Мировая художественная культура
<<  Перспективы сотрудничества в области развития коренных народов Севера, а также по проектам Арктического Совета Художественного речевого центра в детском саду  >>
Определение
Определение
Определение
Определение
Определение
Определение
Определение
Определение
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных
«Марфа вздохнула свободно
«Марфа вздохнула свободно
«Марфа вздохнула свободно
«Марфа вздохнула свободно
«Марфа вздохнула свободно
«Марфа вздохнула свободно
Словарная работа
Словарная работа
Картинки из презентации «Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений» к уроку МХК на тему «Мировая художественная культура»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1510 КБ.

Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений

содержание презентации «Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Определение и роль 10со старцами возбудила в нём желание
определений-эпитетов в языке вопро-сить (?) народ о таинствах веры (?).
художественных произведений. Учебник 6. Врата отворились: Марфа в златой одежде
русского языка под редакцией и в белом покрывале (?) выходит к народу.
М.М.Разумовской. Учебник литературы под 7. Но радость его (?) не будет совершенна,
редакцией Т.Ф.Курдюмовой. Материал доколе Новгород не возвратится под сень
подготовлен учителем русского языка и Отечества(?). 1. Сущ. вопль (какой? кого?)
литературы МОУ СОШ № 35 Туапсинского народа. 2. Причастным оборотом (п.о.). 3.
района Краснодарского края Завражновой Мест.= прил.; сущ. 4. Порядковым числ.;
Н.П. 239-564-526. сущ. 5. Неопр. формой гл.; сущ. 6.
2В 1803 г. он (кто?), историк, Устойчивым словосочет. 7.Притяжательным
писатель, опубликовал свою лучшую мест.
историческую повесть «…» (какую?), 11Второстепенные члены предложения.
рассказывавшую о событиях XV века, о Определение. Дополнение. Обстоятельство.
великой драме свободного города, Тип связи между словами. Тип связи - ?
смиряемого русским самодержавием [Иоанном между словами. Тип связи - ? между
III], о вольности его и непокорстве, о словами. Способы выражения. Способы - ?
женщине, выступившей против присоединения выражения. Способы - ? выражения. Виды
Новгорода к Москве, отстаивающей интересы определений. Виды - ? определений. Виды -
своих сограждан, умной, сильной и ? обстоятельств. Выяснено.
властной, величие которой проявилось в 12Моделируем общий способ действия. 1.
самые тяжкие дни ее жизни. «Хочу Определяем способ подчинительной связи
запечатлеть память русского геройства в между словами. Согласование. Управление,
несчастиях, поскольку именно они более примыкание. 2. Определяем способ выражения
всего открывают силу и характер людей и члена предложения. Прилагательное 2)
народов», - сказал он о своей повести. причастие (п.О.) 3) порядковое
Ответьте на вопросы, данные в скобках. числительное 4) местоимение =
3Определение. - Это второстепенный член прилагательное. 1) существительное в косв.
предложения, который обозначает признак, П. 2) инфинитив 3) притяжат. Мест. Его её,
качество, свойство предмета и отвечает на их 4) устойчивое словосочет. 5) наречие
вопросы какой? Чей? Который? Лебедев К. В. (Вскоре подали кофе по-явски (какой?). 6)
Марфа Посадница. В.А.Тропинин. Портрет сравнительная степень наречия (Града
Н.М.Карамзина. Марфу-посадницу навсегда сильнее не было.). Согласованное.
угоняют из Новгорода. Позади, на санях, - Несогласованное.
вечевой колокол. 13В 1803 г. он (кто?), историк,
4 писатель, опубликовал свою лучшую
5«Марфа вздохнула свободно. Видя историческую повесть «…» (какую?),
ужасный мятеж народа (который, подобно рассказывавшую о событиях XV века, о
бурным волнам, стремился по стогнам и великой драме свободного города,
беспрестанно восклицал: «Новгород — смиряемого русским самодержавием [Иоанном
государь наш! Смерть врагам его!»), внимая III], о его вольности и непокорстве, о
грозному набату, который гремел во всех женщине, выступившей против присоединения
пяти концах города (в знак объявления Новгорода к Москве, отстаивающей интересы
войны), сия величавая жена подъемлет руки своих сограждан, умной, сильной и
к небу, и слезы текут из глаз ее. «О тень властной, величие которой проявилось в
моего супруга! — тихо вещает она с самые тяжкие дни ее жизни. «Хочу
умилением. — Я исполнила клятву свою! запечатлеть память русского геройства в
Жребий брошен: да будет, что угодно несчастиях, поскольку именно они более
судьбе!..» Она сходит с Вадимова места». всего открывают силу и характер людей и
СТОГНА, стогны, жен. (церк.-слав. ) (поэт. народов», - сказал он о своей повести.
,устар.) - площадь, широкая улица. 14Словарная работа. З..платка, мес..ц ,
"На немые стогны града полупрозрачная камыш..вый, [глаза] (на)выкате,
наляжет ночи тень." Пушкин. ужасный какую(нибудь), [вихрь] проне..ся,
мятеж, бурным волнам, государь наш, его рас..ыпался, извес..ковый, зар..сли
врагам, грозному набату, во всех концах, кустарника, (не)было, мелоч.. ,
сия величавая жена, глаз её, клятву свою, б..седующие, выт..ще(н,нн)ый. Плат`ать –
с Вадимова места. К.В.Лебедев. Марфа класть заплаты на что-нибудь (по толковому
Посадница. Уничтожение новгородского веча. словарю С.И.Ожегова). Заплата – кусок
6Способы выражения определения. Тут ткани, кожи, нашиваемый на дырявое место
страшный вопль народа (?) не дал уже для починки (положить заплату). А.
говорить посаднице. 2. Поражённые сим Навыкате, какую-нибудь, не было,
[этим] явлением, граждане безмолвствуют. вытащенный. Я. О. С. С. Т. Ь. О. О. Е. А.
3. Но знай, о Новгород, что с утратой Задание: вставить пропущенные буквы;
вольности (?) иссох-нет и самый источник выделить морфему, в которой эта буква
твоего богатства. 4. Вы [новгородцы] пропущена; назвать орфограмму.
будете первыми сынами России (?). 5. Здесь 15Тренировочные упражнения. Измените
беседа со старцами возбудила в нём желание задание упражнения 84 (стр. 53) так, чтобы
во- просить (?) народ о таинствах веры можно было получить ответ на вопрос: какие
(?). 6. Врата отворились: Марфа в златой виды определений были изучены нами на
одежде и в белом покрывале (?) выходит к уроке? Учтите: словарная работа в этом
народу. 7. Но радость его [Иоанна](?) не упражнении нами уже проделана. Для более
будет совершенна, доколе [пока] Новгород быстрой проверки не забудьте пронумеровать
не возвратится под сень Отечества(?). 1. предложения, из которых выписываете
Прилагательное. 2. Причастный оборот определения.
(п.о.). 3. Мест.= прил. 16Проверь себя. Согласованные
7? Согласованные и несогласованные определения. 1) старый инвалид, синюю
определения. Вдруг раздается треск и гром заплату, зеленого мундира. 2) полный
на великой площади… Земля колеблется под месяц, камышовую крышу, белые стены, моего
ногами… Набат и шум народный умолкают… Все нового жилища. 5) какую-нибудь новость. 7)
в изумлении. Густое облако пыли закрывает известковой пылью. 9) каждая мелочь; этого
от глаз дом Ярослава и лобное место… дня. 10) весь день; по этому городу;
Сильный порыв ветра разносит наконец красных скал; стариков, беседующих около
густую мглу, и все с ужасом видят, что вытащенных на берег, подпёртых
высокая башня, новое гордое здание известковыми глыбами шхун (п.О.).
народного богатства, пала с вечевым 17Несогласованные определения. 1) локоть
колоколом и дымится в его развалинах. (какой? Чего?) Мундира. 2) стены (какие?
Способ связи – управление. Способ связи – Чего?) Жилища. 3) гусар (какой?) С румяным
согласование. Несогласованное определение. лицом , глазами навыкате. 4) её (чья?)
Согласованное определение. Великой площади Сестра. 6) слёзы (какие? чего?)
народный шум густое облако лобное место вдохновения, веры; глаза (какие? кого?)
сильный порыв густую мглу высокая башня Чижа. 7) луч (какой? Чего?) Прожектора;
новое гордое здание народного богатства склону (какому? Чего?) Горы. 8) события
вечевым колоколом. облако пыли дом (какого?) Крупнее, важнее; в истории
Ярослава порыв ветра здание богатства. (какой? Чего?) Человечества. 10) городу
8Согласованные и несогласованные (какому?) Скал, кошек, стариков.
определения. Великой площади. Облако пыли. 18Рефлексия. * Правильно ли мы
дом Ярослава. Народный шум. Порыв ветра. определили тему урока? * Достигли ли
Густое облако. Здание богатства в его поставленной нами цели урока? * Дайте
развалинах. Лобное место. Сильный порыв. понятие термину определение; * Используя
Густую мглу. Высокая башня. Новое гордое модель общего способа действия, расскажите
здание. Народного богатства. Вечевым о согласованных и несогласованных
колоколом. Не являются эпитетами. Не определениях. * Приведите примеры ярких
являются эпитетами. Эпитеты. Лобное место, эпитетов из текста Н.М.Карамзина.
вечевой колокол - теперь устойчивые Поставьте себе оценку за понимание темы.
словосочетания. Лобное место – возвышение, Домашнее задание: параграф 13 (знать
с которого объявлялись царские указы, а теорию), выполнить упражнение № 85.
также совершались казни. Вечевой колокол – 19Использованные источники. 1.
от вече; в древней Руси: собрание горожан http://dzhinsy-2011.ru/zaplatki-na-dginsi.
для решения общественных вопросов;вечевой tml 2. http://www.claw.ru/book8/1480.htm
колокол - колокол, созывающий горожан на 3. http://art-sluza.info/2010/09/02/1-8/
собрание (по словарю Ожегова). 4.
9? В его (чьих?) Развалинах. http://www.liveinternet.ru/users/3596969/p
Примыкание. Согласованное определение. st139523572/ 5.
Несогласованное определение. И. его http://www.onlinedics.ru/slovar/dal/s/stog
развалины Р. его развалин Д. его a.html 6.
развалинам В. его развалины Т. его http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/0084
развалинами П. о его развалинах. 701190647436617/
10Способы выражения определения. Тут 7.http://www.ronl.ru/kratkie_izlozheniya/k
страшный вопль народа (?) не дал уже ramzin/marfa_posadnica_ili_pokorenie_novag
говорить посаднице. 2. Поражённые сим roda/ 8. В.В.Давыдов. Проблемы
[этим] явлением, граждане безмолвствуют. развивающего обучения. 9. Карамзин Н.М.
3. Но знай, о Новгород, что с утратой «Марфа – посадница, или покорение
вольности (?) иссохнет и самый источник Новагорода” 10. Учебник русского языка под
твоего богатства. 4.Вы [новгородцы] будете редакцией М.М.Разумовской. 8 класс.
первыми сынами России(?). 5. Здесь беседа
Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений.ppt
http://900igr.net/kartinka/mkhk/opredelenie-i-rol-opredelenij-epitetov-v-jazyke-khudozhestvennykh-proizvedenij-74494.html
cсылка на страницу

Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений

другие презентации на тему «Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений»

«Художественный образ» - Создаются образы-характеры, образы-события, образы-обстоятельства, образы-конфликты, образы-детали, выражающие определенные эстетические идеи и чувства. Художественный образ -. Слово, ритм, звукоинтонация, рисунок, цвет, свет и тень, линейные соотношения, пластика, пропорциональность, масштабность, мизансцена, мимика, киномонтаж, крупный план, ракурс …

«Программа по художественной культуре» - Структура Программы. Метод создания художественного контекста. МХК - как комплексное освоение видов искусства. Особенности психологического облика детей старшего дошкольного возраста. Литература. Работа с родителями: Цель. Изменения и дополнения в Программе. Наполняемость групп от 15 до 20 детей. Искусство – вид духовного освоения действительности.

«Художественный стиль речи» - Юрий Нагибин. Основные черты художественного стиля. Книжные. Олицетворение метафора сравнение эпитеты гипербола. Художественный. Стили речи. Язык деловых бумаг, документов. Разговорный. Ораторское мастерство, язык газет. Публицистический. Стили речи: Книжный. Научная сфера. Изобразительно-выразительные средства языка.

«Народные художественные промыслы» - Роспись. Грунтовка полуфабриката. Ресурсы Интернет. Тема года: «Секреты мастеров». Этапы хохломской росписи. Покрытие лаком. Заготовка изделия. Детские самодельные костюмы «Хохлома». По программе Н.М.Конышевой «Художественно – конструкторская деятельность (основы дизайнобразования) 1-4 классы». Народные художественные промыслы.

«Мировая художественная культура» - Мировая художественная культура. « Жизнь коротка, искусство вечно». Мировая художественная культура-. Цель курса -. Актуальность и новизна курса. Курс МХК в нашем лицее рассчитан. Культура -. «Ars longa, vita brevis». Задачи курса. Культура формирует личность и регулирует поведение человека. на учащихся седьмых, девятых классов.

Мировая художественная культура

15 презентаций о мировой художественной культуре
Урок

МХК

58 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Мировая художественная культура > Определение и роль определений-эпитетов в языке художественных произведений