Болезни сердца
<<  Память сердца Тема: социальная диагностика  >>
Пожилые люди в основном ведут себя как «жалобщики»:
Пожилые люди в основном ведут себя как «жалобщики»:
Картинки из презентации «Социальная диагностика» к уроку медицины на тему «Болезни сердца»

Автор: HP. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Социальная диагностика.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 126 КБ.

Социальная диагностика

содержание презентации «Социальная диагностика.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Социальная диагностика. Нарративный 15настоящей жизни клиента, в которых он
подход в работе специалиста по социальной вновь чувствует себя значимым, нужным,
работе с пожилыми людьми. здоровым и т.д.
2Литература: Манухина Н. НАРРАТИВНЫЙ 16Выявление уникальных эпизодов и начало
ПОДХОД В РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ /Ж-л альтернативной истории. Специалист:
«Психология зрелости и выявляет в повествовании клиента
старения».Гл.редактор к.п.н. Краснова О.В. уникальные эпизоды; уточняет функции,
-3 (35), осень, 2006- Москва,"Центр действия и способности, которые применял
Геронтолог». клиент в этих ситуациях; побуждает клиента
http://www.psynavigator.ru/articles.php?co к созданию альтернативной истории, где
e=125 Преображенская О. НАРРАТИВНЫЙ ПОДХОД рассказчик их побеждает, либо проблемы
В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ способствуют его личностному развитию или
СЕМЕЙ. Сайт «Ваш психолог» (01.11.2013 ) получению нового жизненного опыта. Как
http://www.vash-psiholog.info/sotsios/2058 известно, «жизнь – полосатая». В каждой
-narrativnyj-podxod-v-sisteme-psixologiche жизненной истории имеются светлые периоды
kogo-soprovozhdeniya-semej.html. радостей, удачи, преодоления трудностей.
3Беседуя с пожилыми клиентами надо 17Перенаименование проблемы. Специалист,
помнить: Пожилые люди склонны больше жить используя речь клиента, дает название
воспоминаниями, сравнением нынешней истории клиента исходя из его достижений,
ситуации с эпизодами или периодами умений, личностных возможностей. История о
прошлого. «беспомощном больном» может получить
4Беседуя с пожилыми клиентами надо название «использование максимум
помнить: Пожилой человек вспоминает свою возможностей для поддержания здоровья».
жизнь, обращая свое внимание время от 18Наполнение альтернативной истории.
времени те или иные ее отрезки. И чем Альтернативная история, воссоздается на
жизнь длиннее, тем больше есть того, что каждой встрече вновь и вновь. Длительное
можно вспомнить, а еще важнее рассказать сопровождение пожилых людей является для
об этом другим, чтобы еще раз пережить, них необходимым, и превращается для
может быть взглянуть на со стороны, специалиста в постоянное уплотнение
переосмыслить. альтернативной истории. Чаще всего это
5Беседуя с пожилыми клиентами надо повествование о том, как пожилой человек
помнить: Пожилые люди часто одиноки, находит все больше способов применить свой
поэтому им важно иметь собеседника, жизненный опыт для организации самопомощи
который позволяет высказаться, причем так, во все более усложняющейся ситуации
как они сами этого хотят. старости. Альтернативная история
6Пожилые люди в основном ведут себя как формируется у пожилых очень медленно, «по
«жалобщики»: Они не признают своей крупинкам», могут быть срывы, по этому она
ответственности за настоящую ситуацию или нуждается в постоянном наполнении.
проблему ищут причины в окружающих людях 19Обсуждение будущего в свете новой
или обстоятельствах, считают себя истории. Беседа с пожилыми людьми о
неспособными участвовать в их разрешении будущем неизменно приходит к теме смерти.
больше, чем они это уже делают их мнения и Разговор о том, что станет с миром (в
высказывания категоричны отсутствие общем и с их близкими ) после их смерти,
гибкости мышления, невосприимчивость к облегчает возможность обсуждения
новым веяниям усугубляются по мере конкретных планов их действий в реальной
старения человека. жизни, как сегодняшней, так и в ближайшем
7Часто, пожилой человек навязывает будущем. На каждой новой встрече перемены
конкретные ролевые отношения со рассматриваются с точки зрения уже
специалистом, так как специалист ему простроенной альтернативной истории.
«кого-то напоминает»… Перемены являются материалом дополнения
8? Выявление проблем и потенциалов для альтернативной истории, построения новых
совладания с ними. Диагностическая беседа планов на будущее. Накопленный в прошлом
с пожилым клиентом: нарративный подход. опыт применяется, клиенты учатся и в
Нарративный (от лат. narratio, narratus — пожилом возрасте влиять на будущее,
рассказ, повествование), повествовательный создавать его, используя своих знаний и
(в отличии от диалогового). умений. Пожилой человек должен получить
9Принципы нарративного подхода. 1. возможность обсудить со специалистом свое
Человек рассказывая о своей жизни, создает отношение к смерти, независимо от того,
некую реальность, создает представление о какое оно (страх, интерес, примирение с
своей жизни. 3. Представление о неизбежностью или др.),. Интересно, что
собственной жизни поддерживаются и именно после бесед о смерти большинство
изменяется через повествование о ней пожилых клиентов начинают более свободно
(нарратив) - каждое рассказывание может говорить о планах на ближайшее и даже
«вносить вклад» в изменение представления отдаленное будущее.
о своей жизни. 4. Одни и те же «факты» 20Предложение клиенту ресурсов,
пересказываются с различных точек зрения, способствующих поддержанию новой
они приобретают совершенно разные смыслы. реальности в настоящем и будущем. Эта
У каждого пожилого человека много событий часть беседы позволяет выявить запрос на
(те о которых он уже рассказал, и те, о представление услуг, которые наверняка
которых он еще никогда не рассказывал), будут востребованы клиентом ! Обсудить те
среди них всегда есть и позитивные. Когда увлечения и интересы, которые человеку
жизненные нарративы несут болезненные приходилось откладывать в период активной
смыслы они могут быть изменены путем социальной деятельности, и выявить, какие
извлечения нового смысла или выявления из них теперь стали доступны. Предложить
других, ранее забытых событий, что использовать услуги и льготы при посещении
позволяет приходить к более позитивному музеев, концертов, социального
взгляду на свою жизнь. обеспечения, еще им не реализованные,
10Схема работы в наррративном подходе. позволяет перевести беседу в процесс
Слушание истории клиента Выявление главной поиска нереализованных возможностей
проблемной истории (на сегодняшний день) Обсудить где клиент может находить новые
Взгляд на проблему со стороны. Присвоение знакомства, как восстановить старые.
проблемы имени Деконструкция проблемной 21Традиционный взгляд. Нарративный
истории Выявление уникальных эпизодов и подход. Общение с пожилыми людьми всегда
начало альтернативной истории затруднительно. Они отличные, интересные
Перенаименование проблемы. Называние рассказчики, если их разговорить
альтернативной истории (как в ней решается (позволить им увлеченно говорить).
проблема) Наполнение альтернативной 22Традиционный взгляд. Нарративный
истории Обсуждение будущего в свете новой подход. По всем психотерапевтическим
истории Выявление качеств (ресурсов) канонам психокоррекция личности пожилого
клиента, способствующих поддержанию новых человека невозможна. Они способны
отношений (реальности) в настоящем и пересказывать свои истории с множеством
будущем. оттенков, нюансов, фактов.
11Слушание истории клиента. Специалист 23Традиционный взгляд. Нарративный
одновременно ведет анализ двух подход. В своем рассказе они
направлений, всегда сосуществующих в любом придерживаются только собственной
повествовании: 1) проблемно насыщенные конкретной точки зрения, оценки ситуации и
периоды и эпизоды, 2) благополучные жизни в целом. Они охотно делятся своим
ситуации и отрезки жизни клиента. мнением и опытом, свободны в выражении
12Необходимо учитывать: В каждый своей точки зрения.
конкретный момент пожилой человек заранее 24Традиционный взгляд. Нарративный
готов говорить только на конкретную тему. подход. Они скучны, пессимистичны, полны
Поэтому, чтобы установить хороший контакт страхов и опасений. Они обладают богатым
и помочь пожилому человеку развернуть свою чувством юмора, часто ироничны,
историю, специалист интересуется тем, что насмешливы, остроумны.
сейчас клиента больше всего беспокоит, о 25Традиционный взгляд. Нарративный
чем думается, что интересует; 2. пожилой подход. Старики навязчивы и догматичны.
человек, начав говорить, трудно Они – кладезь мудрости.
переключается с одной темы на другую – ему 26Традиционный взгляд. Нарративный
важно довести свое повествование до конца подход. Они негибкие, ригидные и жесткие в
так, как это у него получается, им своем мышлении и поведении. Они - носители
мыслится. Только в этом случае он потом культурных традиций и обычаев конкретного
может совместно со специалистам делать социального слоя.
обобщения, искать исключения, 27Традиционный взгляд. Нарративный
перестраивать всю логику своего рассказа. подход. Они беспомощны и несамостоятельны,
13Проблемы пожилых людей. Потеря смысла зависимы. Имеют опыт выживания в различные
жизни Ощущение ненужности близким исторические периоды, при социальных
Предательство собственного тела катаклизмах.
Неспособность поддерживать привычный образ 28Традиционный взгляд. Нарративный
жизни (особенно физически) Зависимость от подход. Трудно приспосабливаются к новой
других (близких, окружающих, социума) ситуации и обстановке. Способны
Сужение круга социальных контактов Страх приспосабливаться к новой ситуации,
смерти. особенно там, где их принимают.
141. Проблеме дается имя. 2. 29Традиционный взгляд. Нарративный
Обсуждается, как проблема влияет на подход. Старики одиноки, изолированы.
человека. 3. Обсуждается, как человек Свободны в осуществлении выбора
влияет на проблему. Присвоение проблеме использования своего личного времени,
имени. Взгляд на неё со стороны. «Человек пространства, деятельности.
не есть проблема. Проблема – это проблема, 30Традиционный взгляд. Нарративный
а человек – это человек». подход. Старики не нужны обществу. Старые
15Деконструкция проблемной истории. люди – важнейший ресурс развивающегося
Беседа направляется на поиски моментов в общества.
Социальная диагностика.ppt
http://900igr.net/kartinka/meditsina/sotsialnaja-diagnostika-83384.html
cсылка на страницу

Социальная диагностика

другие презентации на тему «Социальная диагностика»

«Педагогическая диагностика» - Догадайся, как обозначается твёрдость и мягкость согласных звуков в языке «Крокс». Пример из педагогической диагностики. Тебе поможет форма предложного падежа. Пример из педагогической диагностики 4 класс конец года. Пример из педагогической диагностики 3 класс конец года. Данные педагогической диагностики – основа дифференциации обучения.

«Социальный работник» - Назови причину явлений: Социальный работник должен иметь хорошую память, чтобы удерживать в голове большие списки продуктов и поручений и не тратить время на частые обращения к своим записям. Наводнение (пример ответа: таяние снега, разлив реки); почки распустились; птицы запели; двойка; мама сердится; пылесос работает.

«Социальные отношения» - Социальная безопасность как необходимое состояние социоэкономических процессов. Психология. Отрасль. Экономическая теория. Социальные отношения. Семья. Экономическая сфера. Вариант 2. Изменение соотношения между физической и интеллектуальной составляющей. Принципиальная структура научной школы Академии труда (профсоюзов).

«Социальные институты» - Признаки социальных институтов. Фазы жизненного цикла социального института. 2. Установки и образцы поведения. В XIII веке власть Пап стала наивысшей в христианском мире. 5. Идеология. 4. Устные и письменные кодексы поведения - способ закрепления ролей и осуществления социального контроля. Некоторые институты могут не обладать полным набором признаков.

«Социальные проекты» - Человек не река, чтобы не оглядываться назад. Исход крупных дел часто зависит от мелочей. Нет энтузиастов — нет успехов. Формирование общественного мнения. Сервантес, писатель. Экономические. Оформление идеи. Нельзя ошибаться в людях! Анализ результатов работы по проекту. Экспертиза. Контроль и оценка выполнения плана.

«Молодежь как социальная группа» - Во первых, в 90 годы 20 века спад производства привел к сокращению трудовых мест. Возрастание степени свободы в обучение не всем по плечу. Работа с источником. Понимание юности как этапа в развитии человека. Проработать вопросы. Моу ильинская средняя школа. Руководители предприятий не хотят выполнять льготы для молодых.

Болезни сердца

9 презентаций о болезнях сердца
Урок

Медицина

32 темы
Картинки