Заболевания ЖКТ
<<  Лечение заболеваний органов пищеварения Функциональные желудочно-кишечные расстройства у детей  >>
Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей
Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей
«Глаза – самый ценный и удивительный дар природы
«Глаза – самый ценный и удивительный дар природы
Цель
Цель
Цель
Цель
Содержание
Содержание
Зрение - прекраснейший дар природы, позволяющий познавать и видеть
Зрение - прекраснейший дар природы, позволяющий познавать и видеть
Зрение - прекраснейший дар природы, позволяющий познавать и видеть
Зрение - прекраснейший дар природы, позволяющий познавать и видеть
Факторы развития близорукости
Факторы развития близорукости
Меры предупреждения близорукости
Меры предупреждения близорукости
Значение проведения упражнений для глаз
Значение проведения упражнений для глаз
Направленность упражнений
Направленность упражнений
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Релаксационный комплекс
Динамический комплекс
Динамический комплекс
Гимнастика в стихах для самых маленьких
Гимнастика в стихах для самых маленьких
Дополнительный релаксационный и аккомодационный комплексы
Дополнительный релаксационный и аккомодационный комплексы
Дополнительный релаксационный и аккомодационный комплексы
Дополнительный релаксационный и аккомодационный комплексы
Зрительные гимнастики
Зрительные гимнастики
Зрительные гимнастики
Зрительные гимнастики
Использование тест - объектов
Использование тест - объектов
Зрительные гимнастики с использованием специальных таблиц
Зрительные гимнастики с использованием специальных таблиц
Цветочная полянка
Цветочная полянка
Осенний листопад
Осенний листопад
Ягодный восторг
Ягодный восторг
Фигурная россыпь
Фигурная россыпь
Зрительные физкультминутки
Зрительные физкультминутки
Зрительные физкультминутки
Зрительные физкультминутки
Составление целого из частей
Составление целого из частей
Составление целого из частей
Составление целого из частей
Составление целого из частей
Составление целого из частей
Составление целого из частей
Составление целого из частей
«Сортировка» Обводка по трафарету
«Сортировка» Обводка по трафарету
«Сортировка» Обводка по трафарету
«Сортировка» Обводка по трафарету
«SPIROGRAPH» - ручной компьютер
«SPIROGRAPH» - ручной компьютер
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
Упражнения на соотносящие практические действия
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
«Поймай рыбку» «Стереомат»
Активизация зрительного внимания в процессе зрительного поиска
Активизация зрительного внимания в процессе зрительного поиска
Активизация зрительного внимания в процессе зрительного поиска
Активизация зрительного внимания в процессе зрительного поиска
Активизация зрительного внимания в процессе зрительного поиска
Активизация зрительного внимания в процессе зрительного поиска
Сравнилочки
Сравнилочки
Сравнилочки
Сравнилочки
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
Об авторе
Об авторе
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей» к уроку медицины на тему «Заболевания ЖКТ»

Автор: a. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1422 КБ.

Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей

содержание презентации «Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Профилактика и лечение заболеваний 27Развитие зрительного восприятия
органов зрения у детей. Муниципальное Профилактика и преодоление вторичных
специальное (коррекционное) отклонений Коррекция и развитие
образовательное учреждение для познавательной деятельности Коррекция и
обучающихся, воспитанников с ограниченными развитие несенсорных функций.
возможностями здоровья «Специальная 28Этапы офтальмологического лечения. I
(коррекционная) начальная школа – детский этап – плеоптический: повышение остроты
сад №98 «Хрусталик» г. Вологда зрения до возрастной нормы (пристальное
Учитель-дефектолог Лаптева С.Л. рассматривание и перцептивные действия с
2«Глаза – самый ценный и удивительный мелкими предметами) II этап –
дар природы. В них отражается все, что мы ортоптический: устранение косоглазия,
чувствуем: радость, страдание, равнодушие, тренировка аккомодации и глазодвигательных
любовь и ненависть. Глаза являются мышц (тренировка аккомодации, развитие
зеркалом души» «Глаза – это самый важный глазодвигательных функций) III этап –
орган чувств, поэтому они заслуживают диплоптический: восстановление
исключительного внимания». бинокулярного слияния (выполнение
3Цель. Познакомить аудиторию с методами соотносящих практических действий,
профилактики и лечения заболеваний органов развитие глазомерной оценки).
зрения у детей. 29Коррекционные упражнения на
4Содержание. Вступление Факторы плеоптическом этапе лечения. Сортировка
развития близорукости Меры предупреждения семян, косточек и др. Группировка вокруг
близорукости Значение проведения образца классификация по заданным
упражнений для глаз Направленность признакам рассматривание предметов,
упражнений для глаз Комплекс изображений, цветных слайдов подбор парных
оздоровительных упражнений для глаз картинок обнаружение ошибок в рисунках
«Зрительная гимнастика» Упражнения в рассматривание через цветные фильтры,
стихах для самых маленьких Дополнительный полупрозрачную бумагу упражнения с
релаксационный и аккомодационный комплексы использованием электрифицированных игрушек
Зрительные гимнастики с использованием составление целого из частей (картинки,
специальных таблиц и тест – объектов паззлы) плетение ковриков игры с
Коррекционные зрительные физкультминутки мозаиками, мелкими предметами обводка
Этапы офтальмологического лечения трафаретов по внутреннему и внешнему
Коррекционные упражнения Темы консультаций контуру.
и рекомендаций для родителей. 30Составление целого из частей.
5Зрение - прекраснейший дар природы, 31«Сортировка» Обводка по трафарету.
позволяющий познавать и видеть окружающий 32Коррекционные упражнения на
мир. Половина биоэнергии, потребляемой ортоптическом этапе лечения. Наблюдение за
организмом, тратится на зрение; 90% всей движущимися предметами рассматривание и
информации об окружающем человек получает узнавание движущихся предметов
с помощью органов зрения. Нагрузка на прослеживание взглядом за движущимися
глаза у современного ребенка огромная. предметами (прокатывание мячей, шаров)
Глаза ребенка выполняют значительную прослеживание пути по дорожкам (сдвоенные,
зрительную работу, а отдыхают они лишь во строенные, пересекающиеся, разно- и
время сна. От того, как соблюдаются одноцветные) нахождение пути (лабиринты с
правила гигиены, зависит и утомление препятствиями) постепенное соединение двух
органов зрения, и сохранение их картинок до полного слияния и постепенное
полноценной функции на будущее. выведение из поля зрения наложение
6Факторы развития близорукости. Плохая контурных и силуэтных изображений на
освещенность рабочего места оригинал зрительная гимнастика с
Неприспособленная или плохо использованием горизонтальных и
приспособленная мебель для занятий вертикальных рядов, постепенно
Неправильная посадка детей во время чтения увеличивающихся или уменьшающихся
и письма Неправильное чередование учебы и упражнения с рисованием упражнения на
отдыха. развитие зрительно – моторной координации.
7Меры предупреждения близорукости. 33«SPIROGRAPH» - ручной компьютер.
Приучать детей к правильной посадке при Развитие зрительно – моторной координации.
чтении и письме Создать такой режим дня, 34Коррекционные упражнения на
чтобы не было переутомления Обеспечить диплоптическом этапе лечения. упражнения
хорошее освещение рабочего места на соотносящие практические действия с
Регулярное проведение специальных предметами (игры с конструкторами,
упражнений для глаз. вкладышами, шнуровками, нанизыванием и
8Значение проведения упражнений для т.п.) попадание шариком в пробирку
глаз. Тренируют мышцы, управляющие попадание длинной палочкой в кольцо
движениями глаз Активизируют попадание длинной указкой в середину
кровоснабжение глаз и способствуют названного предмета (игры «Тир», «Мишень»)
поступлению в ткани глаз достаточного надевание кольца на конус посадка бабочки
количества кислорода Хорошо снимают (на длинной веревочке) на цветок ловля
умственное утомление. рыбок удочкой с магнитиком попадание в
9Направленность упражнений. Улучшение и цель (игры с мячом, с кеглями, в городки)
сохранение зрения. Профилактика прокатывание шаров, мячей в ворота игры со
близорукости и дальнозоркости. стереотренерами рассматривание картинок в
10Оздоровительный комплекс упражнений стереопроекторе рассматривание
для глаз «Зрительная гимнастика». трехплановых картин работа со
Релаксационный комплекс. Динамический светотеневыми отношениями тренировка
комплекс. Снижение визуального напряжения. механизмов восприятия удаленности и
Тренировка и укрепление глазодвигательных глубины через описание изображений и
мышц. моделирование (составление макетов)
11Релаксационный комплекс. Аутотренинг. тренировка глазных мышц в определении
Бесконтактное прогревание. Пальминг. удаленности при установленной точке
Пальцевый самомассаж. фиксации.
12Динамический комплекс. Плотно закрыть 35Упражнения на соотносящие практические
и широко открыть глаза (5-6 раз). Быстро действия.
моргать в течение 1-2 мин. Посмотреть 36«Поймай рыбку» «Стереомат».
вверх, вниз, вправо, влево, по часовой 37Общие коррекционные упражнения (для
стрелке, против нее. Посмотреть на кончик всех детей с нарушениями зрения). На
носа, потом вдаль, затем снова на кончик развитие зрительно – моторной координации
носа. на локализацию (развитие быстроты реакции
13Гимнастика в стихах для самых при узнавании и выделении предмета из
маленьких. Раз - налево, два - направо, множества) на развитие различительной
три - наверх, четыре - вниз. А теперь по способности (по цвету, форме, величине,
кругу смотрим, чтобы лучше видеть мир. сравнение предметов и сюжетных
Взгляд направим ближе, дальше, тренируя изображений) на расширение поля взора
мышцу глаз. Видеть скоро будем лучше, (пространство, которое может воспринимать
убедитесь вы сейчас! А теперь нажмем глаз при своем движении при фиксированном
немного точки возле своих глаз. Сил дадим положении головы) и поля зрения
им много - много, чтоб усилить в тыщу раз! (пространство, которое воспринимается
14Дополнительный релаксационный и одним глазом при его неподвижном
аккомодационный комплексы. Глазной тренинг положении) на развитие аккомодации
с использованием специальных таблиц. (процесс приспособления к ясному видению
15Зрительные гимнастики. предмета на различном расстоянии) на
16Использование тест - объектов. развитие конвергенции (процесс сведения
17Зрительные гимнастики с использованием зрительных осей до их пересечения в точке
специальных таблиц. «Фруктовый сад». фиксации) на развитие глазодвигательных
18«Цветочная полянка». функций для совершенствования центрального
19«Осенний листопад». и периферического зрения на развитие
20«Ягодный восторг». зрительного внимания для снятия
21«Фигурная россыпь». зрительного утомления.
22Коррекционные физкультминутки. - это 38Активизация зрительного внимания в
элемент двигательной активности, такой процессе зрительного поиска «Подбери узор»
перерыв в занятии, который позволяет снять «Кто там? Что там?».
мышечное напряжение и статическую 39«Сравнилочки».
нагрузку, связанную с сидением. Значение 40Выводы. Таким образом, систематическое
физкультминуток еще более возрастает с проведение профилактических и
дошкольниками, имеющими зрительную и оздоровительных упражнений для глаз
речевую патологию. Эти дети, как правило, способствует укреплению глазных мышц,
отвлекаемы, утомляемы, быстро истощаются. снятию с них напряжения. Глаза получают
В ходе занятий им особенно необходима возможность свободно двигаться. При
двигательная зарядка. Физкультминутка, ежедневном их выполнении глазные мышцы
переключая детей на иной вид деятельности, надолго сохраняют эластичность и гибкость.
позволяет активизировать их умственную Упражнения для глаз активизируют их
работоспособность, а у детей со кровоснабжение и способствуют поступлению
зрительными нарушениями, кроме того, в ткани глаз достаточного количества
уменьшается, снимается напряжение с глаз. кислорода. Наблюдается заметное улучшение
В коррекционных физкультминутках дети зрения. Активизируется и развивается
прослеживают движения рук, траекторию зрительная система.
полета насекомых, имитируют различные виды 41Консультирование родителей и
движений, учатся ориентироваться в рекомендации по темам: «Развитие
пространстве. зрительных функций и формирование личности
23Зрительные физкультминутки. «Дождик» ребенка» «Создание условий для игр и
«Новоселье у зимы» «Зимний лес» «Солнышко» занятий дома» «Как самостоятельно улучшить
«Кошка» «Самолет» «Жук» «Мама» «Урожай» зрение» «Гимнастика для глаз» «Упражнения
«Игра». для глазных мышц» «Строение и работа
24Направления лечебно – глаза» «Зрительные диагнозы» (косоглазие,
восстановительной работы в учреждении близорукость, нистагм) «Возрастная
компенсирующего вида для детей с динамика зрительных функций» «Как помочь
нарушениями зрения. Общеоздоровительные детям с нарушением зрения» «Охрана
мероприятия, лечение сопутствующих зрения».
заболеваний, организация жизненного режима 42Информационные ресурсы. Демирчоглян
с учетом зрительных нагрузок. Г.Г., Демирчоглян А.Г. Улучшаем зрение. -
Офтальмологическое, в том числе и Москва.: Эксмо, 2003 Дружинина Л.А.
аппаратное лечение. Поддерживающая лечение Коррекционная работа в детском саду для
коррекционно – педагогическая работа, детей с нарушением зрения. - Москва.:
включающая соблюдение зрительного режима, Экзамен, 2006 Кузнецова В.М. Минуты
а также организацию специальных здоровья. - Мурманск.: НИЦ «Пазори», 2001
коррекционных упражнений, необходимых на Плаксина Л.И., Григорян Л.А. Содержание
определенных этапах лечения. медико - педагогической помощи в
25 дошкольном учреждении для детей с
26 нарушением зрения. - Москва, 1998 Фото из
27Основные направления личного фото архива Письменное разрешение
коррекционно-педагогической работы у родителей (законных представителей) на
тифлопедагога. II Поддерживающая лечение использование и размещение фото с их
коррекционная работа Соблюдение несовершеннолетними детьми получено.
зрительного режима Специальная подготовка 43Об авторе. Лаптева Светлана Леонидовна
к проверке остроты зрения, характера Образование – высшее педагогическое Место
зрения и лечению на аппаратах Организация работы – МОУ №98 «Хрусталик» Учитель –
специальных коррекционных упражнений, дефектолог (тифлопедагог) г. Вологда.
необходимых на определённом этапе лечения. 44Спасибо за внимание.
I Коррекционно – развивающая работа
Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей.ppt
http://900igr.net/kartinka/meditsina/profilaktika-i-lechenie-zabolevanij-organov-zrenija-u-detej-168712.html
cсылка на страницу

Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей

другие презентации на тему «Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей»

«Ухудшение зрения» - Выполняется сидя. Повторить 6-8 раз. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, затем открыть на 3-5 секунд. Гимнастика для глаз. План. Упражнения для глаз. 2.Посмотрели влево: глаза смотрят на стену, а внимание ушло за левое ухо. Как долгое время просидеть за компьютером, не ухудшая зрение. Психиатрофигиологический фундамент ухудшения зрения.

«Заболевания органов дыхания» - Основные причины: инфекции, профессиональные вредности, курение, охлаждение. АНГИНА: острое инфекционное заболевание ,характеризующееся воспалением небных миндалин. Л о р е н г и т. Плеврит: воспаление плевры при туберкулезе, пневмонии, ревматизме и других заболеваниях . Тонзиллит (острый ; хронический).

«Заболевания вирусы» - Вред: Вирус оспы. Размножение. Чтобы избежать вирусных заболеваний, необходимо соблюдать определенные правила. : Вирусы состоят из следующих основных компонентов: Вирус гриппа. Структура. Капсомеры образуют структуры с высокой степенью симметрии. 3. Дополнительная липопротеидная оболочка. Макеты вирусов.

«Глаза зрение» - Изомеризация молекулы ретиналя в механизме зрения. Проблема урока. Строение глаза. Близорукость. Глаз как оптическая система. Заболевание органов зрения. Близорукость Дальнозоркость Астигматизм Глаукома Катаракта Косоглазие Дальтонизм Куриная слепота. Изображение получаемое на сетчатке глаза. Глаз. Наиболее распространённые заболевания у учащихся гимназии.

«Онкологические заболевания» - Настоящее Положение регулирует организацию деятельности хосписа по оказанию медицинской, социальной, психологической помощи больным с распространенными формами онкологических заболеваний. Форма № МОПН-ЦП Сведения об основных целевых показателях деятельности учреждений субъекта Российской Федерации и муниципальных образований, участвующих в реализации мероприятий, направленных на совершенствование организации онкологической помощи населению* ______________________________ (субъект Российской Федерации) на _____________ 200_ г. (месяц) Показатели деятельности первичных онкологических кабинетов (отделений) (муниципальное звено).

«Гигиена зрения» - Исправить недостатки зрения можно при помощи собирающей или рассеивающей линзы (очков). Дефицит витамина А и D ослабляют зрение. С помощью век, ресниц и слёзной железы обеспечивается защита глаз от инородных мелких частиц. Глаза располагаются в глазницах черепа. Иногда слабое зрение передается по наследству.

Заболевания ЖКТ

18 презентаций о заболеваниях ЖКТ
Урок

Медицина

32 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по медицине > Заболевания ЖКТ > Профилактика и лечение заболеваний органов зрения у детей