<<  Главную роль в появлении язвенной болезни играют бактерии Helicobacter Диетотерапия:  >>
Главную роль в появлении язвенной болезни играют бактерии Helicobacter

Главную роль в появлении язвенной болезни играют бактерии Helicobacter pylori, а также прием в течение долгого времени (30 дней) в стандартной дозировке неспецифических противовоспалительных препаратов (к примеру, аспирина), цитостатиков и кортикостероидов (преднизолон). Они наносят повреждения слизистой оболочке двенадцатиперстной кишки и желудка, снижают факторы защиты слизистой оболочки и увеличивают факторы агрессии (повышают содержание соляной кислоты, нарушают желудочную моторику).

Картинка 4 из презентации «Школа больных язвенной болезнью»

Размеры: 640 х 480 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока медицины щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Школа больных язвенной болезнью.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 590 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Урок Бактерии» - Дорогие ребята! Бактерии По форме: шаровидные (кокки) палочковидные (бациллы) спиральные (спириллы) изогнутые (вибрионы) По характеру движения: подвижные (при помощи жгутиков) неподвижные По цвету: бесцветные окрашенные (пурпурные, зелёные, сине-зелёные). Что такое бактерии? Познакомить учащихся с особенностями строения и разнообразием бактерий. развивать мыслительные операции классификации, сравнения, обобщения, умение делать выводы, коммуникативные навыки. способствовать воспитанию бережного отношения к окружающему миру, эстетического воспитанию школьников.

«Бактерии» - Молочнокислые бактерии(продукты питания). Размножение. Строение бактерий. Большая скорость размножения при благоприятных условиях; образование спор. Что такое спора в жизни бактерий? Выживанию бактерий способствует: Почему бактерии относятся к доядерным организмам? Меры борьбы: Сапрофитные бактерии гниения (участники круговорота веществ в природе, санитары природы).

«Появление человека» - Происхождение человека: Человечество едино. Цель урока: Назад в прошлое. Тропические и субтропические леса отступили на юг. Когда появился первый человек разумный? Современные люди. В каких районах Земли произошло появление рода Человек? Всё современное человечество принадлежит к одному виду. Какое значение в происхождении человека имело прямохождение?

«Бактерии 6 класс» - Ядерное вещество в цитоплазме есть плотная клеточная стенка, иногда жгутики. Каково отрицательное значение бактерий? Признаки бактерий: нет ядра. На какие группы делятся бактерии по питанию? 4. Форма разнообразная: Бактерии – паразиты: 2. Бактерии – сапротрофы: Бактерии гниения и брожения Молочнокислые Почвенные.

«Появление человека разумного» - Человек разумный. Задачи: Дать характеристику палеоантропам и неоантропам. Питекантроп. Тест 5. К людям современного типа (неоантропам) относятся: Неандерталец. Неоантропы. Уменьшение количества диких животных привело к развитию земледелия и скотоводства. Подбородочный выступ отсутствовал, речь, вероятно, была зачаточной.

«Грибы и бактерии» - Задачи: Ответить на вопросы. Гифы, мицелий, базидии, склероции, ризоиды. Зеленый пигмент Ядерные организмы. План урока. Повторить и обобщить знания, полученные по теме. На доске нарисован кроссворд. Грибы. Учащиеся делятся на группы и получают задания, которые соответствуют номеру. «Аукцион». Диалог «Ты мне, я тебе».

Заболевания ЖКТ

18 презентаций о заболеваниях ЖКТ
Урок

Медицина

32 темы