и классов к положению в стране. Партия социал-революционеров (правые эсеры) – критиковали политику большевиков.

«Движение урок» - Скаляр имеет численное значение, не имеет направление. Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. Относительность траектории. Механическое движение -. Траектория движения -. Цель урока: cформировать понятие механического движения. Тема урока: «Механическое движение».

Задачи на движение

18 презентаций о задачах на движение
Урок

Математика

71 тема
Картинки