Картинки на тему «Детская игрушка как отображение времени» |
| Кукольный театр | ||
| << Фестиваль кукол в МБДОУ № 168 | Развитие художественной культуры через кукольный образ >> |
Автор: next. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Детская игрушка как отображение времени.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1477 КБ.
Детская игрушка как отображение времени
содержание презентации «Детская игрушка как отображение времени.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Детская игрушка как отображение | 14 | концентрационном лагере. Карташовой |
| времени. Муниципальное общеобразовательное | Людмиле Павловне уже 70-ый год, но даже | ||
| учреждение средняя общеобразовательная | сейчас она помнит, какие мягкие волосы | ||
| школа п.Луговской Ханты - Мансийского | были у этой немецкой красавицы. Такая | ||
| района Ханты - Мансийского автономного | кукла была одна на всю деревню, дети | ||
| округа - Югры. АВТОР: ЕВСТРАТОВА ОЛЬГА, | родственников и соседей выстраивались в | ||
| ученица 11 класса. РУКОВОДИТЕЛИ: ГЛАЗЫРИНА | очередь, чтобы поиграть с немецкой | ||
| АЛЛА ВЛАДИМИРОВНА, кандидат педагогических | красавицей. Потом стали привозить других | ||
| наук, учитель русского языка и литературы | кукол из больших городов, и эта игрушка | ||
| ШАПАРИНА СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА, заместитель | забылась, её вытеснили из памяти другие | ||
| директора по воспитательной работе. | увлечения. | ||
| 2 | Актуальность работы. Исследование | 15 | Игрушки 60-х. Игрушки 70-80-х. Игрушки |
| детских игрушек как символов отображения | 90-х. | ||
| времени не изучались на территории нашего | 16 | Исследуя отношение человека к игрушке, | |
| посёлка. Результаты исследования могут | мы опросили 75 респондентов в возрасте от | ||
| быть использованы при изучении истории и | 9 до 57 лет. Среди них 51 ребенок и 24 | ||
| русского языка. | взрослых. Всю жизнь, начиная с | ||
| 3 | Цель: Цель: Ознакомиться с историей | младенчества, нас сопровождают игрушки. Не | |
| игрушек, выявить их функцию в обществе и | только дети, но и взрослые искренне | ||
| отношение людей к ним. | радуются, получая в подарок игрушку. | ||
| 4 | Задачи: Изучить литературу по | 17 | Из опрошенных взрослых людей у 19 |
| интересующему вопросу; Провести опрос | человек в детстве была любимая игрушка, а | ||
| (анкеты, интервью) жителей посёлка об | у 12 человек в семье есть игрушки, которые | ||
| игрушках; Обработать результаты | берегутся и передаются из поколения в | ||
| исследования и сделать выводы. | поколение. В семьях 21% ребят передаются | ||
| 5 | Гипотеза. Игрушки являются | игрушки по наследству, в трех семьях есть | |
| отображением времени и неотъемлемой частью | семейная реликвия. | ||
| жизни человека, особенно самого яркого | 18 | В результате анализа интервью взрослых | |
| периода - детства, воспоминания о котором | людей выяснилось, что 17 респондентов во | ||
| бережно хранятся. Объект исследования | времена своего детства изготавливали | ||
| Посёлок Луговской Ханты-Мансийского | игрушки сами. Среди опрошенных 51 | ||
| района. Предмет исследования Игрушки | школьников изготавливают игрушки своими | ||
| жителей п. Луговской. | руками 50% ребят. | ||
| 6 | Используя различные информационные | 19 | 21% опрощенных детей отдают |
| источники, я ознакомилась с историей | предпочтение техническим новинкам - | ||
| игрушек в России. Люди с древних веков | компьютер, ноутбук, сотовый телефон, | ||
| понимали это и давали своим детям именно | игрушки на пульте управления, | ||
| то, что было близко им самим: мечи, | радиотехнические конструкции, компьютерные | ||
| фигурки животных, нарядных кукол и т.д. | игры. 43% ребят желают получить в подарок | ||
| 7 | Первые экспонаты музеев игрушек | мягкую игрушку, непременно большую, | |
| датированы 12-13 веками, хотя можно с | красивую. | ||
| уверенностью сказать, что подобные игрушки | 20 | Детская игрушка-отображение времени. | |
| были и раньше. | Ответ одного из респондентов: «Да, | ||
| 8 | «Кувады». «Столбушки». В давние | конечно. Это проявляется в одежде, | |
| времена игрушки далеко не всегда были лишь | материале, уровне технологии | ||
| забавой и потехой , порой им отводилась | изготовления». | ||
| значительная роль. Игрушки использовались | 21 | 83% опрошенных школьников имеют | |
| при совершении различных обрядов. | любимую игрушку. В 47% -это плюшевый | ||
| 9 | Культура русского народа многогранна, | мишка. В 30% случаях эта игрушка-талисман, | |
| многолика и этим интересна. Она передает | 35% -подарок близкого человека. | ||
| дух эпохи. Я познакомилась с русскими | 22 | Выводы: Игрушки являются неотъемлемой | |
| народными игрушками. Русская красавица | частью самого яркого периода в жизни | ||
| матрешка покорила сердца людей по всему | любого человека, который называется | ||
| миру. Прообразом для нее послужила фигурка | детством. Игрушки являются отображением | ||
| буддийского мудреца Фукурумы, привезенная | времени и уровня экономического развития | ||
| в Россию в конце 19 века из Японии. | страны. | ||
| Русская культура яркая и самобытная - | 23 | У каждого ребенка была или есть одна | |
| находит свое отражение в игрушках. | любимая игрушка, которой он предпочитал | ||
| 10 | Дымковские игрушки. Филимоновские | все другие. Русский народ создает свои | |
| игрушки. Первая русская матрешка. | игрушки, передавая в них свой взгляд на | ||
| 11 | Фарфоровые куклы 30-х годов. | мир, свое мироощущение. | |
| Фарфоровая кукла Императорского завода. В | 24 | Сегодня в нашей стране необычайно | |
| давнее время игрушки практически не | велик интерес к народной традиционной | ||
| менялись, но к концу 19, началу 20 века в | культуре, неотъемлемой частью которой | ||
| этой сфере произошли важные перемены. | является игрушка. Игрушки - это | ||
| Появились кукольные заводы. Фарфоровые | своеобразные документы, свидетели истории, | ||
| красавицы были дороги, их берегли и | часть жизни, воспоминания, которые они | ||
| передавали из поколения в поколение. | бережно хранят. | ||
| 12 | 25 | ||
| 13 | Сороковые - роковые. Война отодвинула | 26 | Информационные источники. 1. |
| вопросы производства игрушек на второй | «Энциклопедия мастерства. Игрушка» Сайт | ||
| план. Но дети продолжали играть в игрушки | http://igrushka.kz 2. Народная игрушка | ||
| и в военное лихолетье, и после войны. В | Сайт http://kukla.absolutclub.ru 3. Мир | ||
| семьях сохранились фотографии, отражающие | кукольных грез Сайт http://milaiakukla.ru | ||
| быт того времени. | 4. Копцева О. «Старинные куклы Петербурга» | ||
| 14 | На фотографии 1947 года мы видим | http://www.koptseva.ru 5. Науменко Г.М. | |
| семилетнюю девочку, которая крепко держит | «Этнография детства» | ||
| свою любимицу – красивую куклу. Это чудо в | http://www.rukukla.ru/ 6. Энциклопедия | ||
| маленький северный поселок привез с войны | «Игрушки» серия «Я познаю мир» | ||
| дядя Костя, который был в плену, работал в | Автор-составитель Н.Г.Юрина. | ||
| Детская игрушка как отображение времени.ppt | |||
Детская игрушка как отображение времени
«Французские игрушки» - UNE TOUPIE. UN CHEVAL A BASCULE. Французский язык. UNE PYRAMIDE. UNE VOITURE. UN NOUNOURS. UN BALLON. UNE POUPEE. LES JOUETS. UN LOTO. DES POUPEES RUSSES. LES SEAUX ET UNE PELLE. UN TRAIN. DES CUBES. UN TAMBOUR. Игрушки.
«Филимоновская игрушка» - Научились игрушки да посудины мастерить в деревне все от мала до велика, всем полюбилось это занятие. Но игрушка радует - значит, делали ее добрые руки. Известно, что вятичи встречали бога солнца (Ярилу) пением глиняных дудок. Женское начало несло знак добрых сил: Мать – кормилица. До наших пор игрушечницы брали для росписи куриные и утиные перышки.
«Каргопольская игрушка» - Сувенир. Красивы и необычны по цвету Каргопольские игрушки. Полкан, огромный и добрый богатырь, защитник людей от сил зла. После обжига раскаленное изделие погружали в «болтушку» густой мучной раствор. На груди Полкана - лучистое солнышко. Современная каргопольская игрушка. Фигурка Тяни-толкая состоит из двух коней - черного и белого.
«Игрушка матрёшка» - Алый шелковый платочек, Яркий сарафан в цветочек. Как вы думаете из каких материалов в старину изготавливали игрушки? Матрешка стала одним из символов России. Первая матрешка изображала девочку в сарафане с петухом в руках. Упражнения в росписи узоров. Центры изготовления игрушек: Загорск,Семеново, Полхов- Майдан.
«Русская игрушка» - Неозвученная, без механического завода. Мячи, скакалки, обручи. Длина – 25 сантиметров, высота – 20 сантиметров. В начале XX века угас и был восстановлен в 1960-е гг. с помощью старых мастериц. Материалы: мех, лоскутки, ленты, бисер и бусы – подбираются индивидуально. Подготовка к сочинению-описанию «Моя любимая игрушка».
«Дымковская игрушка» - Зимой, когда топились печи, летом, когда туман, вся слобода - будто в дымке. Поэтому и название такое. «Карапуз-дидактика». Золотые колокола. Дымковские игрушки делют в городе Кирове. Мужики. Нянька. Экипаж. Барашек и курочка. Собачий вальс. Масленица. Доярка с коровой. Водоноска. Вот какие яркие и красивые дымковские игрушки!
