Картинки на тему «Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ» |
| Медицинские работники | ||
| << Особенности сестринского ухода за тяжелобольными и обездвиженными пациентами | Правовой статус и винужденные обязанности медицинских работников в Украине >> |
Картинки из презентации «Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ» к уроку медицины на тему «Медицинские работники»
Автор: RWT. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3542 КБ.
Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ
содержание презентации «Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Инновационные образовательные и | 25 | с 2005 года главным внештатным |
| медицинские технологии ГБОУ ДПО | специалистом МЗ ПО - д.м.н. Мысяковым В.Б. | ||
| «Пензенский институт усовершенствования | Результатом реструктуризации службы | ||
| врачей» МЗ РФ. 35 лет. Ректор д.м.н., | явилось то, что младенческая смертность в | ||
| профессор Кислов А.И. | регионе снизилась более чем в 2 раза с | ||
| 2 | Актуальность. Современный научно – | 12,2‰ до 5,7‰ ). Материнская смертность | |
| технический прогресс не мыслим без | стабилизировалась до 6,8 на 100 000 | ||
| интеллектуального продукта, получаемого в | живорожденных, что соответствует уровню | ||
| результате инновационной деятельности Под | развитых европейских стран. | ||
| инновацией (нововведением) понимают | 26 | Кафедра акушерства и гинекологии. | |
| «конечный результат инновационной | Экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО) и | ||
| деятельности, получивший реализацию в виде | Вспомогательные репродуктивные технологии | ||
| нового или усовершенствованного продукта, | (ВРТ) Бесплодием страдают 10-15 % пар | ||
| технологического процесса, используемого в | репродуктивного возраста. Из них 60% | ||
| практической деятельности» Основы политики | требуется ЭКО с ВРТ. С 2005 г. кафедра | ||
| Российской Федерации в области развития | «Акушерства и гинекологии» внедряет ЭКО и | ||
| науки и технологий на период до 2010 года | ВРТ в Пензенской области. Проведено 396 | ||
| и дальнейшую перспективу // Поиск. - № 16 | циклов ЭКО. Беременность наступила в 35%. | ||
| (674). 19 апреля 2002 г. – С. 8 – 10. | 27 | Кафедра акушерства и гинекологии. | |
| 3 | В реализации образовательных и | Актуальность: около 2,5 % рожденных детей | |
| медицинских инновационных технологий | с ВПР, хромосомными и наследственными | ||
| принимают участие 144 чел. из числа ППС, в | заболеваниями. С 2004 года кафедра | ||
| т.ч.: Д.М.Н., Проф.- 30 чел. К.М.Н., Доц. | «Акушерства и гинекологии» внедряет | ||
| - 74 чел. % Остепененности - 73,23% | пренатальную диагностику ВПР и хромосомных | ||
| (лицензионный показатель – 70%). | патологий. За данный период всего сделано | ||
| 4 | Цель инноваций в профессиональном | 446 кордоцентозов и биопсии хориона. | |
| образовании медицинских кадров. Сохранение | Выявлено хромосомных аномалии ( в том | ||
| и развитие лучшего отечественного и | числе болезнь Дауна) – 47. | ||
| зарубежного опыта – послевузовского | 28 | Новые технологии в лечении возрастного | |
| обучения врачей, как составной части | остеопороза. Кафедра педиатрии и | ||
| повышения их квалификации. | неонатологии (зав. проф. Струков В.И.). | ||
| 5 | В институте успешно развиваются: | Изменения в костях при остеопорозе. | |
| телекоммуникационные информационные | АКТУАЛЬНОСТЬ: В России нет эффективных | ||
| технологии сети Интернет (дистанционное | отечественных лекарственных препаратов для | ||
| обучение) интерактивные имитационные | лечения и профилактики этой патологии. | ||
| системы (тренажеры, симуляторы) | Вывоз капитала на приобретение зарубежных | ||
| разрабатываются электронные учебные | остеопротекторов исчисляется миллиардами | ||
| пособия внедряются новые и современные | долларов. В норме костные балки широкие и | ||
| методы диагностики и лечения больных. | прочные. При остеопорозе костные балки | ||
| 6 | Дистанционное обучение. В 1996 г. | истончаются или разрушаются. | |
| впервые в России кафедрой анестезиологии и | 29 | Кафедра педиатрии и неонатологии. | |
| реаниматологии (зав. каф. проф. Васильков | Поиск новых методов лечения возрастного | ||
| В.Г.) реализованы программы ПК врачей с | остеопороза чрезвычайно актуален. В США в | ||
| использованием дистанционных | состав цитрата кальция Citracal c | ||
| образовательных технологий. | витамином Dз включен генестеин – гормоны | ||
| 7 | Дистанционное обучение в on-line (в | сои, как субстрат для синтеза собственных | |
| режиме теле-видеоконференции, вебинара). В | гормонов. Авторами разработаны новый | ||
| настоящее время используется на 10 | препарат «ОСТЕОМЕД» с использованием | ||
| кафедрах в 5-ти субъектах РФ: Пензенская | гормонов трутневого расплода в качестве | ||
| область, Тамбовская область, Республика | донатора половых гормонов: эстрадиола, | ||
| Мордовия, Ямало-Ненецкий АО, Оренбургская | тестостерона. | ||
| область. Зав. каф. д.м.н., профессор | 30 | Кафедра педиатрии и неонатологии. | |
| И.П.Баранова. Начальник ОМИ программист | Исследования проведены у 300 женщин с | ||
| Н.В.Семакова. | постменопаузальным остеопорозом. | ||
| 8 | С 2005 по 2011 гг. на кафедре | Результаты исследований доложены на | |
| пульмонологии и фтизиатрии по программе | Конгрессах в Москве (2011,2012,2013г.г.), | ||
| ВОЗ дистанционное обучение в режиме | на Конференции в Мюнхене в декабре 2012 | ||
| удаленного доступа «Антимикробная терапия | года. Рис. 1. Полость до лечения | ||
| в клинике внутренних болезней» (144ч. – 5 | остеомедом. Рис. 2. Через 10 мес. лечения. | ||
| мес.) обучены врачи из 8 регионов (Томска, | Полости нет. | ||
| Сахалина, Новокузнецка, Иркутска, | 31 | Инновационные технологии в | |
| Ярославля, Владимира, Республики Мордовия, | интраокулярной коррекции. Кафедра | ||
| Пензенской области). | офтальмологии (зав. к.м.н. Кузнецов С.Л.). | ||
| 9 | Электронные учебные пособия, | Разработанная конструкция ИОЛ корригирует | |
| подготовленные на кафедрах. Всего за | и восполняет объем нативного хрусталика за | ||
| период 2008-2012 г. - 32. | счет растяжения капсульного мешка (КМХ) в | ||
| 10 | Интерактивные системы в обучении. В | переднезаднем направлении, за счёт эффекта | |
| медицинском образовании актуальным | скручивания (torsion effect) гаптики в | ||
| остается вопрос приобретения практических | капсульных сводах вследствие соразмерности | ||
| навыков По данным ректора Московского | её эластических характеристик и КМХ | ||
| государственного медицинского университета | (патент РФ №2208418). 1. 2. 3. | ||
| им. И.М. Сеченова (П.В. Глыбочко, 2010 г.) | 32 | Клинические исследования. Клиническая | |
| 35% выпускников не довольны подготовкой | часть исследования выполнена у 159 больных | ||
| профессиональных навыков. | в возрасте от 58 до 72 лет. Кафедра | ||
| 11 | В 2008 году организован Центр | офтальмологии. | |
| практических навыков включающий 4 | 33 | Техническая разработка | |
| тренажерных класса с 22 тренажерами | интеллектуального продукта. Кафедра | ||
| (Дания, США, Япония). Отработка | офтальмологии (зав. к.м.н. Кузнецов С.Л.). | ||
| практических навыков ведения | Sergey Kuznetsov M.D. Department of | ||
| физиологических и патологических родов на | Ophthalmology, Institute for Postgraduate | ||
| тренажере NOELLE 565. Монитор основных | Medical Studies, Penza, Russia. | ||
| показателей жизнедеятельности роженицы. | Разработанная модель выпускается ООО “НЭП | ||
| Монитор основных показателей | “Микрохирургия глаза” (г. Москва) из | ||
| жизнедеятельности плода. | сополимера коллагена. ESCRS – 2006 LONDON | ||
| 12 | Тренажерный класс. Обучающая | ESCRS – 2008 BERLIN. | |
| интерактивная система NOELLE 565 «Роженица | 34 | Продвижение инноваций. Международная | |
| и новорожденный». Отработка практических | выставка изобретений «IENA – 2009» 5-8 | ||
| навыков оказания неотложной помощи | ноября 2009г., г. Нюрнберг, Германия. | ||
| новорожденному. Монитор основных | Кафедра офтальмологии. | ||
| показателей жизнедеятельности | 35 | Инструментальные методы диагностики | |
| новорожденного. | хронических гепатитов. Кафедра | ||
| 13 | Тренажерный класс. Освоение | инфекционных болезней (зав. проф. Баранова | |
| практических навыков интубации трахеи. | И.П.). По данным экспертов ВОЗ, вирусами | ||
| 14 | Тренажерный класс. Освоение | гепатитов с парентеральным механизмом | |
| практических навыков сердечно-легочной | передачи ежегодно в мире заражается от 8 | ||
| реанимации. Допущенные ошибки при | до 35 млн. человек. Так, во всем мире | ||
| проведении СЛР. Правильное выполнение СЛР | насчитывается более 350 млн. носителей | ||
| после обучения на тренажере. | HBV-инфекции, 60 млн. из которых погибают | ||
| 15 | Тренажерный класс. Эндоскопической | от первичного рака печени и 45 млн. – от | |
| хирургии. Освоение практических навыков | цирроза. Гепатит С в настоящее время | ||
| резекции, наложения швов на органы брюшной | является основной причиной формирования | ||
| полости. | хронической патологии печени и | ||
| 16 | С 2008 по 2012 гг. в Центре | представляет серьезнейшую | |
| практических навыков обучено около 3500 | медико-биологическую и социальную | ||
| специалистов. Эффективность обучения | проблему. | ||
| специалистов на тренажерах (симуляторах). | 36 | Кафедра инфекционных болезней. В | |
| При базовом контроле практических навыков | настоящее время интенсивно накапливаются | ||
| по сердечно-легочной реанимации ошибки | знания о новых методах инструментальной | ||
| выявлялись: - у врачей общей практики - в | диагностики хронических вирусных | ||
| 87% случаев - интернов – в 92% - | гепатитов: УЗИ Магнитно-резонансная | ||
| ординаторов - в 76% На заключительном | эластография Непрямая ультразвуковая | ||
| контроле практические ошибки не превышали | эластография печени. | ||
| 2%. | 37 | Кафедра инфекционных болезней. | |
| 17 | Компетентностный подход в обучении | Несомненным преимуществом неинвазивной | |
| специалистов. Обучение практическим | ультразвуковой эластографии печени по | ||
| навыкам на тренажерах и симуляторах. | сравнению с другими методиками (биопсия | ||
| Традиционное обучение в сочетании с ДО. | печени, биохимические индексы фиброза) | ||
| Обучение «у постели больного». Обратная | являются: безопасность, быстрота | ||
| связь: анонимное анкетирование обучающихся | исполнения, возможность динамического | ||
| отзывы руководителей учреждений | наблюдения. Оценка плотности и | ||
| здравоохранения. Оценка профессиональных | эластичности печени с помощью аппарата | ||
| знаний: программированный тестовый | FibroScan (EchoSens, Франция), позволяет | ||
| контроль собеседование с преподавателем. | за 5-7 минут определить степень фиброза | ||
| Оценка профессиональных навыков: | печени у пациентов с хроническими | ||
| мануальных алгоритмов действий врача. | заболеваниями печени любой этиологии. | ||
| 18 | Интерактивные системы в обучении | Проведено 729 исследований. Требуется | |
| доложены. На заседании координационного | аналог российского производителя. | ||
| Совета по послевузовскому и | 38 | Кафедра аллергологии и иммунологии | |
| дополнительному профессиональному | (зав. проф. Молотилов Б.А.). Хроническая | ||
| образованию специалистов Приволжского | крапивница в 30-50% не поддается | ||
| Федерального округа (г. Казань 15.10.2009 | общепринятому лечению Совместно с МНИИЭМ | ||
| – проректор по учебной работе доцент | им. Г.Н. Габричевского разработан новый | ||
| Типикин В.А.) На собрании Совета ректоров | способ лечения больных аутоиммунной | ||
| медицинских и фармацевтических вузов | крапивницей с использованием препарата | ||
| России (г. Москва, 20.04.2011. – ректор | «Габриглобин IgG», повышающий | ||
| Кислов А.И.) В статье Кислова А.И. | эффективность комплексной терапии на | ||
| «Инновации в системе последипломного | 70-80%. Получен патент РФ на изобретение | ||
| профессионального образования», | №2467764 в 2012 г. Результаты лечения | ||
| опубликованной в журнале «Бизнес и власть» | доложены на Всероссийских съездах и | ||
| №11 в 2011 г. На совещании в г. Казани по | Международной конференции в Мексике в 2012 | ||
| вопросу реализации региональных программ | г. | ||
| модернизации здравоохранения в 2011–2012 | 39 | Кафедра анестезиологии-реаниматологии | |
| годах в присутствии президента России | и скорой медицинской помощи (зав. проф. | ||
| Путина В.В. (проректор по у/р Типикин | Васильков В.Г.). Метод локальной | ||
| В.А., 30.10.2012). | абдоминальной и краниоцеребральной | ||
| 19 | Основные результаты научной | гипотермии в комплексном лечении разлитого | |
| деятельности. Всего в институте под | перитонита и острого панкреатита. Метод | ||
| руководством зав. кафедрами защищены 214 | внедрён в отделениях реанимации ГКБСМП им. | ||
| диссертаций, из них: 42 - докторские, 172 | Г.А. Захарьина и ОДКБ им. Н.Ф. Филатова г. | ||
| – кандидатские. 2012. 7/0. 4. 76/8. 140. | Пензы и в других лечебных учреждениях | ||
| 252. Всего. Издано монографий, руководств. | страны. Доложен на многих Всесоюзных, | ||
| 64/11. Издано сборников науч. труд. 73. | Всероссийских и Международных конференциях | ||
| Издано учебных пособий и метод. | анестезиологов и реаниматологов (Италия, | ||
| рекомендаций. 567/204. Опубликовано статей | Германия, Украина и др.). Разработан | ||
| в цент. журналах (ВАК) и приложениях. | аппарат для локальной гипотермии | ||
| 1184. Сделано докладов на съездах, | «ГИПОТЕРМ-4». Авторское свидетельство на | ||
| конгрессах, конференциях. 2869. | изобретение №254006. | ||
| 20 | Рейтинг по показателю индекса Хирша | 40 | Локальная абдоминальная гипотермия |
| > 2. № П/п. Ф.И.О. Кол-во статей. | обеспечивает: резкое подавление роста | ||
| Кол-во цитирований. Индекс Хирша. 1. | микрофлоры в перитониальном экссудате, в | ||
| Искендеров Б.Г. 65. 42. 4. 2. Баранова | 4-6 раз уменьшает всасывание бактериальных | ||
| И.П. 41. 63. 4. 3. Васильков В.Г. 20. 110. | токсинов из брюшной полости в кровь, | ||
| 4. 4. Татарченко И.П. 90. 101. 3. 5. | уменьшает вероятность пареза кишечника. | ||
| Позднякова Н.В. 89. 105. 3. 6. Морозова | необходим потенциальный производитель | ||
| О.И. 49. 70. 3. 7. Чичеватов Д.А. 28. 24. | данной аппаратуры. Кафедра | ||
| 3. 8. Костина Е.М. 15. 40. 3. 9. Керимова | анестезиологии-реаниматологии и скорой | ||
| Ж.Н. 9. 20. 3. Из 118 сотрудников, | медицинской помощи. | ||
| зарегистрированных в eLIBRARY.ru у 67 | 41 | Кафедра хирургии и эндоскопии (зав. | |
| индекс Хирша > 1. Суммарный индекс | д.м.н. Ивачев А.И.). Новый подход к | ||
| Хирша сотрудников института – 103. | хирургическому лечению грыж пищеводного | ||
| 21 | Кафедра травматологии и ортопедии. | отверстия диафрагмы и гастроэзофагеальной | |
| (зав. д.м.н. Моисеенко В.А.). Лечение | рефлюксной болезни (патент РФ на | ||
| повреждений средне-нижнешейного отдела | изобретение №2431448 рук. д.м.н. Баулин | ||
| позвоночника. • Разработана система | А.А.). Цель – восстановление | ||
| лечебно-диагностических мероприятий при | пищеводно-желудочного клапана (фиксация | ||
| посттравматической дискосвязочной | угла Гиса, восстановление складки | ||
| нестабильности. • Выполняются оперативные | Губарева). | ||
| вмешательства на шейных позвонках с | 42 | Суть операции. Кафедра хирургии и | |
| использованием современных накостных | эндоскопии. Новый способ заключается в | ||
| фиксаторов. Типы посттравматической | проведении полипропиленовой ленты за | ||
| дискосвязочной нестабильности. . | пищеводно-желудочным переходом и фиксация | ||
| 22 | Кафедра травматологии и ортопедии. | ее концов к передней брюшной стенке, за | |
| Лечение повреждений верхнешейного отдела | счет чего фиксируется угол Гиса, | ||
| позвоночника малоинвазивным способом | восстанавливается складка Губарева и, как | ||
| биполярной галотракции (патент АС 1683711, | результат, устраняется недостаточность | ||
| патент РФ 2044079). Наряду с | пищеводно-желудочного клапана. | ||
| малотравматичностью методик достигается | 43 | Результат. Кафедра хирургии и | |
| точная репозиция и надежная стабилизация | эндоскопии. После операции. До операции. | ||
| переломо-вывиха позвонков, что позволяет | Прооперировано 150 человек, хорошие и | ||
| сократить сроки лечения пострадавших в 1,5 | отличные результаты получены у 87-93% | ||
| - 2 раза. | пациентов. | ||
| 23 | Кафедра травматологии и ортопедии. | 44 | Преимущества. Возможность выполнения |
| Лечение повреждений шейного отдела | лапароскопически Отсутствие повреждения | ||
| позвоночника. Научные разработки | блуждающих нервов и, как следствие, | ||
| сотрудников кафедры используются врачами и | отсутствие пилороспазма. Кафедра хирургии | ||
| учёными в различных регионах РФ: г. Пенза, | и эндоскопии. Результаты НИР внедрены в | ||
| г. Москва (ФГУ ЦИТО), г. Новосибирск (ФГУ | ГБУЗ ГКБ СМП им. Г.А. Захарьина г. Пензы и | ||
| РосНИТО), г. Саратов (ФГУ Саратовский | МСЧ №59 г. Заречного. Результаты | ||
| НИИТО), г. Ульяновск и др. По данным | докладывались на 13-16 Всероссийских | ||
| способам лечения защищены 1 кандидатская и | съездах эндоскопических хирургов в | ||
| 1 докторская диссертации. Больной С., 23 | 2010-2013гг., на 14-16 Международных | ||
| г. Закрытая одномоментная репозиция | конгрессах эндохирургов в РНЦХ в | ||
| перелома левой суставной поверхности С2, | 2010-2012гг., на Всероссийских | ||
| дуги С1 и сцепившегося левостороннего | гастронеделях 2009-2013гг., По теме | ||
| вывиха атланта. Лечение консервативным | выпущена электронная монография. | ||
| методом. | 45 | В 2012 г. инновационные медицинские | |
| 24 | Кафедра акушерства и гинекологии (с | технологии ППС опубликованы или изложены: | |
| 2013 г. зав. д.м.н. Мысяков В.Б.). | публикации в журналах ВАК РФ - 65 | ||
| Инновации. Экстракорпоральное | публикации за рубежом – 37 (Германия, | ||
| оплодотворение (ВМП). Стационар замещающие | Чехия, Индия, США, Италия, Англия, | ||
| технологии (офисная гистероскопия). ВМП в | Украина, Узбекистан) выступления за | ||
| гинекологии (слинговые операции на тазовом | рубежом - 11 (Италия - 6, Чехия – 2, | ||
| дне). Реструктуризация службы охраны | Германия – 1, Украина – 2 ) научные | ||
| материнства и детства в ПО. Пренатальная | зарубежные командировки - 22 (Австрия-2, | ||
| диагностика (экспертное УЗИ, биохимический | Венгрия, Германия-3, Дания, Израиль, | ||
| скрининг, биопсия хориона, кордоцентез). | Италия-2, Турция-3, Украина-3, Франция-3, | ||
| 25 | Кафедра акушерства и гинекологии. | Чехия, Швеция, Сербия). | |
| Реструктуризация службы охраны материнства | 46 | Спасибо за внимание! | |
| и детства в Пензенской области проводится | |||
| Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/meditsina/innovatsionnye-obrazovatelnye-i-meditsinskie-tekhnologii-gbou-dpo-penzenskij-institut-usovershenstvovanija-vrachej-mz-rf-70313.html
cсылка на страницу
Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ
другие презентации на тему «Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ»
«Медицинская психология» - Клиническое интервьюирование. Изучение изменения отдельных психических функций при соматических ипсихических заболеваниях. Медицинская психология. Изречения великих людей: Цели урока: Исследование возрастной клинической психологии. Исследование психологического профиля больных при различных заболеваниях.
«Врач и пациент» - Врач-художник воспринимает каждого пациента как некий «уникум». Восточная медицина. Традиции отечественной медицины. Нозологический модус. Западная медицина. Хирургия. Основным мотивом Вашего выбора профессии врача было: Патернализм. Врач – проводник любви и милосердия Бога к человеку. И.П. Павлов. Модусы – составные части системы взаимоотношений «врач-пациент».
«Ошибка врача» - Не навреди! Причины ошибок, допускаемых медсестрами. Причины: Статья 122. Внимание: профессиональная ошибка медицинского работника! Статья 236. Статья 109. ? - Медицинские вмешательства ненадлежащего качества ? - профессиональная небрежность. Ошибки медсестер при выполнении назначений врача. Статья 118.
«Медицинская этика» - Разработка вопросов медицинского права в России и за рубежом имеет коренное различие. Мораль допускает такой отказ, но закон – не всегда. Нужна институциальная поддержка этики и законы становятся естественным частями современной биомедицинской этики (Р.Г.Апресян). В ряде случаев деяние, неприемлемое моралью, может быть разрешено законодательно (например, смертная казнь).
«Инновационные технологии» - По подходу к ребенку. Личностно-ориентированные технологии. Проблемное обучение. Системность. Описание и анализ педагогической технологии. Инновационные технологии в дошкольном образовании. Содержание образования направлено на: Управляемость. Аспекты понятия «педагогическая технология». Инновации. Педагогические технологии.
«Первая медицинская помощь» - Больному потребуется большое количество 40%- го раствора глюкозы (5-6 ампул по 20 мл.). ЗАПОМНИ! При потере сознания оставить больного лежать на спине. Схема оказания помощи при эпилептическом припадке. Первое кормление грудью можно отложить на 2-3 часа. Перерезать провод или веревку, направляя режущую поверхность ножа к шее.
Медицинские работники
7 презентаций о медицинских работниках
Медицина
32 темы
Медицина
○ Разделы медицины
Беременность
Диагностика
Болезни
○ Забол. нервной системы
○ Заболевания ЖКТ
○ Заболевания дыхания
○ Эндокрин. заболевания
○ Заболев. мочевыд. сист.
○ Сердечно-сосуд. забол.
▫ Болезни сердца
○ Заболевания крови
○ Рак
○ Кожные заболевания
○ Наследств.заболевания
○ Психическ. расстройства
Инфекции
○ Инфекцион. заболевания
○ Вирусные заболевания
▫ Вирусы
▫ Грипп
○ Венерич.заболевания
▫ СПИД
▫ ВИЧ
Здравоохранение
○ Медицинск. образование
○ Медицинские работники
○ Медицинская этика
○ Медицинская помощь
○ Лекарства
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по медицине
>
Медицинские работники
>
Инновационные образовательные и медицинские технологии ГБОУ ДПО «Пензенский институт усовершенствования врачей» МЗ РФ