Искусство
<<  Искусство навсегда Прекрасные Музы искусства  >>
Этапы самопознания
Этапы самопознания
Система современных знаний
Система современных знаний
Система современных знаний
Система современных знаний
Система современных знаний
Система современных знаний
Система современных знаний
Система современных знаний
Механизмы самосовершенствования
Механизмы самосовершенствования
Рекомендации «Как контролировать свои мысли»
Рекомендации «Как контролировать свои мысли»
Вспомните то, что Вы любите и умеете делать очень хорошо
Вспомните то, что Вы любите и умеете делать очень хорошо
Прямо сейчас охарактеризуйте в нескольких словах своё настроение,
Прямо сейчас охарактеризуйте в нескольких словах своё настроение,
К какому выводу Вы пришли
К какому выводу Вы пришли
Картинки из презентации «Искусство правильно мыслить» к уроку МХК на тему «Искусство»

Автор: Климин Роман. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Искусство правильно мыслить.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 1066 КБ.

Искусство правильно мыслить

содержание презентации «Искусство правильно мыслить.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Искусство правильно мыслить. 9Я потерял себя. Меня объял испуг. Но вот
Подготовил: студент 1 курса Климин Роман себя в тебе я обнаружил вдруг… Сколь
Евгеньевич. Бюджетное общеобразовательное омрачён мой дух, вселившийся в тебя!.. …Но
учреждение Чувашской Республики среднего от себя меня не отдавай мне боле… И нет
профессионального образования меня во мне, когда я не с тобою. П.
«Чебоксарский механико-технологический Флеминг.
техникум» Министерства образования и 10Рекомендации «Как контролировать свои
молодежной политики Чувашской Республики. мысли». Создать и сохранить хороший
2Мысль – это действие ума, разума, настрой на достижение результата – мыслить
рассудка. Для того чтобы правильно мыслить во благо себе – Вам помогут следующие
и стать хозяином своего ума, прежде всего упражнения: В течение дня периодически
надо выработать дисциплину мышления. Не «ловите» свои мысли и определяйте, какие
случайно мышление называют «вселенной они положительные или отрицательные.
внутри нас». Мы должны научиться Упражнение 1. В конце дня проанализируйте.
контролировать свой ум и не позволять Постарайтесь остановить «плохие» мысли.
бесполезным, пустым мыслям заполнять наше Они лишь отнимают силы, отдаляют от
ментальное пространство. А для этого мы нужного результата. Отметьте, сколько раз
должны открыть самого себя – самое получилось контролировать и изменять
прекрасное, что может испытать человек. В мысли.
этих поисках – огромный смысл: каждый 11Вспомните то, что Вы любите и умеете
человек может раскрыть свои реальные, но делать очень хорошо. Упражнение 2.
до времени не выявленные возможности. Вернитесь мыслями в прошлое: Когда Вы
Чтобы их выявить и использовать, нужно начали этим заниматься? Думали ли Вы, что
себя знать – то есть изучить и суметь это очень сложно? Что помогло Вам освоить
оценить. Это позволит «выстроить» себя для процесс и сделать его любимым? Кто Вам
жизни на многие годы вперед. помог на этом пути? Помните ли Вы свой
3Этапы самопознания. Самоузнавание – первый результат? А тот момент, который
различения себя и внешнего мира; начало Вам принёс наибольшее удовлетворение?
перехода от пассивного восприятия себя к Запомните это ощущение. Скажите себе, что
активному созданию образа «Я». Самооценка с каждым днём Ваш опыт будет расти, и Ваши
– отношение к собственной внешности вместе мысли и слова обязательно будут служить
с представлениями о своих способностях, об Вам во Благо!
отношении к себе других людей. 12Прямо сейчас охарактеризуйте в
4Система современных знаний. В наше нескольких словах своё настроение,
время необходимо вооружиться системой Упражнение 3. ощущения, отношения с
современных знаний о развитии личности, разными людьми, жизнь в целом. Если Вы
знать формы и механизмы сейчас живёте так (подставьте свой
самосовершенствования в трех сферах: вариант), значит Ваши привычки (образ
Морально-нравственном становлении. мыслей, отношений, действий) привели и
Физическом воспитании. Интеллектуальном по-прежнему будут приводить Вас к этому же
развитии. результату. Хотите другого? Действуйте
5Механизмы самосовершенствования. по-другому! Прямо сейчас скажите, о чём Вы
Самосовершенствование – дело чрезвычайно думаете? Запишите. Не смогли поймать.
трудное, необходимо мобилизовать всё: Упражнение 4. свою мысль, а значит, не
Способности. Волю. Энергию. Трудолюбие. смогли её записать? Почему? А так мы
6Механизм человеческого мышления. устроены. Считается, что в день в нашей
Каждая эпоха мыслит по своему. В наше голове прокручивается около 60 тысяч
время учиться мыслить – значит прежде мыслей! И все они о разном! И всё же,
всего познакомиться с деталями сложного попробуйте поймать свои мысли. О чём они?
механизма человеческого мышления. 13К какому выводу Вы пришли? Независимо
Мыслительные операции. Абстрагирование. от полученных результатов, прямо сейчас
Анализ. Синтез. Конкретизация. Сравнение. ПОХВАЛИТЕ СЕБЯ. За то, что начали этот
Классификация. Обобщение. великий труд, за то, что помните об этом,
7АНАЛИЗ – это мыслительная операция за то, что уже есть маленькие успехи.
расчленения сложного объекта на Итак, контролируем свои мысли. Оставляем
составляющие его части. И это выделение в положительные, «хорошие». А как же быть с
объекте тех или иных его сторон, назойливыми «плохими»? Представьте, что
элементов, связей отношений и т.п. СИНТЕЗ Ваша негативная мысль - это нить. Прервите
– это мыслительная операция, позволяющая в её. Упражнение 5. Возьмите ножницы.
едином аналитико-синтетическом процессе Спокойно, без раздражения и злобы
мышления переходить от частей к целому. перережьте эту нить. Делайте это столько
СРАВНЕНИЕ мыслительной операции, раз, сколько будет нужно. Будьте
раскрывающая тождество и различия явлений терпеливы, но настойчивы.
и их свойств, позволяющая провести 14Убирайте ненужную связь вовремя, пока
классификацию явлений и их обобщений. нить не переросла в верёвку или даже
ОБОБЩЕНИЕ – мыслительная операция, канат. Помните, что Вы прерываете
позволяющая мысленно объединить предмет и негативный поток мыслей. Никакого вреда
явления по их общим и существенным никому ножницами Вы не наносите.
признакам. Порадуйтесь, сто сделали это. Похвалите
8АБСТРАГИРОВАНИЕ – мыслительная себя. Сохраните позитивные эмоции как
операция отражения отдельных существенных можно дольше. Каждая наша мысль –
в каком-то отношении свойств явлений. фундамент, на котором мы строим злую или
КОНКРЕТИЗАЦИЯ – мыслительная операция хорошую судьбу собственной жизни. Мильфорд
познания целостного объекта в совокупности Прентис.
его существенных взаимосвязей, 15Использованные источники и интернет
теоретического воссоздания целостного ресурсы: Пекелис В.Д. Как найти себя:
объекта. КЛАССИФИКАЦИЯ – группировка Энциклопедия в трех книгах. – М.: Дет.
объектов по существенным признакам. лит., 1989. Ивин А.А. Искусство правильно
9Выводы: Недаром говорится: жизнь мыслить: Кн. для учащихся. – М.:
прожить – не поле перейти. Огромное море Просвещение, 1990.
мыслей суждено пропустить через себя http://facte.ru/materialnost-myslej.html -
каждому из нас, рожденных на земле. И наша Материальность мыслей.
задача, наш девиз – не быть их рабом, а http://marinets.com/lichnaya-effectivnost-
быть их подлинным хозяином. Для этого у -finansoviy-uspeh/mindset/kak-kontrolirova
нас есть бесценное оружие – разум. -svoi-mysli.html - Как контролировать свои
Включение разума и логики – это не что мысли.
иное, как умение держать себя в руках. http://www.life-is-good.org/tsitaty-pro-si
Образ мыслей, который мы избрали вчера, u-mysli/ - Цитаты про силу мысли.
привёл нас туда, где мы находимся сегодня.
Искусство правильно мыслить.pps
http://900igr.net/kartinka/mkhk/iskusstvo-pravilno-myslit-192358.html
cсылка на страницу

Искусство правильно мыслить

другие презентации на тему «Искусство правильно мыслить»

«Искусство 20 века» - Роман написан в форме дневника. Заключение. Разделы по искусству. Огромное влияние на развитие мировой культуры оказал роман «Улисс» (1922). Зрительный ряд иллюстрации. Представители. характеристика эпохи Разделы по искусству представители. Известность пришла к Сартру с публикацией романа «Тошнота»(1938).

«Металлы в искусстве» - Сплав меди с цинком. Решётки. Цветные металлы. Латунь.Сплав меди с цинком. Широко применяется в художественном литье, изготовлении сувениров, юбилейных значков и медалей. Чаще всего применяется для чеканки и изготовления филигранных украшений. Железо. Железный клинок был обнаружен в гробнице Тутанхамона.

«Как правильно питаться» - Правильное питание – слагаемое здоровья. Что значит быть здоровым? Какие продукты питания являются полезными ? Разнообразие блюд – непременное условие здорового питания. Что может повлиять на состояние здоровья? Питательные вещества. Какие питательные вещества вы знаете? Как вы считаете, зачем люди питаются?

«Уроки искусства» - Гадкий утенок. Повышение профессионального мастерства: Итоги внеклассной работы. Подводный мир. Профессиональная педагогическая деятельность. Методы работы: Фотография. 6б класс. Типы уроков: Фото. Кабинет ИЗО. Награждена благодарственным письмом Ужурской детской школы искусств. Урок изобразительного искусства.

«Проект по искусству» - В чём проявилась мудрость устроения жилой среды русской избы? Основополагающий вопрос. Формировать понятия: духовное и материальное. Итоговая коллективная работа по проекту. Формировать навыки работы в команде. Истина. Из каких элементов состоит русский народный костюм? Аннотация: Вопросы. Очерки истории и культуры.

Искусство

20 презентаций об искусстве
Урок

МХК

58 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Искусство > Искусство правильно мыслить