КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс |
| Виды искусства | ||
| << Жизнь коротка, а искусство вечно | Виды искусства >> |
Картинок нет |
Автор: Никулин. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 43 КБ.
КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс
содержание презентации «КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс. | 11 | событий и т.п. К монументальной скульптуре |
| Никулина Т. Ф. г. Ухта 2012 г. | относятся: - памятники, - монументы, - | ||
| 2 | Искусство – это творческое отражение, | мемориалы. Станковая - рассчитана на | |
| воспроизведение действительности в | осмотр с близко расстояния и предназначена | ||
| художественных образах. | для украшения внутренних помещений. | ||
| 3 | Виды искусства - это исторически | 12 | Литература. Литература - вид |
| сложившиеся, формы творческой | искусства, в котором материальным | ||
| деятельности, обладающие способностью | носителем образности является слово. | ||
| художественной реализации жизненного | Литература подразделяется на: - | ||
| содержания и различающиеся по способам ее | Художественную - Учебную - Историческую - | ||
| материального воплощения (слово в | Научную - Справочную. | ||
| литературе, звук в музыке, пластические и | 13 | Основными жанрами литературы являются: | |
| колористические материалы в | Лирика - особенность лирики стихотворная | ||
| изобразительном искусстве и т. д.). | форма. Драма - сюжетное произведение | ||
| 4 | В первую - входят пространственные или | написанное в разговорной форме и без | |
| пластические виды искусств. Для этой | авторской речи. Эпос - повествовательная | ||
| группы искусств существенным является | литература, включает в себя: - Повесть. – | ||
| пространственное построение в раскрытии | Рассказ. – Роман. - Поэма. | ||
| художественного образа - Изобразительное | 14 | Музыкальное искусство. Музыка - вид | |
| искусство, Декоративно-прикладное | искусства, в котором средством воплощения | ||
| искусство, Архитектура, Фотография. | художественных образов служат определенным | ||
| Наиболее распространенной схемой искусств | образом организованные музыкальные звуки. | ||
| является его деление на три группы. | Основные элементы и выразительные средства | ||
| 5 | Ко второй группе относятся временные | музыки - лад, ритм, метр, темп, | |
| или динамические виды искусств. В них | громкостная динамика, тембр, мелодия, | ||
| ключевое значение приобретает | гармония, полифония, инструментовка. | ||
| развертывающаяся во времени композиция - | Музыка фиксируется в нотной записи и | ||
| Музыка, Литература. . | реализуется в процессе исполнения. | ||
| 6 | Третью группу представляют | 15 | Виды музыки- театральная (опера, и т. |
| пространственно-временные виды, которые | П.), Симфоническая, камерная и др.; Жанры | ||
| называются также синтетическими или | - песня, хорал, танец, марш, симфония, | ||
| зрелищными искусствами – Хореография, | сюита, соната и др. | ||
| Театральное искусство, Киноискусство. | 16 | Хореография. Хореография - вид | |
| 7 | Характеристика видов искусств. | искусства, материалом которого являются | |
| АРХИТЕКТУРА - это Архитектура (греч. | движения и позы человеческого тела, | ||
| "architecton" - "мастер, | поэтически осмысленные, организованные во | ||
| строитель") - монументальный вид | времени и пространстве, составляющие | ||
| искусства, целью которого является | художественную систему. Танец | ||
| создание сооружений и зданий, необходимых | взаимодействует с музыкой, вместе с ней | ||
| для жизни и деятельности человечества, | образуя музыкально-хореографический образ. | ||
| отвечая утилитарным и духовным | В этом союзе каждый компонент зависит от | ||
| потребностям людей. Формы архитектурных | другого: музыка диктует танцу собственные | ||
| сооружений зависят от географических и | закономерности и одновременно испытывает | ||
| климатических условий, от характера | воздействие со стороны танца. В ряде | ||
| ландшафта, интенсивности солнечного света, | случаев танец может исполняться без музыки | ||
| сейсмической безопасности и т. д. | - в сопровождении хлопков, выстукивание | ||
| Архитектура теснее, чем другие искусства, | каблуками и т. п. | ||
| связана с развитием производительных сил, | 17 | Театральное искусство. Театр - вид | |
| с развитием техники. Архитектура способна | искусства, художественно осваивающий мир | ||
| объединяться с монументальной живописью, | через драматическое действие, | ||
| скульптурой, декоративным и другими видами | осуществляемое творческим коллективом. | ||
| искусства. Архитектура не воспроизводит | Основа театра - драматургия. Синтетичность | ||
| действительность непосредственно, она | театрального искусства определяет его | ||
| носит не изобразительный, а выразительный | коллективный характер: в спектакле | ||
| характер. | объединяются творческие усилия драматурга, | ||
| 8 | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО - это К | режиссера, художника, композитора, | |
| изобразительному искусству относятся: | хореографа, актера. Театральные постановки | ||
| живопись, графика, скульптура. | подразделяются по жанрам: - Драма; - | ||
| 9 | ЖИВОПИСЬ - это Живопись - плоскостное | Трагедия; - Комедия; - Мюзикл и т.д. | |
| изобразительное искусство, специфика | 18 | Фотоискусство. Фотография (гр. Phos | |
| которого заключается в представлении при | (photos) свет+ grafo пишу) - искусство, | ||
| помощи красок, нанесенных на поверхность | воспроизводящее на плоскости, посредством | ||
| изображение реального мира, | линий и теней, самым совершенным образом и | ||
| преобразованных творческим воображением | без возможностей ошибки, контур и форму | ||
| художника. Живопись представлена | передаваемого ею предмета. Специфическая | ||
| разнообразными жанрами: (Портрет. Пейзаж. | особенность фотоискусства органическое | ||
| Натюрморт. Исторический жанр. Бытовой | взаимодействие в нем творческого и | ||
| жанр. Анимализм.). | технологического процессов. | ||
| 10 | Графика. Графика (в переводе с | 19 | Киноискусство. Кино - искусство |
| греческого - "пишу, рисую") - | воспроизведения на экране запечатленных на | ||
| это, прежде всего рисунок и художественные | пленку движущихся изображений, создающих | ||
| печатные произведения (гравюра, | впечатление живой действительности. Кино | ||
| литография). Она основана на возможностях | передает: динамику эпохи; работая временем | ||
| создания выразительной художественной | как средством выразительности, кино | ||
| формы путем использования разных по | способно передать смену различных событий | ||
| окраске линий, штрихов и пятен, наносимых | в их внутренней логике. Кино это | ||
| на поверхность листа. | синтетическое искусство в него включены | ||
| 11 | Скульптура. Скульптура - | органические элементы – КАКИЕ? такие как, | |
| пространственно - изобразительное | литература (сценарий, песни), живопись | ||
| искусство Основными материалами, | (мультфильм, декорации в художественном | ||
| применяемыми в скульптуре, являются | фильме), театральное искусство (игра | ||
| камень, бронза, мрамор, дерево. На | актеров), музыка, которая служит средством | ||
| современном этапе развития общества, | дополнения зрительного образа. | ||
| техногенного прогресса расширилось | 20 | Кино можно условно подразделить на | |
| количество материалов, используемых для | научно-документальное и художественное. | ||
| создания скульптуры: сталь, пластик, бетон | Определены также жанры кино: - драма, - | ||
| и другие. Существует две основные | трагедия, - фантастика, - комедия, - | ||
| разновидности скульптуры: объемная | историческое и т.д. | ||
| трехмерная (круговая) и рельеф: - горельеф | 21 | Заключение. Культура играет особую | |
| - высокий рельеф, - барельеф - низкий | роль в совершенствовании личности, в | ||
| рельеф, . По определению скульптура бывает | формировании её индивидуальной картины | ||
| монументальная, декоративная, станковая. | мира, ибо в ней аккумулирован весь | ||
| Монументальная - используется для | эмоционально-нравственный и оценочный опыт | ||
| украшение улиц и площадей города, | Человечества. | ||
| обозначения исторически важных мест, | |||
| КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс.ppt | |||
КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИСКУССТВА 9 класс
«Искусство XX века» - Футуризм. Модерн. К. Малевич. А также написан 1-й, несохранившийся вариант полотна, известный по черно-белой фотографии. Футуризм не случайно зародился в Италии. Кандинский Импровизация №31, 1913. Кандинский Дамы в кринолинах. Иногда среди растительных мотивов помещались грациозные женские фигуры. В. Кандинский Дамы в кринолинах.
«Творчество в искусстве» - Символизм и модерн как стилистические направления начала XX века. Мир искусства. Масло, резьба. Возник во Франции в противовес натурализму. Под игом слаб. Модерн отказался от прямых линий (применялся растительный орнамент). Основателями «Мира искусств» стали художник А. Н. Бенуа и театральный деятель С. П. Дягилев.
«Парк искусств» - Путешествие длится 1 час и гарантирует Вам прекраснейшие виды для съемок. Незабываемое впечатление оставляют ошеломляющие цвета и запахи. В Голландии очень высокий уровень урбанизации – 88%. Государственный язык – нидерландский. Население всей страны составляет 15,3 млн. человек. По средней плотности населения Нидерланды занимают 3-е место в мире ( 449 чел. на 1 кв. км).
«Виды изобразительного искусства» - Портик Нового Эрмитажа в Санкт–Петербурге. Все жанры искусства хороши, кроме скучного, но скука - не жанр. Изобразительное искусство. Витраж собора в Шартре. Архитектура. Архитектура (Architekthon — строитель) - искусство проектировать и строить здания и др. Тематическое планирование. Литография. Портрет.
«Прекрасное в искусстве» - И.Крамской «Букет цветов. Некоторые люди достигли высокого мастерства в умении рисовать. Человеку всегда хотелось запечатлеть прекрасное, то, что удивляло и радовало. К.Коровин «Розы». И. Айвазовский «Ночь в Венеции». И.Шишкин «Рожь». Прекрасное в жизни и произведениях искусства. И.Шишкин «Зима». И. Айвазовский «Девятый вал».
«Проект по искусству» - Аннотация: Формировать навыки работы в команде. Вопросы учебной темы (проблемные) Что в древности обозначало слово «изба»? Учебные предметы: Литература, история, музыка, ИЗО, технология. Каков интерьер крестьянского дома? Методические задачи проекта: Воспитательная: воспитывать любовь к своей Родине и народной культуре.
