Танец
<<  Морис Бежар: новый язык танца Рельеф скульптура поверхности  >>
Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца
Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца
Народный танец – танец определенной национальности, народности или
Народный танец – танец определенной национальности, народности или
Картинки из презентации «Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца» к уроку МХК на тему «Танец»

Автор: Ogomor XP v7.12. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 699 КБ.

Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца

содержание презентации «Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Методика организации и проведения 8соответствие творческим и техническим
занятий ансамбле народного танца. возможностям участников самодеятельности,
Педагогика и методика работы с а также насколько она близка и понятна им.
танцевальным коллективом Для студентов Тема, далекая от интересов исполнителей,
специальности 06140165 «Культурология» чуждая им, никогда не будет донесена до
кафедра Культурологии ИСМД Толстых Ирина зрителя так правдиво, как близкая и
Николаевна, доцент. волнующая их.
2План лекции Тема 5. Методика 9Приступая к постановке того или иного
организации и проведения занятий в народного танца, необходимо сначала
ансамбле народного танца. 1. Построение рассказать о его манере стиле исполнения,
занятия ансамбле народного танца. 2. объяснить, чем они вызваны. Для этого
Репетиционная работа. 3 .Подбор хорошо было бы привлечь литературный и
репертуара. иконографический материал, посетить музей,
3Требования к знаниям, умениям и если он есть в городе, а потом уже
навыкам. В результате студент должен приступить к показу танца, то есть
знать: Разбираться в специфике провести всестороннюю познавательную
традиционного народного хореографического работу, связанную с постановкой. Работать
искусства разных народов. Разбираться в над освоением репертуара профессиональных
музыкальном фольклоре народов мира. ансамблей и театров могут только те
Составлять танцевальные композиции на самодеятельные коллективы, в которых есть
заданную тему. Уметь проводить открытые соответствующие условия:
уроки. высококвалифицированный руководитель,
4Ключевые понятия. Народный танец; опытный концертмейстер, соответствующее
пляска; перепляс; хоровод; народное помещение.
творчество. 10Говоря о методике и содержании работы
5Народный танец – танец определенной в самодеятельных коллективах, необходимо
национальности, народности или региона. помнить руководителям следующее: стремясь
6Народный танец: является формой овладеть высотами хореографического
народного творчества, сложившейся на базе искусства, подходить со всей
народных танцевальных традиций; ответственностью к выбору темы, быть
характеризуется собственным самокритичным в оценке своих творческих и
хореографическим языком и пластической профессиональных возможностей, всесторонне
выразительностью. Первоисточником учитывать условия работы коллектива, уметь
народного танца являются движения и жесты воспитать чувство заинтересованности и
человека, связанные с трудовыми процессами самоотверженной любви к искусству танца.
и эмоциональными впечатлениями от 11Вопросы для самопроверки. Выявить
окружающего мира. организационные и методические особенности
7Народное творчество. Народное в работе с ансамблем народного танца.
творчество – художественная коллективная Раскрыть специфику занятий в ансамбле
творческая деятельность народа, отражающая народного танца. Определить проблемы
его жизнь, воззрения, идеалы в создаваемой народных танцевальных коллективов на
им: поэзии (предания, песни, сказки, современ­ном этапе. Дать определение
эпос); музыке (песни, инструментальные народного танца и народного творчества.
наигрывания, пьесы); театре (драмы, Охарактеризовать этнические особенности
сатирические пьесы, театр кукол); танце; народного тана разных народов мира.
архитектуре; изобразительном; 12Рекомендуемая литература. Богданова
декоративно-прикладном искусстве. А.Г. Урок русского народного танца.- М.,
8Репертуар коллектива. Главное в 2003 Голейзовский К. Образы русской
деятельности хореографического коллектива народной хореографии. – М., 2006 Климова
— создание репертуара. От него зависят А. Основы русского народного танца. – 2-е
организационная и учебная работа. Важно изд. – М., 1994 Заикин Н.И., Заикина Н.А.
верно выбрать тему постановки, определить Областные особенности русского народного
средства, которыми она будет разрешена, танца. – Орел, 2005 Гусев Г.П. Методика
обстоятельно провести познавательную преподавания народного танца. – М., 2002
работу, связанную с ней. Выбирая тему, Народные танцы / авт. –сост. О.В.
надо, прежде всего, определить ее Иванникова. –М.: АСТ; Донецк: Сталкер,
идейно-художественную ценность, затем ее 2007. -62 с.
Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца.ppt
http://900igr.net/kartinka/mkhk/metodika-organizatsii-i-provedenija-zanjatij-ansamble-narodnogo-tantsa-243231.html
cсылка на страницу

Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца

другие презентации на тему «Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца»

«История танца» - Танго. Танцами выражаются чувства, эмоции. Фламенко. Вальс. Полька. Тектоник. Происхождение и история танца. Танцем выражались моления о дожде, о солнечном свете, о плодородии, о защите и прощении. Балет. На основе народного танца начал создаваться сценический танец. Очень большое разнообразие танцев, каждый танец по своему красив.

«Занятия для детей» - Рациональность проведения данного вида деятельности в течение дня. Выполнение программы в течение определенного периода времени. Анализ педагогом собственного занятия. Уровень практических навыков у детей. Организация предметной среды. Правильность планирования воспитательно-образовательной работы. Соответствие выполняемой работы календарному плану.

«Русский танец» - Движения более энергичные, резкие. Существовали разнообразные музыкальные инструменты – духовые, струнные, ударные. Русская народная музыка. Русские костюмы очень разнообразны. Какие танцы мы танцуем? Музыка является душой танца. Выступление на школьной сцене. Русские народные танцы. Эстрадные танцы широко используются в быту – на концертах, в конкурсах.

«Народные танцы» - Японский боевой танец с веером. Русский народный танец. Народное творчество. Почему? Литовский танец. Какие бывают танцы: Грузинский танец. Узбекский танец. Польский танец. Как и у любых событий в истории, у танца есть свои этапы развития. У Русского Народного Танца своя многовековая история. Ритуальный Обрядовый Бытовой.

«Индийские танцы» - Согласно древней традиции танцовщица стиля Кучипуди декламирует и танцует одновременно. Термин "катхак" произошел от слова "катха", что означает "рассказ", "история". Во второй руке - огонь, уничтожающий все отжившее. Также используются бронзовые цимбалы. Катхакали.

«Песня танец марш» - Три кита встречаются в симфонии, опере и балете. Марш приведёт нас в балет. Танец. Песня приведёт нас в оперу. Танец приведёт нас в оперу. Танец приведёт нас в балет. Песня. В опере участвуют солисты, хор, оркестр. Куда ведут нас три кита? Управляет дирижёр. Три кита в музыке. Марш приведёт нас в симфонию.

Танец

21 презентация о танце
Урок

МХК

58 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Танец > Методика организации и проведения занятий ансамбле народного танца